初中英语组校本教研主题活动策划方案Word格式文档下载.doc

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《英语课程标准》指出:

“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面互相渗透,融为一体。

”因此,在英语课堂教学中,只有整合“三维目标”,才能全面提高学生的英语素养,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

落实在具体的英语教学实践中,“三维目标”的确定,应该立足文本、学生、全面、科学,有侧重地予以整合;

“三维目标”的实施,应该从激发兴趣入手,注重体验感悟,引导主动探究,重视实践运用,从而凸显学生主体;

在课堂评价中,应该立足发展,倡导多元评价,强化有效引领,从而实现“三维目标”的整体融合,有效地达到教学目标。

这样真正能提高课堂教学有效性。

二、活动主题

整合三维目标,创设有效的初中英语课堂

三、活动目标

1、提高教师对教学目标的理解能力。

2、提高教师教学设计能力。

3、通过全员教学调研及校本主题活动,加强教师对教学目标的落实能力。

4、促进教师之间的交流与合作。

四、活动过程

(一)前期准备

(1)(第1周)

1、确定本次校本教研主题。

2、开展理论学习。

进行讨论交流。

(二)前期准备

(2)(第2周)

1、确定课题:

八年级下第2单元sectionB。

2、确定上课班级:

八(7)班

上课老师:

牛瑞云

2、组内老师对进行讨论、修改

(二)前期准备(3)(第3周)

周一:

牛瑞云(8)班磨课,课后全组议课。

周二:

牛瑞云(7)班磨课,课后全组议课。

周三:

(三)教学调研

周四:

全组随堂课调研。

周五:

年级组随堂课调研。

下午第一节牛瑞云公开课。

(四)校本主题活动(第3周周五下午)

1、公开课。

2、讲述本节课的设计思路及如何落实三维目标。

3、各位教师发表自己的看法。

4、听老师讲座。

(五)后续研究(第4周)

1、活动结束后,撰写活动宣传报道,交教研处。

2、撰写活动后的反思报告。

 

活动主题

活动

缘起

这样真正能提高课堂教学有效性

目标

3、通过教学调研及主题活动,加强教师对教学目标的落实能力。

4、、促进教师之间的交流与合作,

过程

第1周确定本次教研主题内容,理论学习。

讨论交流。

第2周以七年级下第2单元sectionB为载体,确定公开课人员,主评人员,集体备课。

第3周周一到周三,磨课、议课

周四到周五,教学调研及校本主题活动。

第4周撰写活动宣传报道,撰写活动总结反思报告。

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