创建学习型党组织方案Word下载.docx

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三、工作内容

大兴学习之风、服务之风、创新之风，引导全校广大党员干部进一步增强发展意识、责任意识和担当意识，努力创建优秀党支部。

（一）加强学习、提升素质，建设学习型党支部

1、坚持完善学习制度。

坚持好中心组学习制度，积极发挥领导干部的示范带动作用，采取集中学习和自学相结合的方式，党支部领导联系工作实际为党员做一次专题辅导；

认真落实学时学分制，建立党员学习档案，主要包括学习情况、读书情况、宣讲辅导、考勤情况、心得体会等，推动学习型党组织建设的落实；

坚持党支部“三会一课”制度，规范党支部学习活动，做到“六有”，即有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习成果。

2、抓好政治理论学习。

根据党支部的学习部署，以学党章、党规及习总书记系列讲话为主要内容，认真制定年度理论学习计划，做到年度有计划，每月有安排；

党员个人要根据本职工作岗位实际，有针对性地确定学习内容，在全体党员干部中倡导日学1小时、月读1本书，要有学习、读书笔记，确保学习的有效性。

定期开展读书标兵评选活动，选树学习典型。

3、做实全员素质培训。

积极组织开展多种形式的职工素质教育培训活动；

开展十八大精神专题辅导，将全校党员干部职工的思想统一到建设正直小学优秀党支部上来。

4、丰富学习教育形式。

通过上党课、座谈会、知识答题、演讲会、读书心得展评、外出参观考察等形式，提高党员学习的兴趣和学习效果。

5、建立网上学习平台。

发挥学校网站作用，将党员的学习书目、辅导材料、学习经验和学习心得在网上发布，进行学习交流，实现学习网络化。

（二）转变作风，提升效能，建设服务型党组织

1、了解基层需求，解决困难群众孩子读书难的问题。

开展“学校领导走进基层”活动，每位学校领导联系1个村小。

每季度走访一次，征求意见建议，解决人民群众的实际困难；

同时还应深入开展送教下乡村的活动。

努力提高村校教学质量。

2、转变工作作风，提升服务效能。

建立学校领导挂联班级，开展推门听课制度。

学校领导要深入班级了解学生学习生活实际，积极指导教师在班级管理、教育教学等方面的工作。

3、推进行风建设，打造阳光校园。

认真落实校务公开的各项制度，保证公开事项真实、及时、有效，接受家长及社会的监督。

规范权力行使，将决策、基建、采购、人事等重要职务权力作为监控重点。

认真落实校务、财务公开，定期审计、定期公示。

继续完善师德考评、党风廉政建设，开展正面先进典型宣传教育、治贿宣传教育、岗位廉洁风险教育、案件警示教育，认真落实抵制商业贿赂承诺制度，逐级落实防控责任。

4、选树服务典型,加强党员示范岗建设。

以党支部为单位，以“亮形象、优服务、树党风”为内容，开展“党员岗位服务标兵”评选活动；

结合民主评议党员工作，“七一“前开展优秀共产党员、优秀党务工作者的评选活动，集中选树一批不同类型、可学可比的服务标杆，组织引导基层党组织和党员对比标准找差距、对照标杆找不足，进一步找准赶超目标，改进服务措施，提高服务水平。

（三）解放思想、争创一流，建设创新型党支部

1、强化创新意识，提高工作标准。

学校党支部将对全校党员干部的思想观念、工作方法、工作机制、推进措施进行重新审视、定位，在深入研究讨论的基础上，提出创新目标，制定创新措施，全力抓好落实。

让所有的党员干部进一步明确自己的工作职责， 

把工作标准定位在要干就干好、干实，确保各项工作任务进度和质量。

2、创新党员教育培训管理。

借鉴其它支部的先进经验，依托信息化技术，将党员日常学习、培训考核等纳入网络化管理。

3、创新学科带头人的培育和管理模式。

每年选出3-5名培养潜力大的优秀学科带头人或后备学科带头人，外出培训、学习，起好先锋示范作用。

4、创新中青年教师的培养。

学校支部将加大中青年教师的培养力度。

要求40岁以下的中青年教师每天一篇钢笔字，一幅简笔画。

积极开展教学基本功大比武活动。

三、组织领导

成立领导小组

学校党支部成立了创建优秀党支部工作领导小组。

组长：

邓旭

副组长：

邱彦安、王晓全

成员：

胡德才、张云、杨琪、何勇壮、张爱平、何家驹、罗玉珠、宋淑兰、何媛、冯虎

四、方法步骤

创建活动集中分三年进行。

2016年为活动起步年，2017年活动提高年，2018年为活动深化年。

今年的创建活动从3月底到12月底结束，分为五个阶段：

（一） 

动员启动阶段（3月底-4月上旬）

学校支部制定活动方案，着重围绕“创建优秀党支部”的具体内容，广泛宣传，深入发动，形成浓厚的创建氛围。

（二）学习讨论阶段（4-5月）

认真组织党员干部学习党章、党规和习近平总书记的系列讲话。

通过多种形式，组织党员干部职工开展大讨论，统一思想，提高认识。

在此期间，要广泛征求意见和建议，充实完善工作计划。

（三）对照检查阶段（6月-8月）

结合征集到的意见和建议，开展“四查四看”活动。

即查学习，看有无学习意识不强、学习方法不当、学习风气不正的问题；

查服务，看有无服务态度不端正、措施不到位、患者不满意的问题；

查精神状态，看有无创新意识不强、创新能力不够、工作标准不高的问题；

查廉洁自律，看有无办事效率低下、推诿扯皮、违反法律纪律的问题。

学校党支部要认真召开民主生活会，进行“四查四看”，查找学校党支部和党员干部个人在工作中存在的问题和不足，查找根源，深刻剖析，明确努力方向。

（四）推进实施阶段（9月-11月）

针对查找出来的突出问题，对照任务目标，分别谋划创建“学习型、服务性、创新型”党支部的工作计划和推进措施，出台具体方案，层层细化分解，抓好工作落实。

在“学习型”党组织建设上，要强化主动学习的意识，突出抓好知识结构的完善和学习成果的转化；

在“服务性”党组织建设上，要强化服务意识，突出抓好教职工的作风转变，提升服务水平；

在“创新型”党组织建设上，要突出抓好党支部的制度建设及考核机制，打造党建工作亮点。

在活动开展中，要根据形势发展要求，总结经验，改进工作，坚持边查边改、边整边改、边建边改。

（五）考核验收阶段（12月）

学校党支部要把创建活动纳入党建工作目标考核，依照标准对创建活动进行检查验收，并将结果作为年度评先评优的重要依据。

同时，要认真总结创建活动经验，健全各项规章制度。

五、总体要求

（一）强化领导，落实责任

学校党支部要加强领导，周密部署。

支部书记作为第一责任人，要认真组织党员进行学习，落实责任，明确要求，狠抓落实。

（二）加大宣传，营造氛围

要充分利用各种宣传媒介，大力宣传活动经验和亮点，对典型事迹及时进行宣传报道，树立学习标杆，营造浓厚的活动氛围。

（三）加强督查，严格考核

活动领导小组将采取定期检查与不定期检查相结合的方式，有效监督活动开展的全过程，发现问题，及时整改，确保创建工作取得实效。

2016年3月1日