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不愤不启,不悱不发"

("

启发"

一词来源)--孔子

14、"

学而不思则惘,思而不学则殆"

15、因材施教--孔子

16、"

兼爱"

非攻"

,"

亲知"

闻知"

说知"

--墨家

17、"

弃圣绝智"

弃仁绝义"

、回归自然--道家

18、世界最早的教育专著--《礼记》中的《学记》

19、"

化民成俗,其必由学"

--《学记》

20、"

建国君民,教学为先"

21、"

时教必有正业,退息必有居学"

22、"

师严然后道尊"

23、"

君子之教,喻也"

24、"

道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"

25、"

学不躐等"

26、教学相长--《学记》

27、循序渐进--《学记》

28、助产术(或叫"

产婆术"

)--苏格拉底(古希腊)

29、《理想国》--柏拉图(古希腊)

30、《政治学》--亚里斯多德(古希腊)

31、最早提倡全面发展的和谐教育--亚里斯多德

32、《大教学论》--夸美纽斯(捷克)

33、"

泛智教育"

--夸美纽斯

34、《教育漫话》--洛克

35、《爱弥尔》--卢梭(法国)

36、"

人是惟一需要教育的动物"

--康德(德国)

37、"

白板说"

--洛克(英国)

38、提倡绅士教育--洛克

39、"

人类所以千差万别,便是由于教育之故"

--洛克

40、《普通教育学》--赫尔巴特(德国)

41、《民本主义与教育》--杜威(美国)

42、最早讲授教育学--康德

43、第一个提出要使教育学成为科学--赫尔巴特

44、把教育学建立在伦理学、心理学基础上--赫尔巴特

45、传统教育学代表--赫尔巴特

46、现代教育代言人--杜威

47、教育即生活--杜威

48、"

在做中学"

--杜威

49、儿童中心主义--杜威

50、当代《教育学》--凯洛夫(苏联)

51、人力资本理论--舒尔茨

52、内发论--孟子、弗洛伊德

53、外铄论--荀子、华生

54、奥地利精神分析学派创始人--弗洛伊德

55、把"

课程"

一词用于教育科学、教育科学倡导者--斯宾塞(英国)

56、"

一切知识都从感官的知觉开始的"

57、用心理学的"

统觉理论"

原理说明教学过程--赫尔巴特

58、认为教学过程是一种认识过程--凯洛夫

59、率先明确提出教学具有教育性--赫尔巴特

60、"

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理"

--第斯多惠

61、"

学而时习之"

62、"

温故而知新"

63、"

不陵节而施"

64、"

杂施而不孙,则坏乱而不修"

65、"

循序而渐进,熟读而精思"

--朱熹中华考试网

66、"

应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上。

"

67、"

孔子施教,各因其材"

因材施教"

来源)--朱熹

68、最早从理论上阐述班级授课制--《大教学论》

69、我国最早采用班级授课制--1862,北京京师同文馆

70、"

要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。

--马卡连柯(苏联)

71、德育的认知模式--皮亚杰(瑞士)、科尔伯格(美国)

72、德育的体谅模式--彼得•麦克费尔(英国)

73、德育的社会模仿模式--班杜拉

74、率先正式使用"

班级"

一词--埃拉斯莫斯

75、论证班级组织,奠定班级组织的理论基础--夸美纽斯《大教学论》

76、导生制--19世纪,英国

77、"

平行影响"

教育思想--马卡连柯

78、目标管理--德鲁克(美国管理学家)

小练习:

1、"

我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的(  )

A、《大教学论》 

B、《教育漫话》 

C、《爱弥尔》 

D、《普通教育学》

2、提出"

泛智"

教育思想,探讨"

把一切事物教给一切人类的全部艺术"

的教育家是(  )

A、培根 

B、夸美纽斯 

C、赫尔巴特 

D、赞可夫

3、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(  )

A、泰勒 

C、裴斯塔洛齐 

D、凯洛夫

4、世界上最早的一部教育专著是(  )

A、《学记》  

B、《论语》 

C、《大教学论》 

5、我国最早提出启发式教学思想的是(  )

A、孔子 

B、孟子 

C、朱熹 

D、老子

6、在国外,最早使用启发式教学的是(  )

A、亚里斯多德 

B、柏拉图 

C、康德 

D、苏格拉底

7、"

以吏为师"

是古代什么时期的教育特征(  )

A、中国 

B、埃及 

C、希腊 

D、罗马

8、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代(  )

A、斯巴达 

D、雅典

9、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代(  )

A、希腊 

C、斯巴达 

10、反映孔子教育思想的文献是(  )

A、《学记》 

C、《礼记》 

D、《中庸》

11、在教育史上主张"

C、墨翟 

D、荀子

12、在教育史上主张"

13、下述属于墨家主张的是(  )

A、有教无类 

B、兼爱 

C、复归人的自然本性 

D、化民成俗,其必由学

14、下述属于道家的主张是(  )

15、由《学记》提出的教育主张是(  )

出自(  )

C、《礼记》 

18、"

这句话反映了(  )

A、教育与政治的关系 

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系 

D、教育与科技的关系

19、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(  )

A、苏格拉底 

C、亚里士多德 

D、德莫克里特

20、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是(  )

A、《理想国》     

B、《政治学》 

C、《论演说家的教育》 

D、《民本主义与教育》

21、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是(  )

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

22、近代启蒙主义教育的代表人物是(  )

A、夸美纽斯 

B、康德来源:

考试大 

C、卢梭 

D、裴斯泰洛齐

23、近代教育史中主张"

绅士教育"

A、裴斯泰洛齐 

B、卢梭 

C、康德 

D、洛克

24、近代教育史中提出著名的"

的教育家是(  )

A、洛克 

B、卢梭 

25、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是(  )

A、《大教学论》    

B、《爱弥尔》

26、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(  )

A、卢梭 

D、赫尔巴特

27、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为(  )

A、白板说 

B、做中学 

C、儿童中心主义 

D、实质教育派

28、美国的实用主义教育家杜威的代表作是(  )

B、《普通教育学》

29、1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )

A、凯洛夫 

B、赞可夫 

C、布鲁纳 

D、维果斯基

30、"

是谁说的?

(  )

A、维果斯基 

C、马卡连柯 

D、苏霍姆林斯基

参考答案:

1-5:

BBBAA 6-10:

DBDCB 11-15:

AABCD 16-20:

AAAAA

21-25:

BCDAA 26-30:

DCDAC

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