文体活动计划.doc

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午井初中文体活动计划

2016——2017

　　一、指导思想

　　为了促进学生全面发展，深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础;结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的体育运动技能和艺术特长，根据我校发展规划的要求，制定学校文体计划。

　　二、工作目标

　　1.学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。

　　2.营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。

　　3.实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。

学校文体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。

　　4.继续发展我校艺术课多形式的特色，发挥美术、体育、音乐教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。

　　5.积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。

　　三、主要工作任务

　　1.加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。

　　2.加强教师培训，实施特色工程，提高教师的特色操作能力。

　　3.充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。

　　4、班级图、音、体课即要做到面向全体学生，又要具体到个别学生的个性特点和实际情况的培养，让每一个学生在原有的基础得到进步和提高。

　　5、第二课堂彰显出学生特色的培养和技能的提高。

组织学生积极参加学校课外兴趣小组活动。

第二课堂兴趣活动主要内容，乐器有美术有绘画和书法，体育有篮球和舞蹈，兴趣小组每学期至少展演一次，元旦节目排选节目参加演出。

　　四、实施措施

　　1、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

保证课堂40分钟的质量。

（1）、开设形式多样的教学内容。

（2）、选择形式多样的教学地点，体育课前一个月开设篮球课，初中部体育增设羽毛球课和足球课，分别在学校操场和张载广场上课。

　　2、通过第二课堂和兴趣班的开设，培养学生在体育、美术、音乐等方面的特长，让学生的特长得到进一步的发展和提高，每班要尽量确保每个学生参与舞蹈或艺术类活动。

（1）、文化课注重兴趣的培养和知识的掌握，针对不同的个体设置不同的教学要求和目标，教师必须每堂课如实填写学生的出勤和上课的学习知识点，以便检查。

（2）为确保兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

　　“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;

　　“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;

　　“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

　　（4）、任课教师制定详尽的活动内容。

　　（5）、体育课的安全工作措施

　　　3、发挥优势，彰显特色。

根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定学校重点项目：

体育（体操、篮球、田径、跳绳等）、艺术（乐器、儿童画、书法），力求借助此项实验的开展，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统，进一步彰显学校特色。

　　4、学科渗透，加强整合。

文体活动是文化、体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与各学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

　　5、认真办好两次大型活动（“元旦”联欢会、冬季运动会等活动）。

　　6、庆祝元旦“合唱、朗诵、英文背诵比赛”。

7、继续开展爱学会玩活动。

五、文体小组成员

体育组、　美术组、　音乐组：

六、文艺节目编排要求

1、七——九年级年级每班2各节目（其中集体节目一个）