春季学期小学部工作计划.doc

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云南师范大学附属丘北中学小学部2017春季学期

学部工作计划

新学期开始，我们小学部将按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养学部干部思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。

继续把课堂教学改革、教学质量稳步提升和学部特色打造作为学部工作的重点，优化课堂教学，规范学部管理，提升学部品位，争取做到让学校领导放心，让家长和社会满意。

一、德育为先，丰富各项活动，让学部充满活力。

1．完善绩效考核管理机制。

严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。

继续修订学部绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。

2．加强学部干部队伍建设。

干部队伍必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。

干部队伍对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜。

干部之间要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

3．深化师德师风建设。

倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。

杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。

4．重视学生思想道德及行为规范教育。

进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。

加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）。

5．加强班主任基本能力建设。

建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。

6．促进教师专业发展。

强化教研工作、加大随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平。

附件一:

小学部德育活动安排表

周次

时限

工作安排

第一周

2.27-3.3

1、开学第一课安全教育（上交课件），安全排查（做好记录），学生入学常规教育。

第二周

3.6-3.10

1、学生会行为习惯摸底初查。

第三周

3.13-3.17

全校仪容仪表大检查。

（校级）

第四周

3.20-3.24

班级文化展演评比。

第五周

3.27-3.31

1、“阳光校园我们是好伙伴”演讲初赛。

2、三月体育艺术节

3、三月文明班级评选

第六周

4.3-4.7

州庆（准备庆祝州庆手抄报比赛）

第七周

4.10-4.14

3月班主任经验交流（一年级、六年级各派一名班主任代表上班会展示课）

第八周

4.17-4.21

应急、消防演练

第九周

4.24-4.28

1、校级合唱节（学校）

2、4月体育艺术节

第十周

5.1-5.5

1、行为习惯检查（学部）

2、4月文明班级评选

第十一周

5.8-5.12

4月班主任经验交流（二、五年级各派一名班主任代表上班会展示课）

第十二周

5.15-5.19

第一学段质量检测分析与家长会

第十三周

5.22-5.26

各班主任根据班级情况灵活安排

第十四周

5.29-6.2

六一儿童节

第十五周

6.5-6.9

1、5月文明班级评选。

2、班级文化复查。

第十六周

6.12-6.16

6月班主任经验交流（三、四年级各派一名班主任代表上班会展示课）

第十七周

6.19-6.23

各班主任根据班级情况灵活安排

第十八周

6.26-6.30

期末安全教育

第十九周

7.3-7.7

6月文明班级评选，期末安全大检查

第二十周

7.10-7.14

1、义务阶段期末考试及家长会。

2、上交学期工作总结。

备注

1各班主任做好各项工作及各种活动准备工作，抓好落实。

2做好记载及资料收集并按时上交。

3.如有特殊情况，活动另行安排。

二、质量为重，着眼特殊，彰显学部实力。

教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。

一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。

1．加强教学计划管理。

各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

2．优化教学过程管理。

根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。

3．加强教学质量管理。

进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。

做好认真落实个别化教育工作。

教务处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。

4．加强综合类课程管理监督工作。

要进一步强化体育、音乐、美术、科学、七彩课堂等课程的落实，组织人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。

在新的学期里，我小学部将一如既往扎扎实实的开展各项工作，有计划、有落实、有创新、有整改，把我校小学部的办学品位提升到更高的平台。

三、结合精细化管理将德育工作做细做实。

1、整改学生会。

纵观学生会，在学部学生管理上起到了一定的作用，但也存在些许问题:

部分红领巾监督岗成员执勤时会迟到；高年级的同学会与成员发生争执，导致监督有阻力；部分班主任刚开始时特别重视，时间长了便有所懈怠。

针对这些问题本学期学生处将整改学部学生会，制定学生会成员考评细则，严格考勤制度。

每学期表彰两次（期中、期末）并与班上班级管理挂钩。

改革执勤登记制度。

每日执勤抓到违规违纪现象除做好相应的登记外，造事者要和执勤人员一起执勤直到抓到下一个违纪者为止。

并及时上报给班主任。

充分发挥红领巾监督岗的作用，真正实现自主学生管理。

加强学生会成员业务培训，要求德育干事定期定时对学生成员进行工作整改和业务培训，提高学生会成员管理能力及效率。

2、倾各班之力打造隐性班级文化并深入人心。

经过四年半的努力，小学部班级文化建设已初具规模，为学生营造了良好的文化氛围。

这学期我们致力将这些显性的班级文化转化为学生们自发的隐性班级文化。

本学期开学后第三周将进行班级文化展演评比，在以往外观设计评比的基础上加上班级集体展演，将显性的文化深入每一个孩子的内心，内化为人人知晓并认同的文化。

努力做到外显于形，内化于心，真正发挥泡菜育人的作用。

3、落实班会课润物细无声的育人作用。

班会课学部一直在做，但班主任们苦于如何切实有效的上好班会课，实现班会课的育人作用。

因此本学期在按照惯例开学初由学生处制定好一学期的班会课程安排，各班主任认真落实。

在做好这些常规工作的基础上，要求班主任每月至少听两节班会课，取长补短。

每月上交一份优秀班会设计。

同时改革每月一次的班主任经验交流会。

经过多年的摸索，班主任们在班级管理方面已有了一定的经验与方法，因此我们将把重心移到班会课上，变班级管理经验交流为班会课交流。

每月月末指定两个年级各推举一名班主任代表上班会公开课，课后班主任们交流讨论亮点，目的是为班主任们寻上好班会课的方法，实现班会课润物细无声的作用。

四、继续发挥小活动、大德育的育人作用。

生命在课堂活力在课外。

这几年我们也尝到这方面的甜头。

本学期将继续组织开展了形式多样，有特色的一系列活动。

每月一次体育艺术节，让每个学生广泛参与各种体育活动，努力做到“把孩子们教好，把好孩子交活”。

结合州庆开展州庆手抄报、组织学生春游、演讲比赛、各班独自开展的各种班级活动、六一儿童节大型活动等、母亲节特色活动等。

五、紧抓安全不放松。

安全工作是一切工作顺利开展的前提，任何时候都不能放松。

开学初要求各班上好开学安全第一课，做好校园安全（欺凌与暴力思想引领）交通安全，食品安全、防溺水安全等，并上交痕迹材料。

同时定期做安全排查，消除安全隐患并做好记录。

本学期在做好以往常规工作的基础上，做了如上整改将，期盼将小学部德育做细、做实、做出实效，真正做到“把孩子教好，把好孩子教活”。

云南师范大学附属丘北中学小学部

李云海

2017年3月

附件二

云南师范大学附属丘北中学2017年春季学期

小学部部历安排表

周次

时限

工作安排

负责部门

预备周

2.20-2.26

学部干部会、全校干部会议、教职工会议

第一周

2.27-3.3

学部开学工作会议，学生报到注册，收心考，暑假作业检查，开学第一课安全教育（上交课件），安全排查（做好记录），学生入学常规教育。

班主任、科任教师

第二周

3.6-3.10

学生行为习惯、仪容仪表摸底初查，“三八”节活动（学校组织），上交各种计划。

班主任、学生处、教务处

第三周

3.13-3.17

全校仪容仪表大检查。

（校级）

学校

第四周

3.20-3.24

班级文化展演评比。

班主任、年级主任

第五周

3.27-3.31

“阳光校园我们是好伙伴”演讲初赛，三月体育艺术节，三月文明班级评选，校长有约活动，月考。

班主任、学生处、体育组

第六周

4.3-4.7

州庆（准备庆祝州庆手抄报比赛）。

学生处、班主任

第七周

4.10-4.14

学部班主任经验交流（一年级、六年级各派一名班主任代表上班会展示课）。

学生处、班主任

第八周

4.17-4.21

消防应急疏散演练（校级）。

学生处、班主任

第九周

4.24-4.28

校级合唱节（小学部不参加），4月体育艺术节。

学生处、班主任、体育组

第十周

5.1-5.5

劳动节，行为习惯检查评比（学部），4月文明班级评选。

学生处、班主任

第十一周

5.8-5.12

第一学段教学质量检测。

教务处、班主任

第十二周

5.15-5.19

第一学段质量检测分析与家长会。

教务处、班主任

第十三周

5.22-5.26

学部班主任经验交流（二、五年级各派一名班主任代表上班会展示课）。

学生处、班主任

第十四周

5.29-6.2

六一儿童节，教学质量周。

音体美组、班主任、学生处

第十五周

6.5-6.9

5月文明班级评选，班级文化复查。

学生处、班主任

第十六周

6.12-6.16

英语周。

教务处、英语组

第十七周

6