名校解析海南省海南枫叶国际学校学年高一上学期期中考试语文试题精校Word版Word下载.docx

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端午节是中国人共同的节日。

对于当代中国人来说，过端午不应仅是享受传统节日的温情，更应是传承与创新民族传统文化的重要方式。

因此我们应该从建构与创新民族文化的角度，来认识端午节俗文化。

从节俗起源看，消灾避疫是端午时节的原始主题，端午传统节俗中的门口挂艾、艾蒿煎水洗浴、佩戴装有药草的香包等，成为流传最广泛、最持久的节俗。

这些避瘟保健的节俗有着实际的生活辅助意义，所以一度有人将端午节称为“卫生节”。

当代社会，端午节俗的这一原始主题，依然具有现实意义。

2003年“非典”肆虐的时候，端午节流传着这样一首民谣：

“粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

”当时那种情形下，这首民谣带给人们一种特别温馨的感觉。

民谣之所以温情、动人，因为它巧妙地传承了端午古老的避瘟保健的节俗涵意，符合了当时广大民众寻求精神慰籍的民俗心理。

人是文化动物，有自己的族群与特定的国家意识，人们不仅需要基本的物质层面的生存，也需要文化的延续。

屈原等爱国志士所代表的忧国忧民的高尚情怀，一直激荡在中华大地上。

六朝时期，楚地民众将追悼屈原纳入端午节俗之中，对端午食粽与飞舟竞渡的节俗进行新的诠释。

这种诠释并非空穴来风，它是民众历史情感的聚焦，是民众历史观念在节日习俗中的体现。

人们已不满足于此前对生活习俗的一般性解释，将节日习俗与历史人物的纪念并联起来。

端午节正是因为有追悼屈原的历史传说的加入，被赋予了历史和伦理的意义，这一平常的夏季节日在唐宋之后逐渐升华为一个全国性的民俗大节。

而屈原的故事，也正因为有了端午节的周期性的讲述，才会在中国历史长河中历久弥新。

今天，在端午节开展多种传统节俗活动，将文化传承融入民俗节日之中，让人们在端午这个特定的节日回归传统。

在与祖先的对话中，感受伟大爱国诗人人格的高尚，增强民族意识与文化的使命感，让优良的民族文化传统在现代生中延续更新。

端午节俗中对自然时气的避忌、历史先贤的崇敬，均体现出对于个体生命与群体精神的保护与养育，在端午这个盛大的夏季节日中，我们感受到了中国人特有的生命观念与家国情怀。

（摘编自《人民日报》海外版）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是：

A.在今天，对端午节俗文化进行全面而深入的认识，对于我们建构与创新民族文化有着重要意义。

B.对于当代中国人来说，过端午节更重要的是享受传统节日的温情，同时传承和创新民族传统文化。

C.端午节被称为“卫生节”，因此有门口挂艾、艾水洗浴、佩戴药草香包等避瘟保健的节俗。

D.屈原忧国忧民的高尚情怀，一直激荡在中华大地上，这完全得益于端午节的周期性讲述。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是：

A.文章总体呈“总一分一总”“的结构，结尾段强调了盛大的端午节日中蕴含着生命观念和家国情怀。

B.文中列举端午的多个名称，证明了端午节是中国最古老的节日，且具有丰富内涵和生命的活力。

C.文中以“非典”时期一首民谣的流传为例，论述了以消灾避疫为主题的端午节俗的现实意义。

D.第⑤段按时间顺序回顾了追悼屈原逐渐被纳入端午节俗的过程，突出了端午节的文化内涵。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是：

A.端午节开展多种传统节俗活动，并将文化传承融入其中，可使端午在现代生活中更好地延续更新。

B.现在过端午节，我们在享受传统节日带来的温情的同时，也应该承担起传承民族传统文化的责任。

C.出于文化延续的需求，人们在食粽与飞舟竞渡等端午节俗之外，加入了追悼屈原的历史传说。

D.从避忌自然时气、崇敬历史先贤的端午节俗中可以感受到对于个体生命和群体精神的保护养育。

【答案】1.A2.B3.C

【解析】

【1题详解】

试题分析：

题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。

首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

B项，“过端午节更重要的是享受传统节日的温情，同时传承和创新民族传统文化”错误，第三段说的是“不应仅是享受传统节日的温情，更应是传承与创新民族传统文化的重要方式”，选项把二者的轻重弄反了。

C项，“端午节被称为‘卫生节’，因此有门口挂艾、艾水洗浴、佩戴药草香包等避瘟保健的节俗”错误，选项因果关系倒置。

文章第四段说的是“端午传统节俗中的门口挂艾、艾蒿煎水洗浴、佩戴装有药草的香包等，成为流传最广泛、最持久的节俗。

这些避瘟保健的节俗有着实际的生活辅助意义，所以一度有人将端午节称为‘卫生节’”。

D项，“这完全得益于端午节的周期性讲述”错误，“端午节的周期性讲述”只是其中一个条件。

点睛：

做选择题，基本方法是排除法。

但还要用好“比对法”。

就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。

那么，要比对哪些内容呢？

比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。

要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。

一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：

指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；

范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；

程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。

如C项，从文中来看，是因为端午节有门口挂艾、艾水洗浴、佩戴药草香包等避瘟保健的节俗，所以“端午节”又被称为“卫生节”，选项把二者的关系弄反了。

【2题详解】

题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

B项，“文中列举端午的多个名称，证明了端午节是中国最古老的节日”错误，“列举端午的多个名称”并不能证明“端午节是中国最古老的节日”。

【3题详解】

题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。

解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；

联系上下文体会，要死抠字眼；

对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

C项，“出于文化延续的需求……”错误，从文中来看，“文化延续”是结果不是动因。

原文说：

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）

自杀请按1

[澳大利亚]巴里•罗森伯格

“喂，警察吗？

”

“请问，哪一位？

“我要自杀，姓名还重要吗？

“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。

“什么？

“自杀请按1，遭袭击……”

“好的，好的！

听见了。

我就按1。

”道格狂暴地拨着手机号码。

是自杀部门吗？

“请问，哪位？

刚才接听电话的就是你啊！

“哦，是的，自杀请按1。

”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？

“是的。

“为什么？

“这是我们档案管理的需要。

“你们的档案！

我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！

“谢谢你能理解我们，先生。

那么，请问你叫什么？

“我的名字？

我就要跳崖了，我的名字有什么用？

“很抱歉，先生。

档案需要名字。

“档案！

档案！

”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：

“道格，道格•伍德。

“谢谢。

”对方愉快地说道，“是队伍的‘伍’,还是武装的‘武’？

道格叹了口气说：

“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。

“你要跳到我头上？

哦，不，先生。

我可不想让你跳到我头上。

你的地址，先生？

“地址？

填入档案？

”道格高声叫起来。

“九重霄，天堂，如何？

对，就是那儿，家在天堂。

”道格蹙起眉头。

“不，地狱，我住在地狱。

“地狱的门牌号是多少，先生？

“还要门牌号！

“对不起，我不过开了个小小的玩笑。

那么，先生，你的真实地址是什么？

道格盯着翻滚的波涛。

“阳光海岸，情侣崖。

“阳光海岸？

阳光海岸？

对了，在这儿。

情侣崖？

找不到，我找不到它。

你的四周有些什么？

情绪低落的道格变得暴躁起来。

“不知道情侣崖？

你不可能在阳光海岸？

你在哪里？

布里斯班？

悉尼？

“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。

“那就点点头。

”道格咆哮道，“墨尔本？

珀斯？

达尔文？

”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。

“你在印度，是吧？

我的电话被转到了孟买电讯中心了。

你甚至不是警察或者什么都不是。

“我是。

”对方威严地说。

“说得太对了。

”道格快速说道。

“你什么都是。

操任何口音，干任何职业，是任何性别。

那么你的名字是什么？

你的口音究竟是哪个地方的？

“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。

“浦那！

那个小破地方。

“浦那可不是个小地方，先生。

“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！

“我们的人可都是驾车高手，先生。

“当然。

“也许，除了在雨季。

“你们的车手跟你们的板球队员一个样。

“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。

“是啊，当然。

你是说像戴尔•察帕蒂那样的一流板球手？

可是他连个姑娘都击不倒。

“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？

“哦，是呀，推人落崖请按4。

印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。

“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。

“是啊，直接射门？

“不，直接贿赂。

“你说什么？

“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。

“你……什么？

你……你竟敢？

我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。

“你？

谁是11人队员呢？

跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？

“跳崖？

跳崖？

谁说过跳崖的事了？

我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。

“拨000，然后按1。

“不！

决不！

道格关上手机。

算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。

是这样吧？

他放弃