浙江省台州市科学中考试题已校正Word格式.doc
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7.地球是我们生存的家园。
下列有关地球的叙述正确的是（）
A.地球上的板块是在海洋上慢慢移动的
B.地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两个部分
C.目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震
D.虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍很贫乏
8.下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（）
A.水这种物质
B.水由氢原子和氧原子构成
C.一个水分子中含有一个氢分子
D.水由两个氢元素和一个氧元素组成
9.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。
下列有关叙述正确的是（）
毛巾
棉布
木板
A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
10.下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是（）
ABCD
11.对教材中的图片，下列描述合理的是（）
A.使用测电笔辨别火线和零线时，手要接触金属笔卡
B.用手掌代替橡皮小槌，无法完成膝跳反射实验
C.两小球能相互吸引，它们一定带异种电荷
D.吸烟损害吸烟者身体健康，对周围人的健康没有影响
（第12题）
12.取一张轻薄小纸片,沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。
手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）。
下列有关分析正确的是（）
A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
B.静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用
C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性
D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用
13.对下列事实的说明中，有错误的是（）
A.氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性
B.常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关
L1
L2
S
C.相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关
D.铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性
14.如图所示电路，下列有关说法正确的是（）
A.断开S，通过L1的电流比L2大
（第14题）
B.断开S，通过L1与L2的电流一样大
C.闭合S，L1和L2都会亮
D.闭合S，L2会更亮
15.人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（）
A.“吃过端午粽，棉衣远远送”——此时节气接近夏至，气温较高
B.“六月盖被，有谷无米”——此时气温太低，影响水稻果实正常发育
C.“少吃多滋味，多吃坏肚皮”——平时饮食要适量，吃太多增加消化负担
D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾咪”——是指食物关系，描述了一条完整的食物链
二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16.毒品危害很严重，海洛因是其中之一，化学式为C21H23NO5，它由种元素组成。
吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。
下列对待毒品的态度错误的是（选填字母）。
A.吸毒危害大，坚决要抵制
B.吸毒易成瘾，一定要远离
C.明星有吸毒，仿效也可以
17.人类对宇宙的认识经历漫长的过程，甲、乙两图中，图描述的是古希腊学者创立的“地心说”，现代科学家认为宇宙是由银河系和河外星系构成的。
（第17题）
甲
乙
（第18题）
18.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个滑轮，用来改变拉力的方向。
（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂，剪断物体更省力。
19.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。
标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。
（1）A装置图中，仪器①的名称是。
（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是（选填下列装置图编号）。
20.一位身体健康的同学，中餐吃了较多米饭（主要成分是淀粉），米饭进入消化道后，主要在（填器官名称）处被消化。
下午他排出的尿液中葡萄糖的含量（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为肾小管有作用。
21.有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是。
小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是，所得溶液的pH7（选填“＜”、“=”或“＞”）。
22.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理，属于基本反应类型中的反应，根据化学式，判断该化学反应前后元素化合价升高的是元素。
23.如图甲，植物能将太阳能贮存在中，所需的水是通常由（填器官名称）从土壤中吸收。
图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的作用。
（第24题）
（第23题）
24.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是（选填“①”或“②”）。
（2）改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是欧姆。
三、实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分）
25.如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。
（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。
这是为了检查装置的性。
设置乙装置的作用是。
（2）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。
你认为他的想法正确吗？
。
（3）甲装置内因导致气压减小，红色水滴会向右移动。
26.可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液。
如图甲是2015年1～2月份11个地区PM2.5均值。
为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响，用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后检测细胞活力，实验结果如图乙。
细胞活力相对值越大，反映颗粒物对细胞的毒性越小。
（1）仅仅由上图甲PM2.5均值，能不能得出舟山2015年1～2月份的空气质量最好？
。
（2）图乙表明，可吸入颗粒物浓度越高，细胞活力越。
（3）汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高，长期接触汽车尾气的人群，其T淋巴细胞具有的
（选填“特异性”或“非特异性”）免疫功能会产生障碍，导致癌症发病风险提高。
27.小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成
一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体
总量没有变化。
（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）。
此时，
密度计受到的浮力重力（选填“＜”、“=”或“＞”）。
（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁
丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度
（如图乙），杯中液面将（填“上升”、“下降”或“仍在A处”）。
28.如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图
中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。
请你据图回答。
稀H2SO4
A：
Cu（OH）2
Ca（OH）2
D：
B：
CO2
C：
HCl
①
②
（第28题）
（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是。
（2）能同时实现反应①和②的物质可以是，反应①的实验现象为。
29.三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”
的问题进行探究。
（第29题）
（1）小柯设想借用实验室量程为0～15伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的
电压进行比较。
仅从量程考虑，因为0～15伏的电压表，所以小柯的设想无
法实现。
（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所
有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝。
如果用电压表
测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电
压。
（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自
旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。
小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，
得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论。
她的
依据是：
规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的，导致实际功率不同。
小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”！
四、解答题（本题有7小题，第30题6分，第31、32、33题各8分，第34题10分，第35题8分，第36题7分，共55分）
30.1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。
为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如下图。
螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。
（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁
场，下列方法可行的
是（选填字母）
A.增加螺线管的线圈匝数
（第30题）
B.改变线圈中的电流方向
C.增大通过螺线管的电流
（2）炮弹的动能影响它的威力。
直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程（炮弹出射点离落地点间的水平距离）来间接比较。
此研究方法与下列（选填字母）实验所用方法相同。
（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
撞针质量（克）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
射程（米）
0.48
0.54
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