六年级计算机教案教学内容Word文档格式.docx

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教学难点:

设计项目计划表。

教学过程:

一、导入新课:

假期同学们一定出去游玩了吧?

我们在出去玩之前都会有一个打算,去哪哪玩,坐什么车走?

在哪住等等。

下面我们帮家长做一个“自助欢乐行”的演示文稿,你们看怎么样?

二、新授:

1、设计项目计划表。

出示样表:

讲解制作方法。

引导学生思考:

从表中得到哪些信息?

你认为要做好一个项目需要从哪些方面入手来准备?

2、设计小调查问卷

自己设计小调查问卷。

三、上机实践:

根据刚才老师的讲解和你想到的内容设计一个“自助欢乐行”的项目计划表。

学生操作,师巡视指导。

四、课堂总结:

总结本节学习内容,组织学生整理、保存文件,退出程序。

板书设计:

1、制定项目计划

课后回顾:

学生对本部分内容非常感兴趣,积极主动参与学习,所以能顺利地完成任务。

2

2、专题片出炉了

3.13

1、用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。

用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。

课前一分钟安全教育:

教育学生遵守微机室管理制度,不违规操作。

搜集了这么多资料,今天的任务就是用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。

1、选择专题片的结构。

介绍制作专题片的三种结构。

2、制作专题片的首页。

3、设计专题片的子页。

生操作,师巡视指导。

2、专题片出炉了

3

3.20

4

3、轻装上路

3.27

1、会设计清单表。

会设计清单表。

想玩得开开心心、顺顺利利,除了介绍好景点,还应该清点好装备,做好预算才行。

1、设计清单表。

构思清单表框架

讲解方法,示范操作。

制作并完善清单表。

2、有图在手。

3、乘车路线我知道。

用搜集到的资料制作清单表。

5

4.3

学生对本部分内容非常感兴趣,积极主动参与学习,所以能顺利地完成任务

6

4、精打细算

4.10

1、会设计预算表。

会设计预算表。

想玩得开开心心、顺顺利利,除了介绍好景点,还应该预算好装备带多少钱,做好预算才行。

1、设计预算表框架。

制作预算表。

根据预算表内容插入表格。

为表格添文字,并设置效果。

2、费用查询。

用搜集到的资料制作预算表。

7

4.17

(复习)

完善预算表。

9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢?

 

还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:

选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;

此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。

五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。

随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。

它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。

根本不知道□4、精打细算

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。

据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。

全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。

8

(二)创业弱势分析课题

尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。

在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。

可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

5、完善演示文稿

标题:

手工制作坊2004年3月18日授课时间

1、完善《欢乐自助行》演示文稿。

(1)价格低教学重点:

完善《欢乐自助行》演示文稿。

准备工作终于做完了,现在可以把我们的《欢乐自助行》旅游专题片向朋友做介绍了吧?

1、增加新的幻灯片。

在前几课中我们已经做好了介绍各旅游景点风光的幻灯片,现在把清单、路线图和预算三项内容添加进来吧。

插入新幻灯片。

2、在幻灯片中设置超链接。

9

6、整装待发

1、能对《欢乐自助行》演示文稿进行打包。

能对《欢乐自助行》演示文稿进行打包。

为了保证正常地观看我们的《欢乐自助行》旅游专题片,我们应该先从打包做起。

1、打包演示文稿。

对《欢乐自助行》演示文稿进行打包。

学生对本部分内容非常感兴趣,但是课使用的及其太少,

学生很多,生机比严重失调,所以很难在规定时间内完成任务。

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