优班家长会讲话Word文档格式.doc

优班家长会讲话Word文档格式.doc

《优班家长会讲话Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优班家长会讲话Word文档格式.doc（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二、汇报我们近一段上课的情况，增进各位家长对我们工作的了解

首先说一下，我们近一段时间上课的情况，每天7：

30-3：

30都在上课状态。

学校要求各科教师一周至少又一次集体备课研讨的活动，集中智慧提高课堂教学实效，而且校长亲自参加集体备课并给与指导。

准备好上课，才能上好课，上课绝不是拿着一本书进教室的那么简单的事情，（有教师家长一定会理解深刻）。

我们要求班主任教师和学校领导要进班听课，作好记录，及时了解学生和教师的情况，以便有针对性地采取改进措施。

而且在校长、校长的协调下，区的教研员语数外理化多次到我校指导，这都对改进我们的工作有巨大的帮助。

等班主任和任课教师经常到班级听课，相互学习相互促进。

每天优班上课的时候，等老师主动留下优班以外的学生进行辅导，也就是说我们在重视优班学生的同时，并没有放弃其他学生。

在这一点我非常敬佩这些老师。

另外我们并没有忘记对学生的思想教育，发现问题及时处理，几位班主任教师的尤其好。

正是因为有了这些老师的辛勤工作，我们在上课期间没有发生不应该发生的事件，比之以往学年中打仗，旷课扰乱课堂的现象我们要好的很多。

整体上我们各班班风正，学风浓，师生关系融洽；

学生文明程度高，破坏纪律，影响他人学习的孩子很少，课堂纪律好，保证了教学工作的正常有序的开展；

课间秩序比较好，也没发生过一起意外伤害的事件。

可以说，这一批孩子整体素质还是不错的，这首先要感谢各位家长，因为你们教子有方，因为你们的配合、支持，我们的各项教育教学工作才得以有序开展，才得以圆满完成！

三、对家长的建议

我想以一个曾经的九年级家长的身份向各位家长提出下一步帮助孩子取得更好成绩的建议，我觉得在教育孩子上我我爱人还是比较成功的。

希望能够给各位家长提供一些参考。

我认为，家中有一个学生迎接中考，这将是家庭中在这一段最重要的事情之一。

怎样帮助孩子呢，我根据自己的经验觉得要营造好三个氛围。

第一个氛围----要在家庭中营造一个比较好的学习氛围。

也就说是孩子要有一个相对比较独立的学习空间和时间。

空间，条件好的单独一个屋子，条件一般的要有一个学习区域，桌椅、灯光要合适。

当孩子进入到这个区域是能较快地进入到学习状态中。

时间，根据孩子的实际安排合理安排每天学习休息的时间。

每天晚上吃饭时间，看看新闻，了解天下大事对孩子没有坏处，反而会开阔孩子的视野和思路，看文新闻之后翻页就吃完了，8点左右电视关闭孩子进行学习。

过年那几天也要让孩子适当的放松。

至于晚上学多少时间是孩子的情况而定。

我儿子那时候每晚10点多就洗漱睡下了，第二天6点准时自觉起床。

那么，孩子在学习的时候我们做父母的做什么呢？

继续看电视，或者打麻将，喝酒。

。

我们家的的做法是拿起书、报纸来看，这样大家都在学习，互不影响，孩子的学习效率就会高。

家长伏案阅读的身影，远比一遍又一遍地厉声催促更为有效。

在某些时候，家长说出一句激发孩子求知的话语，就能将其送入知识殿堂。

而有的家庭之所以没有把孩子培养出来，不是孩子不行，而是家长没有以身作则。

邻居两个孩子都是初中毕业就完事了，常说因为我是老师、他妈有点文化（高中毕业，自修大专），会教育，可能有点因素，但更重要的是我们给孩子营造一个较好的学习氛围，以身作则。

而我家的邻居呢，一家父亲总喝酒耍酒疯，另一家开食杂店，设麻将局，家庭中没有学习的氛围。

孩子耳濡目染的的夜来麻将声，不知输多少。

这样家庭的孩子要想学习好，那得克服多大的困难呀。

所以，家长一定要以身作则。

建议大家在孩子每天起床后洗漱、如厕、吃饭的时间、放一些英语听力的磁带，不用要求孩子记住多少，训练语感，加强听力，日积月累，必见成效。

建议家长找一本关于家庭教育的书籍看一看会有很大的帮助。

第二个氛围----营造一个良好的情感氛围。

在兵法上来说，轻易将喜怒形于色绝对是大忌，这一点用在家长身上也是非常恰当的。

面对孩子，父母一定要学会把握、隐藏情绪，尤其是坏情绪。

如果在工作或生活上遭遇了不顺心和委屈，要学会自我调整之后再回家，不能因为心里不痛快，就对孩子左右看不顺眼，把他们当做是出气筒，乱发一通脾气。

你的不满和愤懑得到了宣泄，孩子的心灵却布满了阴霾。

还有的家长喜怒无常，高兴的时候把孩子当成掌上明珠，不高兴了就弃若敝履，弄得孩子每天都得提心吊胆、惴惴不安，健康成长都成问题，更何谈高效率的学习。

　再有，大多数孩子看到父母吵架都会紧张不安。

青春期的孩子对父母关系更是敏感。

对任何夫妻而言，吵架拌嘴是难免的，但不要当着孩子的面，否则会给孩子的成长带来负面影响。

尤其是面临九年级备考的孩子，本身心理就比较脆弱，如果家长再总为了学习、成绩之类的事情争执，会让孩子更加无心学业，甚至自暴自弃。

初三家长要尽量营造一个和谐欢乐的家庭氛围，让孩子能心无旁骛应考。

在这一点上我们做的也比较好，基本上没有影响到孩子的学习。

所以对于家长来说，一定要保持好家庭的和谐，家和万事兴，家和孩子才会考出好成绩。

第三个氛围-----营造有利于激励孩子奋勇向上的心理氛围。

优班的孩子大多数都有较好的学习习惯和较为明确的学习目标，作为家长的要了解自己的孩子的成绩能够达到什么目标，省重点还是市重点，有些孩子需要在心理上强化目标意识，激发出他更大的潜能；

有些孩子即使不去强化中考目标，他的心里也非常明确。

所以家长需要针对自己孩子的实际提出希望，做好心理暗示，不过低，不过高，有动力，能达到。

给孩子一个切合实际的努力方向，而不是一厢情愿地制定一个自己向往的目标。

目标期待过高而难以达到时，会使考生产生挫败感，失去自信，增加考试焦虑；

如果目标期待太低，则容易满足现有的学习水平，削弱考生的进取精神，使他们失去斗志，影响潜能的发挥。

当时我的做法我们告诉孩子最低最高必须是四中，就是说我们不想给他太大的心理压力，但是必须努力，考不上四中就找地方干活去。

我们明确地告诉他，做父母的能够为你做的就是在学习上全力以赴支持你，如果不努力学习将来我们没有能力为你想出路，既没有权也没有钱，自己的路要自己走，自己要对自己负责。

只有断绝后路才能激发孩子认真学习，积极向上的情感。

反之什么都为他安排好了，告诉他家里有很多的钱财，足够多少年使用的，你的孩子不会努力学习的。

我发现，很多有钱认得孩子在学习上都不够努力，成绩行为都存在问题。

明确目标，断绝后路是激发孩子的努力学习的前提之一，这是大前提，然后具体到日常的学习中告诉孩子，常问问题，每堂课都要举手回答问题，每次考试后盯着自己前面的那一个人，下次考试超过他。

这就是大目标指引方向，小目标行动保障。

然后经常关注他的学习状况，经常回家“忽悠”他。

怎么忽悠，吃饭时，以向他妈妈汇报的方式，说今天某某老师又表扬你儿子了，说你儿子哪里哪里做得好，有些是事实，有些是我编出来的。

说的孩子美滋滋，目的就是让他能够建立起自己的自信心，觉得自己行，形成良好的学习心理。

其实大人也是这样，别人忽悠我们两句，就非常开心。

上次吴校长因为感冒说不出来话，家长会让我代他讲话----有稿件，过后无效表扬我，很高兴。

今天大家要学会“忽悠”自己的孩子，是说通过我们的“忽悠”实现对孩子的积极地心里暗示，使孩子觉得自己被老师同学家长欣赏，欣赏他们积极地行为，让他在你的“忽悠”下建立自信，在你的“忽悠”下激发巨大的潜能。

比方说今天家长会后，班主任会和一部分家长交流，交流之后你回家和孩子怎么说就是个艺术。

是和更优秀的学生比猛批自己的孩子，还是看到孩子的优点巧加引导，激发孩子更大的学习动力。

一位母亲与家长会

一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：

“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？

她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：

惟有对他，老师表现出不屑。

然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。

现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师说：

“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。

我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

”回去的路上，她流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。

”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。

第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。

她有些不习惯。

临别，去问老师，老师告诉她：

“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。

路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

”高中毕业了；

一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。

边哭边说：

“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上

一个母亲善意的“忽悠”把自己孩子“忽悠”进了清华，因为在母亲的忽悠下孩子渐渐低形成了良好的心理氛围，产生了积极地情感体验，激发出巨大的能量。

所以，今天家长会后每一位家长都要想一想怎么“忽悠”好孩子。

这是我说的三个氛围，一个关键词“忽悠”

四、假期安全，交通、饮食、娱乐。

假期休息，毕业班的学生要充分利用好假期，别人的孩子休息了，咱的孩子也要适度的休息，但要加强学习，利用好的19天。

该加强的一定要加强，因为中考是一次综合性的考试，语数外理化历史政治体育，缺什么就要补什么，差一项都会成为影响孩子升学的大问题。

也许你的孩子已经很优秀了，但是某一科或一两科，有不足就一定要加强。

我儿子在初中高中时各科比较均衡，主要在学校上课，但是周日，和假期也都出去补课。

初中由于在31中没有交什么钱，但到了高中就不一样了，几乎每周都要钱，尤其到了高三下学期钱花的更多，学校补课，每天到10点，买各种资料，假期、周日上补习班，语文—一上午200多元。

怎么办支持。

孩子到了人生的关键时期，作家长的必须全力助推，绝不在钱上让孩子为难。

（其实我的孩子还是很懂事，知道家长挣钱不容易，不愿意花太多的钱，但是我告诉他，如果不在你人生转折的最关键时期去帮助你，失去这个时机就再也找不回来了，钱不是问题。

问题是你努力，我就支持你。

2011年高考理