中考英语题型分析及详细分值介绍Word文档格式.doc
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注意力集中，有充分时间去阅读听力题
二．
语言知识运用（27分）
选择填空（15分）高频考点
代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三
介词（at
in
on
）多为固定搭配
名词（可数、不可数）单复数
people,famliy,foot
等不规则
连词
and
和（并列、承接）
or
或者、否则
so
因此
结果
but
但是（转折）
Study
hard,and
you’ll
pass
the
exam（承接关系并非因果关系）
（中文习惯因为努力学习所以„努力学习并非通过考试的唯一原因）
情态动词:
只做情态动词must（needn’t）
can-could（can’t-couldn’t）may-might
（mustn’t）
可情可实need（needn’t）
可情可助动will
（would）
shall（should）
特征：
1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用
2.无人称和数的变数
3.后接动词的原则
4.疑问句.否定句规则,提前加NOT
5.用法:
表示委婉请求时
6.特殊疑问句:
what,who,why,which,whom,whose,where,when,what
time
How
long:
多长时间/长度
how
often
:
多久一次（频率）
how
far
多远的距离
how
soon:
多长时间以后（将来时）
many
多少（可数复数）how
much多少（不可数）
7.形容词\副词（比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词）
规则的形容词的比较级和最高级的用法
8.不定代词
any\some\every\no+body\thing\one
someothers（另一些，不包括所有）
others
其余全部
another
另一个，很多the
other（两者）
both：
两者都
neither两者都不
none
全部否定all
全部都
both..and谓语动词复数
neither..nor既不也不（就近原则）
Either„or
（或者或者）
9.非谓语动词：
1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）
1.不定式：
ask\tell
sb.
To
do
sth.
To
+原形
注：
make,let,hear,watch等使役动词
感官动词后不定式省略“to”
see\hear\watch
+sb.do（doing）
不定式可以做：
1.宾语补足语
2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语
2.动名词:
like\mind\enjoy\go
on\finish\
keep+doing
动名词可以做：
1.主语2.宾语3.表语4.定语
10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态：
1.一般现在时（三单变化）
2.现在进行时（动词ing
形式）
3.过去进行时（动词ing
4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）
5.一般将来时（will
be和be
going
to）
6.现在完成时
（have\has+过去分词;
动词过去分词的规则和不规则变化）
7.过去完成时（had+过去分词;
8.过去将来时（直接引语—间接引语；
Said\told\asked+would+动词原形）
被动语态：
略
11.从句（宾语、状语、定语）
宾从：
1.看时态2.看语序（陈述句语序）
状从：
条件、时间
1.主将从现
12.固定搭配（50个）Too..to
„that
等
完形填空（12分）
解除恐惧心理平心静气对待
流程：
读文章-挑选项-复读文章
速读全文，掌握大意
不要一上来就看选项
按照单选方式
复合文章，调整答案
五要素：
1.注意对首尾的理解
2.注意克服畏难情绪和急躁心理
3.选择时做到纵观全文，通篇考虑
4.从语法角度和语境上排除干扰选项
5.先易后难，各个击破
三、阅读理解（44分）
阅读理解题（26分）
还原句子（8分）
阅读与表达（10分）
读题—读文章—找答案
1．
读题：
带问题去读文章
A类直接从文章可以找到
用笔画出
写上题号
B类不能直接找到（失分题，出题人要拉开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题
解题技巧：
1.傻瓜原则：
客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪
2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的
3.比答案原则：
好的大于不知道的，不知道的大于错的
4.绝对化原则：
all,always;
never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了
5.排除原则：
如果A是对的
B也是对的
那么AB都排除
提醒学生注意几个问题：
要尽力扩大词汇量，提高阅读速度
要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句
尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点
尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
新题型，研究生考试新题型，五个选项选出四个
错一个即错两个
1.是非题（首段全几句,精答，不要出现错误），2.3.4细节题文中有答案
5.主旨大意题（概括总结多数为句首和句尾）
四：
书面表达（25分）
完成句子（10分）
考核综合能力，对核心词时态固定搭配的使用
一般1.2.3小题简单
4.5有难度（注意时态）
作文（15分）80-100字
考察基本功和运用能力
一审二写三改
一审：
内容，题材，字数，人称；
格式，时态
（题型：
书信，日记，人物介绍，表格，纪事，看图说话，通知）
二写：
1.草拟提纲，条理清楚
2.语言规范，把握时态，扬长避短，慎用长句，最最重要把握单词和句子，单词拼写扣分严重，
时态：
发生过的事情（过去时）计划打算（将来时）说明事实（一般现在时为主）
看图说话（现在进行或过去进行时为主），
巧用连词：
and,or
so,but
first,second
三改：
1.查题目要求2.语法（人称、时态等）3.用词是否合适，字数，拼写错误，大小写，标点符号等
中考知识必备:
英文作文评分标准
内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给12-15分;
内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-11分;
内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分;
只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给2-4分。
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