解析浙江省温州市新力量联盟学年高二下学期期中考试生物试题.docx

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解析浙江省温州市新力量联盟学年高二下学期期中考试生物试题

2018-2019学年浙江省温州市新力量联盟高二（下）期中生物试卷

一、单选题

1.下列措施能有效防治酸雨的是

A.消减CO2的排放量B.燃料脱硫脱氮处理

C.消减氟利昂的使用量D.消减化肥的使用量

【答案】B

【分析】

本题以酸雨为载体，考查全球性生态环境问题相关的知识，解本题的关键是对酸雨相关知识的理解和应用。

【详解】消减CO2的排放量，与酸雨无关，A错误；导致酸雨的主要气体为硫氧化物和氮氧化物，防治酸雨，应减少硫氧化物和氮氧化物的排放，B正确；氟利昂导致臭氧空洞，与酸雨无关，C错误；消减化肥的使用量，与酸雨无关，D错误。

故选B。

2.用氮离子束照射野生型红曲霉菌，获得了高产洛伐他汀的红曲霉菌新菌株。

这种育种方法属于（　　）

A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.转基因育种

【答案】B

【分析】

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

【详解】用氮离子束照射野生型红曲霉菌，获得了高产洛伐他汀的红曲霉菌新菌株，属于诱变育种，其原理是基因突变；故选B。

【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理。

3.下列物质不能再被水解的是（　　）

A.蛋白质B.三磷酸腺苷C.油脂D.葡萄糖

【答案】D

【分析】

1、蛋白质、多糖、核酸都属于多聚体，都能被水解成相应的单体。

2、单糖是不能再被水解的糖。

【详解】蛋白质是多聚体，可被水解成氨基酸，A错误；三磷酸腺苷可被水解成ADP和Pi，而且还可以被进一步水解，B错误；油脂可以被水解成甘油和脂肪酸，C错误；葡萄糖是单糖，不能被再水解，D正确；故选D。

【点睛】本题比较基础，考查组成细胞的化合物，要求考生识记多聚体和单体的概念，能根据题干要求做出准确的判断。

4.如图是关于“生长素的发现”的一些实验，其中幼苗能向光弯曲的是（　　）

A.B.

C.D.

【答案】A

【分析】

根据题意和图示分析可知：

植物的向光生长主要受生长素调控；生长素是尖端产生的，可以向下运输；植物尖端是感受光刺激的位置；生长素运输受单侧光影响；向光弯曲的部位是尖端以下的部位；弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，哪侧长得快，则向对侧弯曲。

【详解】明胶片不影响生长素的运输，所以在单侧光的照射下，幼苗能向光弯曲生长，A正确；云母片阻碍生长素的运输，所以在单侧光的照射下，幼苗不能生长，B错误；不透明小帽使幼苗不能感受单侧光刺激，所以在单侧光的照射下，幼苗直立生长，C错误；琼脂块不能感受单侧光刺激，所以在单侧光的照射下，幼苗直立生长，D错误；故选A。

【点睛】本题考查了生长素的相关实验，对生长素发现过程中经典实验和科学研究思路的理解和应用是解题的关键。

5.下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述，错误的是（　　）

A.癌细胞是由正常细胞转化而来的

B.脊椎动物的神经系统在出生以后，约50%的细胞凋亡

C.克隆羊的成功证明了动物体细胞核具有发育的全能性

D.细胞衰老过程中，细胞核体积增大

【答案】B

【分析】

1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。

细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。

在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

3、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

4、衰老细胞的特征：

（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；

（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

【详解】癌细胞是由正常细胞畸形分化形成的，A正确；脊椎动物的神经系统在发育过程中（不是出生后）约50%的细胞凋亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰等作用，B错误；克隆羊的成功证明了动物体细胞核具有发育的全能性，C正确；细胞衰老过程中，细胞核体积增大，D正确；故选B。

【点睛】本题考查细胞的生命历程的相关知识，考生识记细胞衰老、凋亡、癌变的概念和意义是解题的关键。

6.下列关于生物膜的各种组分及结构的叙述，错误的是（　　）

A.胆固醇存在于脂双层内部，具有限制质膜流动性的作用

B.脂双层中的两层并不是完全相同的

C.质膜中磷脂、蛋白质和胆固醇都有水溶性部分和脂溶性部分

D.由脂双层组成的膜成为单位膜

【答案】C

【分析】

1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：

磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

2、生物膜系统包括：

细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：

（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；

（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

【详解】胆固醇存在于脂双层内部，具有限制质膜流动性的作用，A正确；脂双层中的两层并不是完全相同的，因为蛋白质在其中的分布不是均匀的，B正确；质膜中磷脂和胆固醇没有水溶性部分，C错误；由脂双层组成的膜成为单位膜，D正确；故选C。

【点睛】本题考查了生物膜系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够识记生物膜系统的组成以及功能；掌握生物膜之间的直接联系和间接联系，明确生物膜在结构上具有一定的连续性，在功能上既有明确分工，又有紧密联系。

7.下列结构或物质中，原核生物都具有的是（　　）

A.线粒体和染色质B.核仁和核糖体

C.光合膜和染色体D.核糖体和DNA

【答案】D

【分析】

真核细胞和原核细胞的比较：

类别

原核细胞

真核细胞

细胞大小

较小（一般1～10um）

较大（1～100um）

细胞核

无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核

有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体，没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细细胞壁主要成分肽聚糖

细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

增殖方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变异来源

基因突变

基因突变、基因重组、染色体变异

共性

都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

【详解】原核生物的细胞中不存在线粒体和染色质，A错误；原核生物的细胞中不存在核仁，有核糖体，B错误；蓝藻有光合膜，但原核生物的细胞中不存在染色体，C错误；原核生物的细胞中都有核糖体和DNA，D正确；故选D。

【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

8.下列过程或反应，发生在人体内环境中的是（　　）

A.淀粉水解转变成葡萄糖B.成熟B淋巴细胞的致敏

C.葡萄糖分解成乳酸D.RNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成

【答案】B

【分析】

内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中的反应，消化道内的消化液不属于内环境。

【详解】唾液淀粉酶催化淀粉水解，发生在消化道内，不属于内环境，A错误；成熟B淋巴细胞的致敏发生在内环境中，B正确；葡萄糖分解为乳酸发生在细胞内，不属于内环境，C错误；RNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成发生在细胞内，不属于内环境，D错误；故选B。

【点睛】本题考查内环境发生的化学反应，解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理，比如分为营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记。

9.现有一种治疗晚期急性淋巴细胞白血病（ALL）的新型疗法，即通过基因工程对患者的T细胞进行改造，使其能够识别并摧毁ALL细胞达到治疗效果。

该免疫疗法属于（）

A.细胞免疫B.体液免疫C.天然免疫D.人工免疫

【答案】A

【分析】

体液免疫和细胞免疫的区别：

1、源头不同：

体液免疫源头是B细胞，细胞免疫源头是T细胞。

2、作用物质或细胞不同：

体液免疫的作用物质是特异性抗体，细胞免疫的是效应T细胞。

3、作用对象不同：

体液免疫的作用对象是侵入内环境中的抗原，细胞免疫的作用对象是被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）或体内异常细胞。

【详解】分析题意，ALL细胞是体内异常细胞，通过基因工程改造后的T细胞将其摧毁并识别，因此该免疫疗法属于细胞免疫。

故A正确，B、C、D错误。

10.下列关于真核细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（　　）

A.前期，最明显的变化是细胞核内染色体的出现

B.中期，着丝粒所在的平面与纺锤体中轴垂直

C.后期，分离的染色体以相同的速率移向两极

D.末期，高尔基体囊泡在染色质周围聚集形成核膜

【答案】D

【分析】

有丝分裂各时期的变化：

分裂间期：

分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。

分裂期：

（1）前期：

最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。

同时核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。

（2）中期：

染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。

（3）后期：

每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。

（4）末期：

染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。

【详解】前期，最明显的变化是细胞核内染色质缩短变粗，形成染色体，A正确；中期，着丝粒所在的平面与纺锤体中轴垂直，染色体形态固定、数目清晰，B正确；后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，分离的染色体以相同的速率移向两极，C正确；植物细胞在分裂末期，高尔基体聚集在细胞中央合成细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，D错误；故选D。

【点睛】本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力，考生要能够识记有丝分裂各时期的变化特点，能够识记并区分植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的区别，最好能够列表进行比较，便于记忆。

11.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的经典实验的叙述，正确的是（　　）

A.用S型肺炎双球菌的荚膜多糖注射到小鼠体内，则小鼠死亡

B.用RNA酶处理烟草花叶病毒后再去感染烟草叶片，烟草