团支部工作总结4篇Word文档下载推荐.docx

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　　2、“我爱我家”校园清扫活动，为了迎接九十五周年的校庆，我班自发组织了校园清扫活动，让我们为我们可爱的家园贡献一份力量。

　　3、“我最怀念的……”班级活动，我们即将分离，在这三年的时光了有许多片段是令我们永远怀念的，让我们一起来分享吧!

　　4、“烧烤之旅”在这寒冷的冬季，我们组织了温暖的烧烤，大家一起开心的烧烤，吃着互相烧烤出的美味，倍感温馨!

　　三、志愿者活动

　　这学年学院迎来了九十五周年校庆，在这盛大的日子了，并不只是大一、大二的师弟师妹们为学院服务的义务，大三的我们依然义不容辞。

我们班有五名学生成为了校庆志愿者，为校庆的顺利进行贡献了力量，相对于其他班级，可以说是同类班级中人数最多的一个班。

　　四、职业规划测评

　　对于大三的我们，就业是个迫在眉睫的问题。

学院为了让我们更早的认识就业这一问题，为自己未来的就业方向定位，开展了职业规划大赛。

我们班的同学踊跃参与并取得了佳绩。

我班陈梅珊同学获得了院四等奖，郑伟玲同学更获得了院一等奖并代表学院参加广东省职业规划大赛获得三等奖的好成绩。

　　五、学习方面

　　我们班一直秉承着努力学习的宗旨，在过去的日子里，收获丰富。

上学期的综合测评中全系前五名有三名是我们班学生，更有邱晓鋆同学获得国家奖学金，另两名同学获国家励志奖学金。

在这一学期，即使面对着就业，学习我们依然没有落下，班上学习氛围浓郁，一直受到大家和老师们的认可。

除了教学计划内的学习，班上有部分同学准备插本，继续深造。

　　六、不足之处

　　我们班这学期的不足之处在于毕竟已经面临就业，每个人都有自己的计划，所以，我们班这一学期的团日活动比较少，在传达信息方面会有一些疏忽，给同学们造成一些不便。

在接下来的日子，我们会努力克服，力求更好的为同学们服务。

　　这一学期，我们一起收获了许多，同学之间更加融洽。

大家一起构建了一个温馨的大家庭，为我们的大学生活增添光彩和快乐。

我支部会认真总结这一学年工作的不足，努力做到最好!

团支部半年工作总结

　　自20xx年4月村团支部成立以来，我们始终以“科学发展观”重要思想为指导认真贯彻党的xx届x中全会精神，在上级团委的正确领导下，积极做好村团支部各项工作。

具体工作情况总结如下：

（一）强抓团建工作，加强班子建设。

　　坚持以党建带团建。

抓团组织自身理论学习和思想政治建设。

特别是抓紧近阶段开展学习“科学发展观”主题教育活动的机遇，由支部领导带领广大青年团员进行学习，正常开放支部活动室，提供团员青年学习场所，把增强团员意识与主题教育活动结合起来，把加强团组织班子建设与主题教育活动结合起来，进一步增强团组织的战斗力和凝聚力。

每月定期组织支部成员参加团干培训，通过共同学习、提问题、讨论研究，进一步巩固学习培训的效果，强化对基层团建工作的认识，总结出经验和新的工作思路务求应用于实际的工作中，带头开展好青年团员工作。

（二）围绕本村实际情况，做好青年工作。

　　组织广村民青年，特别是青年妇女，举办就业讲座，让广大青年了解到目前发展形势，转变“不工作、打麻将、等收租”等错误的就业观念;

带头联系企业给适龄青年妇女提供工作就业机会。

关爱留守儿童，在“5.4”青年节到来之际，在乡团委配合下看望了丰冈村民组的两名留守儿童，为他们送去了学习用品并询问了学习基本情况。

平日里，开展走访活动，了解村里五保，低保，困难党员等弱势群体，将他们反映的问题一一记下，在今后的工作中努力为他们解决实际困难，突出支部为民服务意识。

闲暇时间经常去村里百岁老人家中参加义务劳动，贡献自己的一份力量。

在“清洁家园，绿化乡村”、“农村改厕”的活动中发挥广大青年作用，加强宣传，积极参与，把我们新丰村建设的更加美丽。

　　我村团支部在肯定成绩的同时，也清楚地看到存在的问题主要是团组织的战斗力和凝聚还不强开展青年工作不够深入，没能及时把优秀的适龄青年吸纳到团组织中来，没有真正做到“深入民心”，服务效果不够显著。

针对以上问题，我村团支部将会再接再励，努力加强整改，全力协助党支部做好各项工作，坚持以人为本，进一步开展好青年工作，积极协调村中各项事业的发展。

小学团支部工作总结

　　时光飞逝，忙碌中一学年的脚步已经悄然走远。

我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。

下面我就把一年来的工作做简要的汇报总结。

　　一、立足本职工作：

　　1、师德方面：

　　一学年来，我严格遵守学校的规章制度：

不迟到、不早退，认真备课、上课，不无故拖堂缺课；

不搞有偿家教，不给学生推荐各类书籍和教辅材料；

不体罚或变相体罚学生，没有家长投诉，维护了“北岭”的美好形象；

不计回报，热情帮助同事；

积极参加各类学习，认真做好学习笔记，及时反思，撰写心得体会……努力提高自己的师德修养。

　　2、教学工作：

　　一年来，作为学校的音乐教师，我还是一如既往的认真备课、上好每个年级每个班的每一节音乐课。

本学年，我完善了对学生的学习过程的评价机制，更好的激励了学生对音乐的学习积极性。

　　本学期，由于学校人事的变动，学校领导阵前换将，我临危受命，，积极承担新课改成果展示课。

接到任务我积极准备。

4月22日我做的音乐课《手拿碟儿敲起来》在新课改成果展示中，受到了听课专家的认可和好评。

在一次次地公开教学中，虽然苦一点、累一点，有失败的苦涩与泪水，但也有成功的开心与喜悦，我深深地体会到自己在一点点的成长。

在此，我真心地感谢学校领导对我的信任与支持，感谢老师们对我的指导和帮助。

　　3、教研工作：

　　本学期我积极参加教研活动，把每一次和同志们学习交流的机会当做提高自己的课堂。

面对新一轮的基础教育课程改革，我与同组教师共同学习新的教育教学理念，积极交流经验，打破学科壁垒，改变单一的知识结构，拓宽自已的知识面，进行学科综合，搞好学科合作、跨学科合作，互相学习，了解其它学科的教学方式，了解其它学科的知识体系，了解学生在其它学科的动态情况。

　　教研活动民主，多采用讨论形式。

如：

如何教给学生学习的方法？

如何搞好体育游戏的教学？

如何批改美术作业？

如何借助动作，发展学生的思维？

如何培养学生的意象思维……通过教研活动，使教师由教教材转变为用教材教，由教材被动的执行者转变为教材的主动建设者。

　　二、共青团工作

　　1、弘扬雷锋精神，高涨志愿热情

　　今年的正月十五，片片雪花从天而降，大地一片银装素裹，给观灯的人们送来了喜庆的瑞雪。

然而，这场雪也带来了行路的困难，存在着很大的安全隐患。

　　3月2日是我们老师们返校的第一天，为了给第二天返校的学生提供良好的行路条件，老师们在清扫了办公室后，我校团支部号召全体青年志愿者清除校内外道路上的坚冰积雪。

青年志愿者们拿起铁锹、扫帚，努力清除了校园内外主要通道的积雪，虽然天气寒冷，但是单薄的衣服、不充足的衣帽装备并没有影响他们的志愿热情。

不到一个小时就将学生上学的主要通道的积雪清除的干干净净。

　　在3月5日“学雷锋”纪念日来临之际，我校团支部的青年志愿者又一次用实际行动展现了青年教师们的责任意识和奉献精神；

又一次用实际行动缅怀了人民的好战士——雷锋；

又一次用实际行动加强了为学生服务的意识。

　　2、“五四”激情飞扬，展现青春才艺

　　伴随着纪念五四运动91周年的号角，我校团支部和政教处于XX年5月4日下午共同携手举办了“提升品位提高素养”青年教师才艺展。

青年团员教师通过歌舞、朗诵、书法、绘画等形式向全场展示了我们青年教师的特长与风采，表达了为学生服务、为学校奉献的美好愿望。

　　学校中层以上领导干部担任了本次大赛的评委，公平、公开、公正的为每一位参赛教师亮分，并在赛后做出精彩点评，为青年教师今后的发展指明了方向。

　　本次活动为青年团员教师们提供了展示自我的平台，提供了相互学习交流的机会。

同时也让青年教师们接过“五四”精神那不灭的火种，用“热情、智慧、汗水”去书写“教师”这平凡而又伟大的名。

　　让我们用“创意、和谐、快乐”，去实现“成功、精彩、难忘”。

让五四的精神放射出更加夺目的时代光茫，让我们在中华民族伟大复兴的征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

　　3、聆听健康讲座 

提升心理素质

　　众所周知，心理健康教育已经成为当代教育体系中不可缺少的重要组成部分。

它让自卑的孩子走向自信，让失意的孩子走出阴霾，让顽皮的孩子变得乖巧，让落后的孩子懂得奋进……心理健康教育越来越显现出它独特的魅力。

　　我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在实际工作中还是存在着一定的困惑。

为提高我校心理健康教育水平，加强心理健康教育的实力，在5月11日下午3:

00特将我区心理健康教育专家赵之云老师请进了北岭小学，为全体青年教师做专题讲座。

针对当前学校教育工作中出现的诸多心理问题的学生，如：

单亲学生、父母离异学生、自控力差的学生等，他们的心理与正常家庭中成长的孩子不同，导致出现学习懒惰、打架骂人、不良行为习惯等问题。

在聆听了赵老师的心理健康教育讲座后，让我们更深层次的认识了心理健康教育内涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，帮助这些问题儿童走向美好的明天！

　　4、塑造良好习惯，打造“一校一品”

　　教育家叶圣陶先生说过：

“积千累万，不如养个好习惯。

”小学时代是人生成长的关键，在这个阶段，培养人一生的好习惯，是日后取得成功的基础，对于人的一生是十分重要的。

　　我校于XX年9月，开始实施“百个行为好习惯”养成教育活动。

内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共100条。

为了便于记忆，学校全体教师集体编写“三歌”，利用班会，晨读时间让学生学习背诵，并在班级各个方面中践行。

　　老教师们纷纷将自己的管理经验进行传授。

全校上下掀起了井然有序的、轰轰烈烈的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”系列活动。

各中队也及时开展“好习惯伴我成长”的主题班会。

促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　在青年教师中开展以“学生百个行为习惯的养成教育”为主题的演讲比赛，在演讲过程中，老师们诉说着一个个真实感人的事例、故事；

分享着在学习落实“百个行为好习惯”活动中的教育经验、心得……

　　通过一系列活动的开展，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；

楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；

教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；

作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，迹工整，书写整洁的同学多了。

通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

在孩子们的提醒监督下老师们的写的也比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。

“德高为师，身正为范”。

在老师们的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。

在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超