环境教育主题班会Word文档下载推荐.docx
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(齐:
地球仪。
)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?
(一名学生找。
),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?
(另一学生找。
主持人乙:
世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。
主持人甲:
这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。
也许有的同学要问:
为什么只有地球才是我们的家呢?
我们为什么不到月球上去住?
到火星上去住?
到其他星球上去住呢?
动脑筋爷爷:
(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。
这个问题还是让我来告诉你们吧!
(全体向学鼓掌欢迎。
在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。
讲解:
1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。
他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。
月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。
(放“火星”的录像带,边看边讲解。
火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下139℃,这样的环境怎么会有人呢?
(放“水星”的录像片,边看边讲解。
)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。
其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?
(队员齐:
明白了。
看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!
那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?
同学1:
还有森林、水、空气、动物和土地。
(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台。
森林:
(放带有森林的录像。
)我是人类的第一故乡——森林。
人类的祖先一直生活在我的怀抱。
天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;
天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。
我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;
长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;
栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多多,我一下子也说不完……总之人类离不开我。
(随着清脆的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来。
水:
人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。
一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就个美好的世界。
空气:
同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。
动物:
我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。
平衡着地球上的生态。
土地:
人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。
合:
(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?
同学2:
没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存。
同学3:
没有空气,没有水,人简直设法活。
同学4:
没有了土地和动物,人吃什么?
(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!
(随音乐伴奏下。
是啊!
世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福。
主持太乙:
现在,地球已经开始牛病,人们没有很好地保护森林、保护水。
空气和人类的好朋友——动物。
(放录像,地球发出了呼救。
出示生病的地球愁眉苦脸的图版。
下面请同学们看新闻报道:
(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。
问学5:
我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界环境日的到来,我们专门录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道:
(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版。
同学6:
有关印度污染情况报道……。
同学7:
有关伦敦雾污染情况报道……。
同学8:
有关地球升温情况报道……。
同学9:
有关人口问题报道……。
看了这些报道,真是令人担忧啊!
(美容小使者归来。
小使者:
不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类。
日本还规定了鸟节。
各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了。
(地球生病的图版稍为改动:
地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了。
在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律。
哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。
那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息。
地球只有一个,保护它是人类共同的责任。
我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!
我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作。
请听快板书。
(汇报活动成果。
小快板:
我们是小小环境保护员,
保护环境走在前。
动物小组真能干,
爱护益鸟收获大。
养殖小组真不赖,
种树养花人人夸。
宣传小组更神气,
宣传工作做到了家。
卫生小组不落后,
督促同学讲卫生。
同学们,说一说,
我们做得怎么样?
齐:
做得好!
舞蹈表演:
《手把树儿栽》(几名同学手持制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈。
刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好。
6月5日马上就要来到了,同学们还想做些什么呢?
同学10:
为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画。
(出示画。
同学11:
我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日”,用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。
歌伴舞《我们的地球,我们的家》
(部分同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌。
太阳升起来!
蓝天更蓝!
大海舞起来!
青山更青!
我们的地球,我们的家有一天会变得更美!
(地球图版又化。
齐唱:
《明天会更好》主题班会达到高潮。
(同时放录像。
班主任讲话:
今天的活动开展得很好,我相信,同学们会用我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家园。
让我们的地球,我们的家更加美丽,更加富有生机,
让全世界的孩子更加快乐,更加幸福。
各位老师、同学们:
大家好!
我是7班的生活委员,刚刚许班长向我们强调了学习氛围、课堂纪律的重要性。
那么现在我从生活委员的角度来谈一谈“零污染”和“零浪费”的问题。
首先是教室卫生,我想说在这一方面我们班还是有一定落实方针并且有所成效的。
我们从大一一直到现在都在为创建绿色温馨教室而努力,对于卫生我们有如下具体要求:
第一,每一位同学必须及时把自己的垃圾扔进纸篓,绝不留在课桌里麻烦同学来清理;
第二,值日同学不止晚上做值日,应该要时刻注意保持教室的整洁;
第三,黑板时时保持干净,每天用湿抹布擦,让老师和同学们有一个良好的视觉效果。
并且在本学期里,我们每天安排一位督察组成员进行负责,进一步保证质量。
我可以自豪地说,我们的教室卫生是值得肯定的,平均卫生评比成绩在98分以上,也经常获得满分,并且很多任课老师都对我们教室的环境予以好评,说黑板一直保持那么干净很不容易,来我们教室上课感到很高兴,很温馨。
我想,一句简单的认可就是对我们的付出最好的回报,我们会再接再厉,不断改善。
当然,在这里也要感谢所有为班级建设付出努力的同学,尤其是几位男生,他们在大扫除时,几乎把擦玻璃窗和擦电扇这种劳动都承包下来了,着实让人感动,也希望你们再接再厉。
总而言之,所有的成果都来自每位同学的功劳,真的感谢大家的努力。
不过同时,也要再提醒大家,“己所不欲,勿施于人”,如果你不希望别人把垃圾留给你,不希望别人制造一个凌乱的环境等你去清扫,那么你就不要做这种给别人带去麻烦的事。
相信只要我们每个人稍加约束,教室的环境一定会更加温馨。
我今天要讲的还有一方面就是节约用电,当我们离开教室是要随手关灯,人少时要适度开灯。
我觉得,我们可以从两个角度来看待这一问题。
首先是对于电的节省,虽然说一会儿时间多开两盏灯电费也加不了多少,但积少成多,如果每个教室都这样的话,时间一长绝对是一笔不必要的、并且可以节省的开支。
当然,节约用电并不只是为了钱,我们也应该考虑到可持续发展,并且要与学校将要倡导的“创建绿色节能校园”相呼应。
另一个角度就是我们也应以培养自己的良好生活习惯出发,节约是一种朴素而有高尚的品质,要“以俭养德”,用节俭来培养自己的道德修养,学会对自己的行为习惯、对集体有一份责任感。
大家知道,绿色充满着蓬勃的生机和活力,象征着和平与希望。
绿色温馨是人类永恒的追求。
绿色温馨教室则是读书治学的理想园地,创建绿色温馨教室是一项伟大的树人工程。
美化环境,净化心灵。
教室里无噪音,无烟尘,无污染,达到学习标准的绿化、美化、净化是我们师生共同的愿望和追求。
可以试问,你想在脏兮兮,充满塑料袋、饮料瓶、纸屑的教室里上课吗?
你想在充满手机声、说话声、走动声等噪音的教室里读书吗?
可以说答案是否的:
谁也不想!
谁也不想在脏兮兮的教室里上课,谁也不想在充满噪音的教室里读书!
那么如何实现创建绿色温馨教室呢?
从某种意义上说,此事很难,此事又并不很难。
只要每个同学都向往着绿色温煦就可以做到教室里零噪音:
上课时不讲话,不打手机,不接发信息。
不吃食物和饮料,不旷课,不迟到早退。
只要每个同学都是有心人,就可以做到零污染,教室内无废纸,无杂物、无垃圾。
只要每个同学都具有节能环保意识就可以做到零浪费,人少时适度开灯,人离随手关灯。
同学们尊重知识,尊重老师,友爱同学,讲文明,讲礼貌,讲诚信,既是温馨的内涵也是每位大学生必备的基本素质。
创建绿色温馨教室,靠我们在座的每一位师生,希望每一位班干部、团干部入党积极分子发挥模范带头作用,以身作则,做争创绿色温馨教室的带头人,希望全体同学能从现在