中考语文专题复习文言虚词精讲Word文件下载.docx

中考语文专题复习文言虚词精讲Word文件下载.docx

《中考语文专题复习文言虚词精讲Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文专题复习文言虚词精讲Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5、动词，到，去，往。

辍耕之垄上。

停止耕作到田边高地上。

吾欲之南海，何如？

我想去南海，怎么样？

又间令吴广之次所旁丛祠中。

又暗地里派吴广到次所旁丛祠中。

送杜少府之任蜀州。

送孟浩然之广陵。

至之市而忘操之。

等到到了集市却忘操之。

二、于。

1介词，引出动作的时间，地点，对象，可译为“在”“到”“从”“向”“对”“给”。

受任于败军之际，奉命于危难之间。

在兵败之时受任，在危难之中奉命。

三顾臣于草庐之中。

三次到草庐之中来看望我。

青，取之于蓝，而青于蓝。

青色是从蓝草提取的，却比蓝草的颜色更青。

告之于帝。

向神话中的天帝禀告了这件事。

未尝不叹息痛恨于桓灵也。

对桓帝、灵帝没有不叹息痛恨的。

故天将降大任于是人也。

所以上天将要下达重大使命给这样的人。

2、表被动，可译为“被”。

吾不能举十万之众，受制于人。

我不能拿十万的将士，被别人控制。

人之食于虎，无怪矣。

人被老虎吃掉，就不奇怪了。

3、表比较，可译为“比”“过”“跟……相比”。

苛政猛于虎也。

苛酪的统治比老虎更厉害啊。

蜀道之难，难于上青天。

蜀道难行，比上青天还难。

虎之力，于人不啻倍也。

老虎的力气，跟人相比不止大一倍。

三、以

1、介词，凭，靠；

用，拿；

按照，根据；

因为，由于。

何以战？

靠/凭什么作战？

以刀劈狼首。

用刀砍狼头。

必以分人。

一定把它分给别人。

小大这狱，虽不能察，必以情。

大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照实情判断。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

扶苏因为多次劝谏的缘故。

皇上派他在外面带兵。

2、连词

表并列，可译为“并且”“又”

夫夷以近，则游者众；

险以远，则至者少。

平坦并且近的地方，游的人就多；

险峻并且远地的地方，到的人就少。

表目的，可译为“以便”。

以光先帝遗德。

以便发扬光在先帝遗留下来的美德。

表结果，可译为“以致”。

以伤先帝之明。

以致损害了先帝的英明。

表修饰，可译为“地”“着”“来”。

黔无驴，有好事者船载以入。

黔没有驴子，有喜欢多事的人用船装运着进入黔。

同“已”，已经。

得鱼腹中书，固以怪之矣。

得到鱼肚子中的字条，本来已经诧怪这件事了。

3、动词，认为。

皆以美于徐公。

都认为我比徐公美。

四、其

1、人称代词，他，他的；

他们，他们的；

它，它的；

她的；

自己的。

见其发矢十中八九，但微颔之。

看他射箭十次中了八九次，只是稍稍点点头。

意将遂入以攻其后也。

它打算钻洞进去，以便攻击他的背后。

惧其不已。

害怕他们不停止。

吾视其辙乱。

我看见他们的车印混乱。

安求其能千里也。

怎么能要求它日行千里呢？

增其旧制。

扩大它的原来的规模。

A、其夫呓语。

她的丈夫说梦话。

B、羊子感其言，复还终业。

羊子终于被她的话感动了，重新回到老师身边完成了学业。

2、指示代词，这，那，其中的。

复前行，欲穷其林。

又前行，想走完这片树林。

父利其然也以其然为利把这种情况看作有利可图。

其船背稍夷。

那船的底部稍平一些。

其一犬坐于前。

其中的一只狼像狗似的坐在前面。

蜀之鄙，有二僧，其一贫，其一富。

四川的边境，有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富裕。

3、副词，表反问，难道。

其真无马邪？

难道真的没有千里马吗？

其如土石何？

能把土石怎么样呢？

4、副词，表推测，大概。

其真不知马也。

大概是真的不识得千里马吧！

5、助词，表期望、命令，可译为“可要”“一定”

安陵君其许寡人。

安陵君一定/可要答应我。

五、而

1、表并列，可译为“又”“和”“并且”“一边，一边”“或不译。

中峨冠而髯者为东坡。

中间戴着高高的帽子，又长有许多胡须的人是苏东坡。

永州之野产异蛇，黑质而白章。

永州的郊外出产奇的蛇，长有黑色的底子和白色的花纹。

敏而好学。

聪明并且爱学习。

儿含乳啼，好拍而呜之。

小孩含着乳头啼哭，妇人一边拍着小孩，一边轻声哼唱着哄他入睡。

溪深而鱼肥。

溪水深，鱼儿肥。

2、表承接，可译为“就”“接着”“然后”或不译（有先后关系）

先天下之忧而忧。

在天下人忧愁之前就忧。

后天下之乐而乐。

在天下人享乐之后才享乐。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士就消失了。

日出而林霏开。

太阳出来林间的雾气就散开了。

学而时习之，不亦说乎？

学习了知识接着按时温习它，不也是很愉快吗？

愠故而知新，

温习旧的知识然后知道新的知识。

启窗而观。

先打开，后观看。

野芳发而幽香。

野花开了，散发出清幽的香气。

3、表转折，可译为“却”“但”“但是”“可是”“然而”等。

予独爱莲之出淤泥而不染。

我唯独喜爱莲花出淤泥却不受沾染。

千里常有，而伯乐不常有。

4、表修饰，可译为“着”“地”，或不译。

（“而”连接的主要是状语和中心语。

）

河曲智叟笑而止之曰。

河同曲智叟笑着阻止他说。

杂然而前陈者，太守宴也。

纷纷地摆在前面的，是太守在举行宴会。

朝而往，暮而归。

早晨进山，傍晚回城。

六，为

1、介词，为，向，对；

给，替；

因为，为了。

不足为外人道也。

不值得向/对外面的人说。

为天下昌。

向天下人发出倡导。

此人一一为具言所闻。

渔人一件件地给他们详细地说出（自己所知道的事情）

为我吊望诸君之墓。

替我祭奠望诸君的坟墓。

无为在歧路，儿女共沾巾。

不要因为在分手的路口，就像儿女那样让泪水沾湿了手巾。

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？

为了

2、介词，被。

若为佣耕。

你被雇佣耕作。

3、动词，认为，当作，做，当，担任，刻，是，筑，成为。

孰为汝多知乎？

谁认为你聪明呢？

武陵人捕鱼为业。

武陵人把捕鱼作为职业。

以牒为械。

把木片当作器械。

人之为学有难易乎？

人们做学问有困难和容易吗？

陈胜，吴广皆次当行，为屯长。

陈胜，吴广都被编入强迫去守边的队伍并担任小队长。

为宫室，器皿……

刻宫室，器皿……

项燕为楚将。

项燕是楚国的将领。

为坛而盟，祭以尉首。

（用土）筑台并在台上盟誓，用（两个）军官的头祭天。

近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

靠近岸边，水底石头翻卷过来露出水面，成为水中高地，成为小岛，成为不平的大石，成为岩石。

七、者

1、代词，的，的人，的事情，的东西，的原因。

马之千里者，一食或尽粟一石。

马能日行千里的，吃一顿有时要吃完一石粮食。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

喝醉了能同大家一起享受快乐，酒醒后又能用文章记述这种快乐的人，是太守。

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣。

天下的事情有因难的和容易的吗？

做它，那么困难的事情也就容易了。

生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

生命也是我需要的，但我需要的还有比生命更重的东西，所以不去干苟且偷生的事。

吾妻之美我者，私我也。

我的妻子认为我美的原因，是偏爱我。

然而不胜者，是天时不如地利也。

这样却不能取胜的原因，是天时不如地利啊！

2、助词，用在判断句主语后，表判断。

陈胜者，阳城人也。

陈胜是阳城人。

粟者，民之所种。

粟是百姓种的。

3、助词，与“也”连用，表判断。

予谓菊，花之隐逸者也。

我认为菊是花中的隐士。

4、助词，表停顿。

北山愚公者，年且九十。

北山有个愚公，年岁将近九十了。

5、助词，用在数词后，可译为“种”“样”。

此数者，用兵之患也。

这几样都是用兵的祸患啊！

或异二者之为。

或许不同于以上两种心情。

八、何

（一）、代词。

代词，什么。

何以战。

凭什么作战。

代词，为什么。

而山不加增，何苦而不平？

可是山不会再增高，为什么愁铲不平呢？

代词，哪里。

君将何之？

您打算去哪里？

代词，与“如”连用，组成“如……何”结构，可译为“把……怎么样？

”

（二）、副词，多么。

吏呼一何怒！

妇啼一何苦！

差役吆喝得多么凶恶！

老婆婆哭泣得多么悲苦！

九、然

1、助词，地，……样子。

杂然相许。

纷纷地表示赞同。

屋舍俨然。

房屋整齐的样子。

若听茶声然。

好像在听茶水烧开了没有的样子。

2、代词，这样，如此。

然则北通巫峡，南极潇湘。

（既然）这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水。

然后知生于忧患而死于安乐也。

这样才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安而衰亡。

3、认为……是对的。

吴广以为然。

吴广认为陈胜对形势的分析是对的。

4、连词，然而，可是，但是。

风力虽劲，然徒步则汗出浃背。

风力虽然还很猛，但是仅仅（只是）走路就会汗水流出来湿透背。

十、焉

1、人称代词，他，它。

复到舅家问焉。

又到舅舅家问他。

以俟夫观人风者得焉。

以便等待那些考察民情的人得到它（这篇文章）。

2、疑问代词，哪里，怎么。

且焉置土石？

况且把挖下来的土石放到哪里呢？

3、兼词，相当于“于之”“于是”“于此”。

三人行，必有我师焉。

几个在一起走路，一定有我的老师在这里。

不复出焉，遂与外人间隔。

不再有人从这里出来，于是就与外面的人断绝了来往。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句。

父亲对此感到奇怪，便借旁边的人家（邻居）的给他，当即写了四句诗。

今吾子又死焉。

如今我的儿子又死于这件事上。

4、助词，用于句末，表肯定，表反问，表感叹。

可译为“了”“呢”“啊”。

无陇断焉。

没有山冈阻隔了。

万钟于我何加焉？

万钟的俸禄对我有什么益处呢？

今已服矣，又何求焉！

现在越国已经驯服了，还有什么可求的呢！

十一、则

1、连词，表承接，就，那么。

战则请从。

作战就请允许我跟你去。

然则何时而乐邪？

（既然）这样，那么什么时候才快乐呢？

徒步则汗出浃背。

仅仅走路就汗出浃背。

2、连词，表假设，如果。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

一个国家国内如果没有法家拂士，国外如果没有敌国外患，这个国家往往会灭亡。

3、表转折，却。

黔无驴，有好事者船载以入，至则无所用。

黔没有驴子，有喜欢多事的人用船装运着进入黔，运到了却无所用。

4、副词，表判断，是，就是。

此则岳阳楼之大观也。

这就是岳阳楼的雄伟景像。

十二、所

1、所+动词，组成名词性短语。

……的。

生，亦我所欲也；

义亦我所欲也。

生命，也是我想要的；

大义，也是我想要的。

2、与“为”连用，构成“为……所”句式，表被动。

仅有敌船为火所焚。

只剩下敌