幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx

上传人:b****2 文档编号:14258961 上传时间:2022-10-21 格式:DOCX 页数:17 大小:32.80KB
下载 相关 举报
幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共17页
幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共17页
幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共17页
幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共17页
幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx

《幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

幼儿园年轻教师自我评价Word文件下载.docx

平时遇到问题和困难的时候,考虑不够全面,把握细节方面有待提高;

实习中,学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。

总之,以上的优点我将继续坚持,缺点要及时的改正,进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。

年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。

为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人

  师表,做到敬业奉献。

要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;

爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。

具体措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。

积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。

在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。

让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。

晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

  (

  篇二1幼儿自我评价发展的特点

  1幼儿自我评价发展的特点

  答1往往依赖于成人对他们的评价,到了幼儿晚期,开始出现了独立的评价2自我评价常常带有主观情绪性,幼儿的自我评价会逐渐客观,自我评价具有笼统性,片面性和表面性,这与幼儿的认识水平低有关

  2课程的基本特征

  答1启蒙性2生活性3游戏性4活动性和直接经验性5潜在性

  3幼儿想象的特点

  一,无意想象为主,有意想象开始发1,想象目的性不明确2,想象的主题易受外界干扰而变化3,想象过程易受兴趣和情趣的影响二,再造想象为主,创造想象开始发展三,想象有时和现实混淆幼儿的想像常常带有夸张的成分

  4幼儿自我意识发展的特点

  幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高,5是岁自我意识发展的关键期。

自我意识

  的发展主要表现在在我评价,自我体验和自我控制的发展等三方面。

  篇三幼儿园老师自我评价

  幼儿园老师自我评价

  时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路

  走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。

在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。

只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。

幼儿也才能

  更健康、全面地成长。

自我评价怎么写教师自我评价怎么写在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。

并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。

为幼儿园的建设出一份力。

  工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、

  耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。

在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。

  由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一

  定难度。

但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。

通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。

使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的

  肯定与支持。

  小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。

消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。

并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。

预防疾病的产生和蔓延。

让幼儿活泼、健康地成长。

  一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。

下了苦功才能出成效。

要有好的收获,就要辛勤地耕耘。

幼儿教育工作更应如此。

  篇四幼儿教师自我评价

  幼儿教师自我评价

  在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及教师资格证书.其中普通话达到二级甲等水平,英语过b级,书法达到七级,计算机达到初级水平。

  人是要独立的,生活也是要靠自己的能力来维持的.我只希望自己能够塌实地度过人生的每一天!

做任何事情都要尽自己的努力做到最好!

未来的路还很长,我相信明天会迎来灿烂的阳光!

  篇五2014幼师自我鉴定

  本人2013年通过隆回县事业单位公开招考进入横板桥镇中心幼儿园工作。

从2013年10月至今已整整一年有余。

在这一年的工作、学习和生活中,本人取得了长足的进步,但也还有很多需要改进的地方。

  一年来,本人一直遵守各项法律法规,忠诚拥护中国共产党的领导,切实贯彻党的教育方针政策,尊敬领导,团结同事,热心助人,在生活中严格要求自己,以美好的道德情操为幼儿做好表率。

  “学高为师,德高为范”。

作为一名教师,不仅要品德好,更要能力强。

本人毕业于邵阳

  学院的学前教育专业,在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养,但本人仍未自满。

工作以来,本人依然不断学习,丝毫不敢松懈。

除了参加新教师培训,本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培-”脱产学习。

另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。

一有空闲时间,本人便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积累宝贵的经验。

教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据幼儿学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让幼儿发挥学习的自主性,让幼儿快乐学习并学有所获。

本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

  一年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。

  经过一年的努力,本人所任教的班级幼儿学习都很积极,各方面的能力都得到很大的成长。

本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖,本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。

在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。

  虽然取得了一定的成绩,但本人清楚地认识到本人还有很多不足,既然已走上了教师路,在今后的工作学习中,本人要继续发扬优点,改进不足,为祖国的教育事业增砖添瓦!

篇六幼师面试自我介绍

  幼师面试自我介绍

  我叫,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。

请各位前辈多多指教。

  20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。

我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。

历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

  教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。

当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

  假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,

  我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

  资料来源/data/sbcl/

  篇七幼儿园教师自我评价

  幼儿园教师自我评价

  幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。

  1、责任感热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

  2、和幼儿相处的能力尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。

  3、教育艺术以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

  4、业务知识掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。

有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

  5、工作能力能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

  6、工作效率能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

  7、首创性和独立性有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。

  8、人际关系具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 高考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1