体育社会学课程标准Word文档格式.docx

体育社会学课程标准Word文档格式.docx

《体育社会学课程标准Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育社会学课程标准Word文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、课程定位

体育社会学是运用社会学的社会视角和研究方法研究体育与其他社会现象、体育与人之间的关系,以与作为一种社会制度的体育内部结构和作为一种社会文化活动的体育的发展规律的社会学分支学科。

这门社会学的应用学科将促进体育的健康发展和社会的良性运行。

阐述了体育社会学和其他学科直接的关系以与如何发展中国体育社会学的学科本土化问题。

3、课程任务

通过本课程的学习，使学生了解体育社会学的基本理论；

初步掌握用运体育社会学的理论和方法解释体育社会的结构、特点以与与社会的相互关系；

体育运动在社会中的地位和价值；

影响和制约人们参加体育活动的各种社会因素；

体育与人的社会行为、社会观念的关系；

体育的社会问题。

使学生具备运用体育社会学的理论观察、分析、解决、预测问题的能力。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生掌握体育的社会结构、特点与与社会的相互关系，体育社会学的理论、体育社会问题与不同的体育形态等基础理论和基础知识，培养学生运用基础理论知识辩证分析体育发展中存在的问题，为学生毕业后从事社会体育工作与研究打下良好的基础。

三、课程内容与实施

1、课程结构（一律采用表格的形式）

说明：

这部分主要罗列本门课程的章节内容。

序

号

章节

学习内容

教学建议与说明

学时

绪论

体育社会学的学科定义、性质、研究对象

引导、讲授；

调动学生对内容的兴趣。

1

第一章

社会学与体育社会学

第二章

体育社会学的研究方法

3

第三章

体育与社会结构

4

第四章

体育与社会运行

5

第五章

人口与体育人口

6

第六章

竞技体育的社会学分析

7

第七章

体育群体与体育社团

8

第八章

体育与文化

9

第九章

体育与教育

10

第十章

体育与科学技术

11

第十一章

体育与大众传播媒介

12

第十二章

体育社会问题

13

第十三章

体育与民族

14

第十四章

体育与XX

15

第十五章

社会体育的社会学分析

16

第十六章

老年社会与老年人体育

17

第十七章

妇女解放运动与妇女体育

18

第十八章

体育与社会现代化

19

第十九章

体育与生活方式

20

第二十章

中国体育改革与发展的社会学分析

2、具体内容和要求

建议学时

授课教师

专任教师

教学目标

知识目标

掌握社会学的定义、性质、内容和研究对象

能力目标

通过体育社会学的学习，达到更好的用社会学的知识来学习体育专业技能

素质目标

了解体育社会学，能全面发展。

序号

教学

内容

教学方法

教学媒介

作业类型

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解社会学的主要学习内容以与研究对象。

考核要求：

1、掌握社会学的定义。

2、体育社会学的内容。

3、了解体育社会学的性质和研究对象。

序号1

第一章

掌握体育社会学的由来和发展

通过学习，形成一个体育社会学的知识框架

通过学习，能初步应用体育社会学的知识来解决相关问题

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解社会学的由来和发展。

1.掌握体育社会学的由来和发展历程

序号2

掌握体育社会学的研究程序，掌握社会调查研究方法，掌握问卷调查法，了解体育社会学研究的地位和价值。

通过学习，初步掌握研究方法。

能初步用体育社会学知识解决所遇到的相关问题。

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育社会学的主要研究方法和研究过程。

1、掌握体育社会学的研究程序。

2、掌握社会调查研究方法。

3、掌握问卷调查法。

4、了解体育社会学研究的地位和价值。

序号3

掌握体育的社会组织机构，掌握社会分层的概念与体育的社会分层，掌握体育社会流动的方式。

初步掌握体育与政治和经济的关系，并学会应用相关所学知识，形成自己的体育社会观。

结合实际情况了解我国体育社会机构的基本状况

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育与政治、经济的关系以与掌握体育的社会分层和社会组织机构。

1、掌握体育的社会组织机构

2、掌握社会分层的概念与体育的社会分层。

3、掌握体育社会流动的方式。

4、了解体育人口的概念与我国体育人口的基本状况。

序号4

掌握体育与社会变迁、社会协调、社会控制盒社会流动的概念

掌握社会对体育的硬控制与软控制，掌握体育对社会越轨行为的控制，掌握我国体育改革的社会学本质。

了解我国体育改革中存在的问题。

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育与社会变迁、社会协调、社会控制和社会流动的概念。

1、掌握社会对体育的硬控制与软控制。

2、掌握体育对社会的协调发展

3、掌握体育的社会流动。

4、了解我国体育改革中存在的问题。

序号5

掌握体育人口的概念

理解体育人口的问题

能初步应用体育人口的知识来解决相关问题

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育人口的概念。

1、掌握体育人口的概念

序号6

掌握竞技体育的概念、特点、分类和社会价值

充分理解并掌握竞技体育的特点

通过学习用社会学的知识来分析竞技体育如何服务大众体育，能把竞技体育的成果普与与大众

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解竞技体育的概念、特点、分类和社会价值。

1、掌握竞技体育的概念与特点。

2、掌握竞技体育的分类。

3、了解竞技体育的社会价值。

序号7

掌握群体、体育群体、体育社团的概念

了解体育群体和体育团体的区别

能初步应用自己的专业知识组建一个体育团体进行实践

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育群体和体育社会的概念与区别。

1、掌握群体的概念与要素。

2、掌握体育群体的概念、特征与类别。

3、了解群体的分类与功能与特殊体育群体。

4、体育社团

序号8

掌握文化的概念、性质、结构、运行与中国文化的特质，掌握体育文化的概念、形态与价值。

掌握体育文化产生的原因与发展。

了解东西方体育文化的异同点。

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解体育与文化的联系。

1、掌握文化的概念、性质、结构、运行与中国文化的特质。

2、掌握体育文化的概念、形态与价值。

3、掌握体育文化产生的原因与发展。

4、了解东西方体育文化的异同点。

序号9

掌握社会化的概念、功能。

掌握体育与素质教育

了解体育与人的现代化

。

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解素质教育和体育的关系、掌握社会化的功能。

1、掌握社会化的概念和功能。

2、掌握素质教育和人的现代化发展过程

序号10

掌握科学技术概念

理解科学技术与体育的社会互动

了解体育科学化的社会学基础的意义

采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式，使学生充分理解科学技术的概念和科学技术与体育的社会互动的意义。

1、掌握科学技术的概念

2、理解科学技术和体育的社会互动的含义

序号11

掌握大众传播媒介的概念

了解大众传播媒介对体育的正面、负面影响和作用

掌握从使用大众传播媒介这样的工具扩充和应用专业知识