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7.应答上司交代的工作，我立即去办。
8.一个人要一向晋升本人的境界，从而看得更高更远，做事也更有效力，这请求人学习并领悟自发地领悟跟踊跃的思考，只要才能进步，对环境变更的适应性增强，人必定能够在人群中居于上风位置。
9.要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。
平时咱们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选取职业，唯独没有想到的就是：
咱们能为公司创造多少财富?
试想，没有自我的付出又怎样能有想要的收获，要想得到就必先付出。
10.咱们每个人都需要工作，我想工作就应是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和好处才是工作的最高境界。
11.工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是愉悦人生的保障，没有工作生活会变得怎样?
用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自我没有坏处。
12.谨慎是最完美的开始，一切开始做它。
13.在工作中，冲突和矛盾总是难免的。
有时会发生争吵争执争斗乃至斗争，其实也难免。
但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解。
14.在工作中从完善到创新，是证明自我的价值，是自我进步的过程，是说明自我有信心，有潜质迎接挑战的勇气。
15.搞科学工作需要人的全部性命，八小时工作制是行不通的。
职业正能量语录经典
1.做事重要，做人也重要。
在工作过程中，人们所明白和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关联魅力的人，这才是成功之处。
2.无论何时，对自我的教育，要不吝钱财。
很多人打小见到父母对自我的教育不吝钱财，自我有了子女后，对自我的子女不吝钱财，却恰恰忘了，对自我的教育，也就应不吝钱财。
实际上，从自我开始叛逆，能独立思考开始，或者离开父母，自我独自生存开始，咱们也就开始了自我对自我教育的过程。
如果这个过程中自我不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入钱财，那么，发展不好，关键时候，才疏学浅，无力胜任新工作，也就不就应有怨言。
3.和小，以诚信为本善于思考问责制发奋开拓进取，在一齐，照顾，共同进步。
4.凡是重要工作，务必要做计划;
凡是计划，务必要量化;
凡是量化，务必按时完成;
凡是完成，务必要提交结果;
凡是不能提交结果，都务必做出合明白释;
凡是不能做出合明白释，都务必理解惩罚。
5.做一个好工作，好好爱。
6.我认为，人生有两个基点支撑：
家庭与工作。
如果一个人对工作总是不满意，不断抱怨，牢骚满腹，得过且过，能混则混，那么，他无法拥有欢乐富足的人生，很正常。
正因，是他自我，主动放下，或者毁掉了一半的人生。
反之，对家庭，也是。
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7.咱们的团队，就像野鹅，无论顺境或逆境，将支持彼此。
8.一个人要么把握很好的PRO技巧，要么控制在生涯中无孔不入的本事。
这两者都是生财之道。
9.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
10.在工作中，要学习并领悟对自我锁定的目标坚定不移。
否则，遇到困难，只要有机会，有退路，咱们就会本能地尝试绕过，或者退却。
只有瞄着目标不放，咱们才会穷尽全力推翻，或者跨越那些障碍。
我跟一些在某领域做得成功，或者有必须成就的人聊天，无论他们的气质和脾气多么的不一样，但在这一点上，都很相似。
11.渴望成为职业的门，工作是回家的房子。
12.在工作中，千万不好喋喋不休，也不好没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
13.性命是没有好处的，除非有工作;
所有的工作都是辛苦的，除非有知识;
所有的知识是空虚的，除非有热望;
所有的热望是盲目的，除非有爱。
有爱的工作才是性命的具体化，那么让咱们怀着爱工作吧!
14.让咱们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。
一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是用心进取。
你能够选取维持勉强说得过去的工作状态，也能够选取卓越的工作状态，这就取决于内心是否钟爱这份工作，有无工作激情和进取心。
15.人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。
工作吧!
创造吧!
职业正能量语录推荐
1.工作是为了生活，生活只是为了好玩。
2.字典最重要的三个字，是意志工作和等待。
3.就是人生的价值，人生的欢乐，也是愉悦之所在。
4.人只有为自我同时代的人完善，为他们的愉悦而工作，他才能到达自身的完善。
5.工作中，只要每个人把握好自我的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。
前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：
态度决定一切!
是啊!
拥有一个良好的心态，拥有一个完美的情绪，这样工作起来不仅仅能给你带来愉悦，也会给你一种成就感。
6.人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。
随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
7.更多的工作和时刻是被迫的。
8.企业的发展都离不开每个员工的共同发奋，公司的一员，透过他们自我的激情和发奋，做自我想做的事情，这是参加球队的贡献最大。
9.如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么愉悦。
10.人生离不开工作，工作不仅仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼咱们的意志，新的任务能拓展咱们的才能，与同事的合作培养了咱们的人格，与家长的交流又训练了咱们的品性。
让你每一天的工作都被爱心填满，让咱们充满爱投入工作吧!
11.做事，应适当思考。
比如，为何做，值不值得做，是否务必做，不做不可?
这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的状况了。
12.此刻不发奋工作，以后发奋找工作。
13.此刻不发奋工作，发奋寻求工作。
14.永兴不产品，很难李工作感言一句话;
小流量不是产品，江海失败。
15.工作很枯燥,愉悦很重要。
16.在一个工作环境里，在完成自我工作任务的同时，也会尽自我所能去帮忙身边的同事，而绝不是只顾做好自我手头的工作而忘了自我是属于工作团队的一分子。
17.除非一个人有很多工作要做，否则他不可能从懒惰，免费为乐趣。
18.在工作中，其实有些困惑，有些难题，咱们只需要一点点的提醒，或者鼓励就够了。
因此，在工作中，碰到需要帮忙的同事时，千万不好做繁琐自以为是的劝诫，也不好正因帮了人家一把，非要在别人面前展示和显露一把自我的训练有素。
所谓术业有专攻，在其它事情上，他们可能比咱们做得更优秀。
19.对同事，无论何时，都不好预设立场。
即使那些看起来不面善，也未曾深交过的同事，也要抱有善望。
毕竟，在这个世界上，没有多少人是主动大奸，或者大恶的，更何况是那些与咱们有类似经历和理念，天天一齐共事的同事们呢!
20.透过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
使学生掌握创业技能，以便能在社会生活中随机应变地进行创业活动。
中等职业学校的创业教育的目标是：
适应世界教育发展和改革的趋势，结合我国国情，培养具有创新能力和企业家思维的新一代复合型经济与管理人才。
２１世纪是知识和信息的时代，一个人要立足于竞争激烈的社会，除了本身具有渊博的学识之处，还应具备创业精神。
处于职业教育前线的教师，如果培养出来的学生没有创业意识，就无法在激烈的竞争中立足。
要培养学生的创业能力，可从如下几方面入手。
一、
创业基本素质的培养
1、培养学生的自信心。
职校生绝大多数自信心不足，总觉得自己低人一等，容易自暴自弃，学习不认真。
新生进校后，要摸清学生的思想动态，掌握他们的想法，对症下药，例如：
可请一些从职校毕业出去的在事业上有所成就的人给他们谈创业中的艰辛和快乐。
让他们从思想深处认识到他们并不比别人差，从而树立起自信心。
2、培养学生建立良好的人际关系。
与人相处，不仅是一种学问，而且是一种艺术。
技校学生与人难处，脾气急躁，容易发火，这对于创业来说是相当不利的。
在创业的艰苦过程中，如果没有朋友的支持，一个人是很难成功的。
因此，平时在班主任工作中，着重培养学生为人处事的能力，帮助他们树立良好的人际关系，为今后的创业打下扎实的基础。
3、培养学生扎实的组织和管理能力。
当今社会，人员素质高低不一，要想在激烈的社会竞争中立于不败之地，没有较强的管理水平是绝对行不通的。
从一些知名的企业来看，没有一家不是在管理上非常严格的。
也只有这样，才能使企业在竞争中求发展，在竞争中求生存，在竞争中始终立于不败之地。
要使学生具备创业意识，平时应加大组织和管理能力的培养，例如：
可以让学生轮流当班干部；
或鼓励他们参加校学生会等各种学生团体；
或多组织学生到社会上去实践，培养和锻炼他们的管理能力。
学生只有具备非常强的组织和管理能力，才能树立起自信；
才能在工作中有所创新；
才能在事业上有所成就。
4、培养学生不屈不挠、永不言败的拼搏精神。
在学习和工作中，遇到困难是正常的，不正常的是有很多人不能正确对待。
有相当一部分人在工作中稍稍遭受挫折，就一蹶不振。
要培养学生在困难面前绝不言败的毅力，敢于面对困难，在困难中求生存，在困难中求发展。
教师平时要多向学生讲一些经过艰辛劳动才获得成功的典型事例，要让学生明白：
世上无难事，只怕有心人。
要找准失败的原因，为今后顺利工作打下良好的基础。
5、培养学生的机遇意识。
机会对于每一个人都是平等的，关键是有些学生不善于把握机会。
因此，要培养学生观察生活的能力，并且还要从平时的观察中捕捉稍纵即逝的机会。
一位名人曾说过：
在汽车上、在厕所中、在商场、在街上等地方，时刻都会给我们带来商机。
哪怕是别人的一句无意的话，都会给我们的创业以灵感。
纵观近几十年来我国及各国的社会发展历史，大多数在事业上有所成就的人，没有一个不具有坚强的毅力、较强的管理和组织能力和洞察商机的能力。
一个人要在事业上有所成就，有所创新，不但要有较高的学识，而且还要具备较强的组织和管理能力，同时还要建立良好的人际关系，敢于吃苦，随时随地洞察身边的商机。
二、尝试建立创业园区
国家教育发展研究中心《2000年中国教育绿皮书》指出：
在市场经济中，
双向选择
只是就业的一种模式，真正有作为的毕业生，应当无所依赖地投入劳动市场，自己创业，开辟高新技术的新领域
。
随着知识经济时代的到来和我国加入WTO，未来社会对职业教育培养的学生不应只是已有知识的掌握者和工作岗位的适应者、竞争者，更应成为新知识、新工作岗位的创造者。
因此，职业学校除了重视学生成才相关的一切素质和技能教育外，更要突出学生创业能力的教育。
基于这样的认识，我们可以尝试：
在学校的牵头下建立一个学生创业园
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