物理电磁铁与电磁继电器知识点和习题(含答案)文档格式.docx

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(2)电磁铁磁性强弱,可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。

(3)电磁铁的磁性可由电流方向来改变。

5.电磁铁的应用:

电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等

五、电磁继电器扬声器

1.电磁继电器

(1)结构:

电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点(静触点、动触点)组成。

(2)工作原理:

当开关S1闭合时,电磁铁通电时产生磁性,把衔铁吸下,开关S的触电接通,电路中有电流通过,电动机便转动起来。

(3)结论:

电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

(4)用电磁继电器控制电路的好处:

用低电压控制高电压;

远距离控制;

自动控制。

2.应用

(1)水位自动报警装置:

工作原理——水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常;

当水位到达金属块A时,电磁铁通电有磁性,将衔铁吸下来,红灯亮,表示水位不正常。

(2)温度自动报警装置:

工作原理——温度升高时,水银面上升,当水银面上升到与金属丝接触时,电磁铁线圈中有电流通过,产生磁性吸引衔铁,工作电路就形成了一个回路,电铃就响起来了。

(3)电铃

1、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由 

 

决定的,便于人工控制。

2、电磁铁的磁性强弱与 

和 

有关。

3、通电螺线管插入铁芯后,它的 

会明显增强。

4、电磁铁应用在生活、生产的方方面面:

一个应用是对铁质物体有力的作用,如 

等;

另一个应用是产生强磁场,如 

等。

5、我们把插入 

 

的 

叫电磁铁。

它 

时有磁性, 

时无磁性。

6、科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。

丹麦物理学家 

首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。

李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图6所示,当开关S接 

(选填“a”或“b”)点时,电磁铁A端是N极。

7、如图所示,A为弹簧测力计,B为铁块,C为螺线管.闭合S时,电流表和弹簧测力计都有示数.再闭合S1时,电流表的示数将________,弹簧测力计的示数将________.(填“变大”、“变小”或“不变”)

8、小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图12所示的电路中,制成了一个 

.闭合开关S,铁钉的上端应为 

极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将 

(选填“增强”或“减弱”).

9、如图6所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁铁下端为S极,条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管,闭合开关后,弹簧长度会 

(选填“伸长”、“缩短”或“不变”)。

10、如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管。

开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则条形磁体的左端为________极,图中电阻R2的作用是______。

11、 

如图所示,要使磁铁M的磁性最强,应将滑动变阻器滑片P移至 

_________ 

端,并将开关S接到 

位置.

12、小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁,通过如图18所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。

将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与 

是否有关;

当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多,说明电流越  

  

,电磁铁磁性越强。

(选填“大”或“小”)

1.下列装置中,没有用到电磁铁的是( 

A.电磁起重机 

B.电磁继电器 

C.电铃 

D.电热毯

2.下列方法中,不能增强螺线管磁性的是( 

A.增加螺线管的匝数

B.在通电螺线管内插入铁棒

C.增大螺线管线圈中的电流

D.增大螺线管本身的直径

3.小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是( 

A.要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑动片向右滑动

B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强

C.电磁铁B磁性较强,所以通过它的电流较大

D.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引

4.如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是( 

A.滑片P向b端滑动 

B.将S拨到①位置

C.将铁芯从螺线管中取出 

D.将螺线管往上移动

5.如图所示,桌面上放着一块磁铁,闭合开关S,磁铁仍静止在桌面上,把滑动变阻器滑片向左移动时。

下列说法正确的是( 

A.磁铁受到向右的摩擦力,并且逐渐变大

B.磁铁受到向左的摩擦力,并且逐渐变小

C.当滑片移到一定位置后,磁铁可能会向右滑动

D.电磁铁的磁性逐渐变弱

6.如图所示是温度自动报警器的原理图,它运用了许多物理知识。

以下说法中不正确的是( 

A.温度计中的水银是导体

B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

C.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应

D.电磁继电器是一种电路开关

7.如图所示为一种温度自动报警器原理图,它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计。

关于此温度报警器的说法正确的是( 

A.温度升高至74℃时,电灯亮

B.温度升高至74℃时,电铃响

C.温度升高至66℃时,电铃响

D.温度升高至66℃时,电灯亮

8.如图是一种防汛报警器的原理图,K是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A,关于此水位报警器下列说法不正确的是( 

A.当水位上升到警戒水位时,甲灯不亮,乙灯亮

B.当水位较低处于安全水位时,甲灯、乙灯均不亮

C.水位报警器中还应用到了杠杆的知识

D.此水位报警器也是电磁铁的应用

1、通电电流的方向

2、线圈匝数;

电流大小

3、磁性 

4、电磁起重机,磁浮列车

5、铁芯,螺线管,通电,断电

6、奥斯特 

a

7、变大 变大

8、 

电磁铁 

增强

9、缩短

10、 

N保护电路

b,c

1.12、

1.答案:

D

解析:

电磁铁利用了电流的磁效应,电磁起重机、电磁继电器及电铃都利用了电磁铁。

电热毯利用了电流的热效应。

2.答案:

本题考查了影响螺线管磁性的强弱的因素。

通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数等因素有关,在中间插入铁芯后就变成了电磁铁,它的磁性比螺线管的磁性强,增大螺线管本身的直径不能增强磁性。

3.答案:

B

电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的多少有关。

电流越大,线圈匝数越多,则其磁性越强。

磁性的强弱无法用肉眼直接看出来,可以通过它对外表现的性质来判断。

本题中是通过铁钉吸引大头针的多少来比较的。

在D选项中,要利用安培定则来判断出两电磁铁上部的磁极,A的上端为N极,B的上端也为N极,所以它们是相互排斥的。

电磁铁B的磁性较强是因为B的线圈匝数多。

由题图可以看出A和B两个电磁铁是串联的,所以电流大小是相同的,如果比较A和B磁性强弱,只能比较线圈匝数。

4.答案:

C

本题考查的是影响电磁铁的磁性强弱的因素及安培定则。

根据安培定则,可以判断出电磁铁的磁极,上端为N极,它与条形磁铁相互排斥,要使弹簧测力计的示数变大,则它们间的排斥力变小,磁性变弱。

通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈匝数和插入铁芯的长短有关。

所以可以使用的方法是增大电阻,减小电流,P向a端移动;

减少线圈匝数,S接③接线柱;

减少插入铁芯的长度,把铁芯从螺线管中取出。

5.答案:

根据安培定则,可知电磁铁左端为S极,对磁铁有向右的吸引力。

磁铁静止时,由二力平衡可知磁铁受到桌面的摩擦力水平向左,且大小与电磁铁对磁铁的吸引力相等。

当滑动变阻器滑片左移时,电阻减小,电流增大,电磁铁磁性增强,对磁铁的吸引力增大。

所以磁铁所受的摩擦力也增大。

当滑片移到一定位置后,磁铁受到的吸引力很可能超过桌面对磁铁的最大静摩擦力,磁铁就会向右滑动。

综上可知C正确。

6.答案:

温度自动报警器是由两部分电路组成的,包括左侧与温度计相连的控制电路和右侧与电铃相连的工作电路。

控制电路中用温度计作为控制电路的开关,温度计是利用了测温液体的热胀冷缩的原理制成的,可以选用水银作为测温物质,因为水银是导体。

当温度达到设定值时,控制电路接通,电磁铁中有电流通过,具有磁性,吸引衔铁,使电铃所在的工作电路接通,电铃响,电磁继电器就相当于电铃所在工作电路的开关。

7.答案:

本题中的温度自动报警器是由与温度计相连的控制电路和与电灯、电铃相连的工作电路组成的。

温度计内的测温液体是水银,它是导体,当温度上升时,水银柱会上升,直到与温度计上方的金属丝相连,使控制电路接通。

金属丝所在的位置是74℃,所以当温度升高至74℃时,控制电路接通,电磁铁有电流通过,具有磁性,吸引衔铁,与衔铁相连的动触点与下面的静触点接触,同时与上面的静触点分离,电铃接入电路,电灯断开电路,出现铃响灯不亮的现象。

相反,如果温度没有达到设定值,电磁铁没有磁性,动触点与上面的静触点接触,灯亮铃不响。

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