江苏版物理八年级上册知识点汇总Word文档下载推荐.docx

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声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:

高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件:

原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);

2、回声的利用:

测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);

四、声音的特性包括:

音调、响度、音色;

1、音调:

声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:

物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;

2、响度:

声音的强弱叫响度;

物体振幅越大,响度]越强;

听者距发声者越远响度越弱;

3、音色:

不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;

(辨别是什么物体法的声靠音色)

注意:

音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;

六、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围:

20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;

低于20Hz叫次声波;

2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

七、噪声的危害和控制

1、噪声:

(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;

(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

2、乐音:

从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;

3、常见噪声来源:

飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;

4、噪声的等级:

表示声音强弱的单位是分贝。

符号dB,超过90dB会损害健康;

5、控制噪声:

(1)在生源处较弱(安消声器);

(2)在传播过程中(植树。

隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)

八、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;

超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

2、传递信息(医生查病时的“闻”,打B超,敲铁轨听声音等等)

3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)

第二章物态变化

一、温度:

1、温度:

温度是用来表示物体冷热程度的物理量;

热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;

我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;

2、摄氏温度:

(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“C”表示;

(2)摄氏温度的规定:

把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;

把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;

然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

(3)摄氏温度的读法:

如“5℃”读作“5摄氏度”;

“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

温度计的构成:

玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;

温度计的使用:

使用前要:

观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)

测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;

读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计:

用途:

专门用来测量人体温的;

测量范围:

35℃~42℃;

分度值为0.1℃;

体温计读数时可以离开人体;

体温计的特殊构成:

玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);

物态变化:

物质在固、液、气三种状态之间的变化;

固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固:

物质从固态变为液态叫熔化;

从液态变为固态叫凝固。

物质熔化时要吸热;

凝固时要放热;

熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;

固体可分为晶体和非晶体;

晶体:

熔化时有固定温度(熔点)的物质;

非晶体:

熔化时没有固定温度的物质;

晶体和非晶体的根本区别是:

晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);

(熔点:

晶体熔化时的温度);

晶体熔化的条件:

(1)温度达到熔点;

(2)继续吸收热量;

晶体凝固的条件:

(1)温度达到凝固点;

(2)继续放热;

同一晶体的熔点和凝固点相同;

晶体的熔化、凝固曲线:

(画图)

(1)AB段物体为固体,吸热温度升高;

(2)B点为固态,物体温度达到熔点(50℃),开始熔化;

(3)BC物体固、液共存,吸热、温度不变;

(4)C点为液态,温度仍为50℃,物体刚好熔化完毕;

(5)CD为液态,物体吸热、温度升高;

(6)DE为液态,物体放热、温度降低;

(7)E点位液态,物体温度达到凝固点(50℃),开始凝固;

(8)EF段为固、液共存,放热、温度不变;

(9)F点为固态,凝固完毕,温度为50℃;

(10)FG段位固态,物体放热温度降低;

1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:

物体之间存在温度差;

五、汽化和液化

1、物质从液态变为气态叫汽化;

物质从气态变为液态叫液化;

2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;

3、汽化可分为沸腾和蒸发;

(1)蒸发:

在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;

蒸发的快慢与(A)液体温度有关:

温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;

在太阳下晒衣服快干);

(B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);

(C)跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);

沸腾:

在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;

(A)沸点:

液体沸腾时的温度叫沸点;

(B)不同液体的沸点一般不同;

(C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:

温度达到沸点还要继续吸热;

沸腾和蒸发的区别和联系:

(A)它们都是汽化现象,都吸收热量;

(B)沸腾只在沸点时才进行;

蒸发在任何温度下都能进行;

(C)沸腾在液体内、外同时发生;

蒸发只在液体表面进行;

(D)沸腾比蒸发剧烈;

(4)蒸发可致冷:

夏天在房间洒水降温;

人出汗降温;

发烧时在皮肤上涂酒精降温;

(5)不同物体蒸发的快慢不同:

如酒精比水蒸发的快;

4、液化的方法:

(1)降低温度;

(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:

氢的储存和运输;

液化气;

六、升华和凝华

1、物质从固态直接变为气态叫升华;

物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;

2、升华现象:

樟脑球变小;

冰冻的衣服变干;

人工降雨中干冰的物态变化;

3、凝华现象:

雪的形成;

北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成

1、温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;

附在尘埃上形成雾;

2、温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜;

3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;

云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;

4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的

第三章光的传播

一、光的色散:

1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散;

2、白光是由各种色光混合而成的复色光;

3、天边的彩虹是光的色散现象;

4、色光的三原色是:

红、绿、蓝;

其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;

世界上没有黑光;

颜料的三原色是品红、青、黄,三原色混合是黑色;

5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);

不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光)

例:

一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)

二、看不见的光:

1、太阳光谱:

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;

(从左往右其波长逐渐减小;

散射逐渐增强;

人眼辨别率依次降低)应用傍晚太阳是红的,晴天天是蓝的,汽车的雾灯是黄光。

2、红外线:

红外线位于红光之外,人眼看不见;

(1)一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多;

(打仗用的夜视镜)

(2)红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)

(3)红外线的主要性能是热作用强;

(加热)

3、紫外线:

在光谱上位于紫光之外,人眼看不见;

(1)紫外线的主要特性是化学作用强;

(消毒、杀菌)

(2)紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D(小孩多晒太阳),但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层)

(3)荧光作用;

(验钞)

(4)地球上天然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球;

三、光源:

能发光的物体叫做光源。

光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);

2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);

二、光的传播

1、光在同种均匀介质中沿直线传播;

2、光的直线传播的应用:

(1)小孔成像:

像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线:

激光准直(挖隧道定向);

整队集合;

射击瞄准;

(3)限制视线:

坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);

一叶障目;

(4)影的形成:

影子;

日食、月食(要求知道日食时月球在中间;

月食时地球在中间)

3、光线:

常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;

四、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度;

2、在计算中,真空或空气中光速c=3×

108m/s;

4、光年:

是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;

1光年≈9.46×

1015m;

声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;

光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。

光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。

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