督导评估汇报材料文档格式.docx

督导评估汇报材料文档格式.docx

《督导评估汇报材料文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《督导评估汇报材料文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

办公电脑7台，收录机4台。

张蛮沟小学占地平方米，建筑面积平方米，因布局调整，现在仅剩一年级和学前班，共22名孩子。

（二）师资配备情况

我校现有在职教职工22人，其中女教师4人，专任教师20人，其中

中学高级教师1名，小学高级教师名，有县级骨干教师名，县优秀教师名，县优秀班主任名。

人达到大专学历，教师学历达标率100%。

二、主要成绩

（一）办学条件得到改善。

近年来，学校在社会各界的大力支持下，多方筹措资金，学校的办学条件得到极大改善。

本学年中海油公司资助建篮球场1个，打印机1台，新电脑3台，旧电脑6台，办公桌6套等计4万元左右。

县林业局资助办公桌椅10套、学生课桌椅100套、图书橱、阅览桌椅、粉刷教室等共计5万元。

北京京东开劳服公司捐助多媒体设备一套、黑板16块、上下床10张、制度牌匾等合计25000元，并表示将连续支持3年。

小偏坡营村为学校建车棚子75平方米，垫操场2100平方米，治理土崖等。

爱心联盟为学校捐助桌椅、衣服、学习用品，救助贫困学生等。

这些爱心善举极大地改善了师生的工作、学习、休憩的环境。

添置课桌椅120套，教学器材，电教设备，为教师添置新办公桌凳，在行政办公室陆续配备办公电脑，利用学校电脑与远教资源相结合，建成了多元化、高标准的功能教室，新修花园，绿化、美化校园，学校办学条件不断得到改善。

（二）“普九”成果继续巩固。

四年“五率”指标均为：

入学率100%，巩固率100%，辍学率0，毕业率100%，完成率100%。

（三）办学成绩硕果累累。

1、学校方面：

2、教师方面：

3、学生方面：

四、主要工作情况

（一）加强队伍建设

1、班子建设：

加强学校行政班子的组织建设、思想建设和作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。

坚持勤政、廉洁、务实。

增强目标意识、协商意识、激励意识。

做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设：

加强政治学习，开展“五讲”教育活动，提高师德水平。

我校通过坚持每周一次的全体教职工政治学习制度和开展“讲师德、讲奉献、讲业务、讲实绩、讲合作”的“五讲”主题教育活动等形式，强化了“校兴我荣，校衰我耻”意识，教师关心学校的发展，主动、积极地为学校发展献计献策；

教师之间精诚团结，亲密合作，比敬业，比奉献，比业绩；

每位教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师行为“十不准”》，在教育教学中形成了比、学、赶、帮的良好氛围。

狠抓教师专业素质提高，打造骨干教师群体。

坚持开展教师继续教育活动，狠抓教师业务培训。

通过派出学习培训，请进专家指导，组织校本培训等形式，提高了教师业务素质。

积极为教师搭建成长平台，上各类研讨课、竞赛课、示范课等，促使其快速成长，打造出一批骨干教师。

目前，我校胡建新、姜潮、胡海军、董倩楠、卜国荣等一批骨干教师脱颖而出。

（二）努力创建“平安校园”，安全工作警钟长鸣。

1、建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层

签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

2、把学校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置，做到逢会必讲，班主任周周讲。

3、建立健全学校安全管理制度，完善安全预案，排查不安全因素，杜绝了责任事故的发生。

（三）推行制度管理，使学校管理走向科学化和规范化

俗话说，没有规矩，不成方圆。

我校一直推行制度管理，科学地制定出行政、财务、少先队、后勤管理等各类工作人员职责，制定出教师政治学习、业务学习制度，教师考勤制度，教师“六认真”要求等，规范教师行为，领导和教师各履其责，奖惩都硬，步调一致。

（四）加强校园、校舍建设，美化育人环境，学校面貌焕然一新。

今年学校以教体局“让每面墙壁都说话，每个角落都育人”的要求，美化校园围墙450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室内外展示板200多平方米，建自行车棚一个，栽种风景树、木本花，维修厕所、伙房、月台等共投入55000多元。

学校面貌焕然一新，同时消除了许多安全隐患。

（五）狠抓体卫教育和少先队活动，促进学生全面发展，特长凸显。

1、体卫教育：

①按国家课程设置要求安排体育课和体育活动，坚持上好体育课，开展大课间活动，保证学生每天体育锻炼一小时。

②每学期召开一次全校的体育活动，锻炼身体，增强体质，提高运动技术水平。

③开设心理健康教育课，对学生进行心理健康教育，促进了学生健康成长。

2、少先队活动：

（八）经费投入与管理

建立健全了财务管理制度，学校按规定的范围标准合理使用教育经费，财务人员按要求管理账务，定期公布帐目。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。

我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以迎检为契机，以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，与时俱进，开拓创新，整体全面推进学校各项工作，为把我校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的农村窗口学校而努力奋斗！

第二篇：

白腊苗族乡中心小学校

XX年督导评汇报材料

一、学校基本情况：

我校于XX年8月组建，辖白腊九校、高峰完小和荞田完小三个片区完小共11个教学点。

目前,中心校有名无校，中心校工作由白腊九校承担。

全乡有中小学生2944人，教师编制117人，现有中小学教职工112人（其中有4人系11月新分配，目前未到岗），有特岗教师10人。

112名教职工中有工人二人，专任教师110人，专任教师学历达标率100%，其中专科以上学历占95%以上。

XX年，在县教育局和乡党委政府的领导下，有全体师生员工的共同努力，我校教育教学工作取得较好的成绩，较以前有较大的进步。

学校重高上线人数和职高升学均超额完成教育局下达的任务；

我校荞田完小初中获得了市教育局的表彰；

中心校被县教育局表彰为教育宣传工作先进集体；

白腊九校支部被中共叙永县委员会表彰为“先进基层党组织”；

学校女子乒乓球队在全县“老郎酒杯”教育系统比赛中获得冠军；

在第十九届中学生田径运动会上获得九校组团体总分第二名；

佘成银校长被叙永县委表彰为优秀共产党员；

杜联勇老师被评为叙永县教育宣传工作先进个人；

学校在市教育网、市民综网、泸州共青团网站、县教育局网上也发表通讯、消息100多篇，超额完成了教育局下达的外宣工作任务。

学校整体教学成绩稳中有升。

在县教育行政主管部门乡党委政府的领导下，全校教职员工团结一心，充分利用周末和节假日顺利完成教育“两基”迎国检资料。

完成了黄花小学危房改造工程，亮窗口小学危房改造工程、红十字小学厕所改造工程、荞田完小和白腊九校教师周转房工程正在实施。

二、办学思想先进，工作思路清晰，工作措施得力：

我校办学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，崇尚“以人为本，全面提高，终身发展”的教育理念。

以现代教育理论为指导，全面推进素质教育，全面实施新课程计划，以“有效课堂”教学改革为突破口，面向全体学生，因材施教，促进学生的全面和谐发展，切实落实“三开”和减负工作。

面对教育改革与发展的新形势，学校制定了体现我们办学思想和宗旨的工作思路：

正视现实，把握机遇，敢于挑战，艰苦创业。

用1

现代教育思想为指导，以创新为灵魂，以课改为手段，以质量为根本，以效益为目的，以人和为力量，以师资为保障，促进教学质量的提高。

三、周密部署，协调合作，扎实有效开展工作，办学成效显著：

（一）、机构健全，机制合理，制度完善，科学高效的行政管理。

1、条块结合，纵横互补的管理机制：

①学校实行党、政、工联席会议制度，定期或不定期召开党政工联席会，由校长负责，党支部监督保证，教职工民主管理的学校领导机制。

②全校实行教育、教学、后勤和班级结合的管理运行机制。

③实行教职工全员聘任（用）制。

④实行行政24小时值班蹲点负责制。

⑤实行校务公开制。

2、分工明确，团结协作，凝聚力强的领导集体。

学校领导班子精干高效，熟悉教育管理规律，具有较强的管理能力。

校长设一正二副，佘成银校长负责全面工作，主管人事、劳资；

副校长曾旭刚分管教学、科研工作；

副校长刘德祥分管德育、安全、办公室工作；

工会主席刘文奎分管工会、教代会工作；

班子内有中层干部13人，分别协助管理行政、人事劳资、教学、科研、政教、行办、安全和后勤工作，具体贯彻学校各项决策，创造性地开展工作，推进学校工作的全面开展落实。

全体班子成员办学思想端正，有较强的教研教改意识，团结协作，勤政务实，依法治校，廉洁自律，开拓进取，形成了强有力的凝聚力。

（二）常规扎实、过程严谨，反馈及时的教学管理

教学工作是学校工作的中心，努力实现教学管理工作的规范化、科学化和现代化，大面积提高我校的教育教学质量是我们确定的学校工作永恒的主题。

为些，学校成立了分管校长为组长的教学工作领导小组，由教导处具体负责落实有关工作。

1、完善教学常规管理制度，明确各类教学人员的岗位职责。

2、实行分管领导蹲点制度，强化对教学过程的监控，及时掌握，反馈教学信息，不断改进教学管理工作。

3、实行学校领导深入课堂听课制度，并及时与授课教师交流意见。

加强对课堂教学的管理和指导，提高课堂教学效益。

4、落实教学过程检查工作

由教导处专人负责对每位老师在前教学阶段、执教阶段、后教学阶段，按“六认真”的要求进行检查。

结合领导、同事、学生的评估，给出每位教师的学习过程质量等次，并将评价结果与学习过程津贴挂钩。

5、落实教学质量检查分析制度

定期组织年级教师召开质量分析会，不定期进行教研、教学分析总结工作，找出问题，寻找措施，想办法解决问题，确保教学质量的稳步提高。

6、实行有关例会制度

每周一次教师会议。

每周一次校级教研活动。

每月一次校长、工会联席办公会议。

每期一次全乡性教学教研活动。

7、由教导处牵头建立教师业务档案的管理制度，加强学籍管理，严格按规定办理学生转入、转出、休学、借读手续。

8、切实落实“三开和”减负工作，严格规范学校办学行为和教师从教行为，学校没有乱办班、乱收费、乱补课，没有教师在非法托管机构上课或为非法托管机构招收、变相招收学员。

9、积极组织教师学习，提高办学水平。

坚持每期与叙师附小在教育教学上开展一次相互交流活动，本期还组织全乡中层领导到泸县奇峰镇学校参观学习先进的办学经验。

（三）理念领先，新课程实施有力的教改科研

1、分发挥教改科研的先导作用，组织广大教师认真学习现代教育理论，特别是课程标准的学习，更新教育观念和课程理念，提高认识，把先进的教学理论转化成教师的教学行为。

2、指导教师开展教研教改工作，认真组织教学研讨和公开课、研究课活动。

每期末教师必须上交一篇有一定