做智慧型家长心得体会5篇Word文档格式.docx
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事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题:
“这教育孩子呀,好像越来越不知道怎么教了?
”难怪有家长说:
“什么“长”都好当,惟独家长不好当。
”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。
在这里,我向大家推荐一个名人故事。
★故事引入“教育智慧”概念。
居里夫人,一位杰出的女科学家,曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难以计数的其他荣誉,可谓是智慧超群、硕果累累。
而让人惊讶的是,她的大女儿是核物理学家,因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;
她的第二个女儿是音乐家、小说家,曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。
一家三口,居然获得了4个诺贝奖,这的确让世人惊叹!
人们不禁产生疑问,这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家,是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?
她的回答很简单:
“教育孩子是一项智慧工程,家长拥有教育智慧,往往能事半功倍。
”由此可见,教育智慧的重要性。
二、我们如何成为智慧型家长?
★
首先,我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。
接下去,和大家聊一聊我们爱孩子必须:
智慧的爱,走出教育孩子的四个误区。
独生子女的惟一性,使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补偿心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。
因此,我们父母对子女的教育应走出以下四个误区:
1.丢掉补偿心,找回平常心。
做父母的本应有颗平常心,因为生儿育女是最平常的事情。
有平常心,就是让子女快快乐乐地成为自己,成为“平常人”,即心地平和,能与人和谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;
而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。
2.丢掉反常心,找回正常心。
用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛病。
当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。
下边,我讲一个赏识孩子的案例:
只有你能欣赏我
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:
“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;
惟有对他,老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子:
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。
其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:
“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:
“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。
然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。
她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:
“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:
“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,考上重点高中很有希望。
高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被重点大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考上理想的大学。
她儿子从学校回来,把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:
“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我„„”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上„„所以,请好好欣赏周围的人吧!
仔细分析可以看出,妈妈对孩子的评价使孩子最终走向成功,所以智慧型的家长一定要学会“赏识教育”,帮助孩子解决各种问题和困难。
丢掉虚荣心,找回责任心。
今天的父母面对孩子那么心急气燥,原因是虚荣。
孩子考试没考好,是让你没面子,批评训斥;
孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这就是虚荣,是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。
浙江金华某中学生徐力,本来是班中成绩较好的学生,一次考试成绩没进入班里前几名,他的母亲对他多次训斥,甚至大骂他没出息,不如别的同学。
他经受不住这种长时间的心理折磨,在一次被母亲训斥后,在母亲毫无防备时刻,将母亲杀害„„。
丢掉惧怕心,找回保护心。
有些父母生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害,每天为孩子提心吊胆。
但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子勇敢坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。
快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛,快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。
家庭和谐呼唤“三个善待”。
即:
1、善待自己,保持好心态。
如果想让你的孩子拥有快乐的人生,你自己要先拥有快乐的人生。
做父母的教给孩子的第一课应该是“喜欢自己”,让孩子喜欢自己的一切,包括长相。
心态好的人,自己活得潇洒,孩子也会喜欢他;
那些把所有烦恼都写在脸上的父母,哪个孩子也不愿接近。
2、善待孩子,成为孩子的好朋友。
父母要用博大的胸怀去接纳孩子,体谅孩子。
要尊重孩子,决不能践踏孩子的尊严。
孩子是在成人的尊重中学会做人,学会自尊的;
如果孩子在羞辱中生活,他将会自卑。
3、善待家人,扮演好角色。
假如你不会善待家人,你就不配成家;
假如你不会善待孩子,你就不配做父母;
假如你不会善待老人,你就不配做儿女。
现在我送给在座的家长及你们的子女一份无价的礼物——快乐人生三句话。
面对生活,要微笑着说:
“太好了!
”;
面对困难,要勇敢说:
“我能行!
与人相处要主动说:
“你有困难吗?
我来帮助你!
”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气。
在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母,目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力;
使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果,使父母的好心有好报;
使父母在教育孩子的过程中享受到快乐。
接下去,和大家聊一聊我们如何通过智慧的教,做好孩子成长路上的指路明灯。
智慧的教,做好孩子成长路上的指路明灯。
我想问一下在座的各位家长:
“做驾驶员容易还是做父母容易?
”大家一定会肯定的回答,“做驾驶员容易”。
可是做驾驶员都得先发书学习,参加培训,考试发证才能当。
当父母的如果什么都不学习,能胜任吗?
父母是子女的第一任老师,要想当好这个老师,家长一定要不断学习,提高自身素质。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---,换了那么多老师,唯独家长不会换,我们的家长是“永不退休的班主任”家长只有不断学习,不断提高,与孩子一起成长,才能完成教育孩子这一伟大、光荣而艰巨的任务!
1、让自己成为一部百科全书,让其模仿。
作为一个家长,你经常在以自己的行为影响自己的孩子,这养成了他们大部分的行为举止,待人方式,说话腔调,解决问题的技巧,当然远远不够这些。
专家们认为孩子的行为举止和价值观90%来自家长。
所以从孩子读一年级开始,请您更应适当参与孩子的学习。
让我们的知识和思维尽量走地孩子的前面。
当然,我们家长这部百科全书不仅要有学识,更要有宽阔的胸怀和适当的耐心,更要量力而行,自己也做不到的不要一味要求孩子。
自己经常在做的不要一味禁止孩子去做。
有家长抱怨,我给孩子买了那么多的书,他就是不看。
其实,在说这句话的时候,我们得先问问自己:
我们回家,不是电视、就是电脑,我在家安静的看书了吗?
据调查,良好阅读习惯家80%是从家庭开始的。
孩子是我们的影子,孩子是我们的镜子,我们的行为无时不在影响着孩子那么孩子上一年级了,我们家长除了给孩子一些物质上的照顾以外,我们能为孩子做些什么呢?
A、向前看。
遇到好事多表扬,遇到不顺心的事总得向前看。
如每天回家问问孩子:
1、你今天开心吗?
2、什么事做得很好?
3、学习需要我帮助吗?
4、星期天你最想做什么事?
5、你什么事比以前做得好?
平时适当过问孩子的作业,引导他养成良好的书写、阅读的姿势。
6、少用不准,禁止之类的话。
不准二个字只能引起注意。
设想一下,我现在站在你面前,突然举起一牌子:
不准看我的鞋。
你的眼睛会有什么反应?
你也许有很强的自制力,马上转移视线看我的鞋,但好奇心必定会让你立即偷偷看上一眼我的鞋子。
这是因为我们在移开目光之前心中就惦记着看一眼这一双鞋子。
你注意过没有,对于一年级的小朋友,你说不能去做事,他往往偷偷去做。
所以对孩子对学生都如此,你如果只能一唯禁止这一办法,你的教育肯定是失败的。
着眼于什么,就会碰上什么。
你发现没有?
你在开车时眼睛盯着凹坑,结果把车开进了凹坑;
你在开车时,心里想着我不去压双实线,结果一周后罚单来了。
其实我们开车的都知道,眼睛看哪里,车开往哪里。
所以当孩子出现了这样那样的问题时,作为家长和老师的我们,要把它看作正常的一件事,你要想办法解决问题,先看一下孩子有优点,怎么样把他引导到他喜欢做的事上,思考你想取得什么好的结果,我们做哪些事能让孩子更优秀呢?
B、常给孩子正确的信息:
1、你真了不起!
2、你这样做我喜欢。
3、孩子,双休日你把书包整理得很好。
4、你自己的小床今天很整洁。
5、谢谢,你打算得真干净。
6、真高兴有你这个孩子。
C、我们全身心地教育孩子,而不是喊在口上。
遇到事情向前看,认真听取孩子的想法,感受,意见。
通过发现进行教育,让孩子学到成长的最好途径;
注意孩子做得好的,既使是小事,也要表示认可与祝贺。
D、学会倾听孩子的要求,合理地处理大人与小孩的分歧,互相尊重。
E、树立榜样。
榜样是培养孩子最重要,最简单的手段。
这一手段甚至你不在孩子身边时也能发挥作用,因为他已经发现了你行之有效的生