教育文化农村小学学校工作计划学年度第一学期Word文档下载推荐.docx
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具体措施
一、德育工作实字当头,打造精品
1、突出“师德”的核心地位,走教师专业发展的道路。
近几年在全体教师的不懈努力下,我校的教师综合素质有了很大的提高,但在当前新形势下,面对社会赋予我们的责任,上级领导的期望,广大家长的心愿,我们切身感受到巨大的压力。
面对现实,每一位教师要勇于开拓创新,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增强危机感、责任感,从而对学校的发展负责,也对自己的未来负责。
2、进一步加强行政队伍建设。
各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为学校的可持续发展服务,为教师服务,为学生服务。
3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则,尽量公正实在地评价教师工作绩效。
落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。
4、加强班主任队伍建设。
加强对班主任工作的培训力度,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。
5、以强化语言文字工作为抓手,把语言文字考核纳入学校教育教学常规中,有针对性地开展征文、演讲、“三笔”比赛,并实现向社区延伸、辐射。
6、大力加强心理健康教育和法制教育,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展。
引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。
7、继续加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯。
为加强未成年人思想道德建设,学校拟从以下几方面入手
(1)充分发挥思想品德课教育主渠道作用,充分利用班队会和晨会,结合班级实际,适时加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要活泼多样。
其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容。
努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。
(2)大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德。
今年是我国建国60周年,要结合省、市、区的精神积极组织学生开展大型纪念活动,组织或要求学生参加家务劳动,社区服务和社会实践活动,让学生的思想在实践中得到锻炼和提高。
充分利用节日和纪念日开展好相关教育活动。
通过黑板报、文艺汇演、征文比赛、主题演讲等形式加强对师生爱国主义教育,激发全体师生爱国情怀,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)、学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。
坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到“立规矩,打基础,留痕迹”。
继续开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。
本学期重点抓好
写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);
课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);
早操要“三要求”(有序、静、齐);
卫生要“三包”(包扫、包捡、包洁);
二、教学、教研工作提升内涵,优质发展
本学期,学校把“减负增效”作为一项重点工作来抓。
开学初,学校要组织各科的教研组长和各年级的备课组长召开会议,提出以“有效的课堂教学”为目标,以“教学五环节”为抓手,推动教学方法和教学手段现代化;
严格落实教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,严格执行课程教学计划,牢固树立向课堂教学要质量的意识,提高教学效率,实现减负增效。
1、抓各种计划管理。
学校领导对学校各种计划认真审定,给予评价。
不合格的限期改正。
2、加强了集体备课力度,加强教后记和教学反思的指导。
教导处每月一次检查并及时反馈。
3、严抓课堂教学,学校推行随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
本学期继续要做到班子成员(总务除外)听课30节以上,教研组长、备课组长全学期听课数20节以上,教师听课不少于15节。
所有行政人员都必须完成一定量(每周1—2节)的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。
4、规范学生作业。
要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。
对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求,教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。
要求全批全改,书写规范,有等级,有适当的鼓励性评语。
教导处定期检查。
6、严把质量监控。
学校实行分层推进、阶段把关的办法。
起始年级知识点人人过关,避免分化;
中年级着力中差生,分层辅导,全面提高;
高年级侧重抓好中优生,培优拔尖,抓实抓好六年毕业生工作。
7、要继续加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,也是提升学校品位的重要举措。
因此,我们要树立名品意识,正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展,力争用1—2年的时间创建园区(AAA级)特色学校。
8、加强教科研的同步发展。
没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校,没有教科研的教学是缺乏生命的教学。
学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。
①用课题引领课堂
课题研究是学校教科研水平的重要标志,也是教师个人成长的重要阶梯。
每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念,将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中,用科研指导课堂教学,从课堂实践中积淀研究资料,逐步向科研型教师发展。
②用课堂夯实科研
没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁,课堂是一切研究的起点、终点,没有经验的积累就没有理论的提升。
课题从课堂中去找、研究到课堂中去做,答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。
教研是教育科研的一条茁壮的根,是广大一线教师从事教育科研的根,而且这根是插在广褒的课堂上的,这里舞台广阔,水份充沛,营养充足,空气清新。
本学期,每个备课组、教研组都要围绕学校课题制定活动计划,增加课题研究的针对性和实效性。
③做好教科常规工作。
认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作,做好审稿、投稿工作,指导教师做好各课题的实施工作,做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。
9、要继续加快信息技术教育平台建设,加速信息化步伐,充分发挥校园网络的优势,加强设备管理。
切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作,做到任何设备在使用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。
切实做好服务工作。
帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。
10、积极开展课外文体活动,认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。
认真组织实施《学生体质健康标准》,健全学生体质健康检测网络。
切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。
坚持全面发展,深化学校科学、艺术教育,有针对性地探讨艺术教育的途径和方法,提高科学、艺术教育教学质量。
在各级各类比赛中,要不断取得好成绩。
三、安全、后勤工作严格管理,服务育人
1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任,也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。
因此,我们要从改革、发展、稳定的大局出发,牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定放到重要位置。
一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,明确“一把手”责任制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。
二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加强学生接送车辆、学生食堂的管理。
三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。
继续深入开展“创建最安全学校”活动,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
2、后勤工作主旨是确保师生安全,服务教学,提高质量;
要节约能源,减少开支;
要爱护校产,妥善保管,及时维修,勤俭办学。
采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。
坚持每周一次安全检查,发现安全隐患及时采取措施消除,确保全学期不发生一起安全事故。
3、深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规,切实加强卫生防疫和食品安全工作。
牢固树立“健康第一”的思想,建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制,加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。
要加大监管力度,定期抽查,定期通报。
要加强健康教育,进一步提高广大师生的食品卫生安全意识,促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。
4、严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况。
要继续严格执行“一费制”的收费制度,切实减轻学生家长的负担。
收费标准向社会公示,接受社会监督。
新的学期即将拉开帷幕,各项工作即将全面展开,学校各项工作任重道远,但我们相信:
在各界领导、专家的关心与支持下,通过全体师生的协同努力,我校必将走出一条切合自身实际的特色建设的路子,我们有信心为百年的唯亭实小提高学校声誉,为我校焕发新的光彩而努力奋斗。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照党的十N大会议精神,坚持以科学发展观统领教育工作,深入推进素质教育。
坚持依法治校,处理好改革、发展、稳定的关系,促进学校各项工作规范、健康、可持续发展。
全面提高教育质量,努力创办“内涵深厚,发展健康,全面优质,特色鲜明,人民满意”的教育。
二、工作思路
(一)建立现代教育管理体制。
依据现代化学校管理思想和技术,形成学校管理的有效层次和结构,使学校组织优化为一个结构合理、组织有效、信息畅通、协调高效、运作有序的整体。
修订完善学校各项规章制度,根据新的形势要求,调整重建各种奖惩机制,努力做到奖惩分明,能有效调动教师工作积极性。
明确和修订干部岗位职责。
全体干部要围绕学校中心工作,各司其职,各尽其能,又要分工、协调、合作。
为了提高办事效益,运作有序,要推行分层责任管理,一层管一层,人人有事做,事事有人管。
(二)强化教师队伍建设
逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好的心理素质,具有现代教育思想和理念,有较高的教学技艺,能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术,创造性地从事教育教学工作,并不断完善、发展自我。
首先要树立现代教育观念,学校将通过在职培训(特别是课程改革的通识培训)、专家讲座、对外交流等方式,促使教师转变教育观念。
其次要树立现代学生观、现代质量观、现代人才观和现代教学观,为创办