人教版高二政治必修4第四单元《认识社会与价值选择》单元测试含答案Word文件下载.docx

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有价值的人生也应考虑个人利益，③错误；

在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，这说明同一事物在不同的发展阶段具有不同特点，④正确，故本题答案应为A。

2.近年来，水墨漫画进入寻常百姓视野，人们在欣赏字与画的同时，也品味了幽默和哲理。

下面漫画《心有鱼力就足》给我们的哲学启示是

①在实践的基础上，精神力可以转化为物质力

②充分发挥主观能动性是成功的必要条件

③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础

④主观能动性的发挥可以突破客观条件限制

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】①选项观点正确，题干漫画猫通过行动把心中的想法转变为现实。

②选项观点正确，题中漫画猫心里的想法促使其取得成功，说明充分发挥主观能动性是成功的必要条件。

③选项观点与题意不符，题干漫画并没有涉及尊重客观规律，故排除。

④选项观点错误，主观能动性的发挥并不能突破客观条件限制，故排除。

【考点定位】意识的能动作用、发挥主观能动性

【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。

漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。

这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。

解题一般分成以下几步：

首先，要读懂漫画（含漫画标题）。

漫画本身包含了命题者的命题意图。

命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。

我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。

把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。

因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。

我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。

反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。

其次，要读懂题目的选择要求。

题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：

是选正确的还是选错误的；

是应该坚持的还是应该反对的；

是给我们的启示还是反映的什么道理；

是经济学的，政治学的，还是哲学的等。

此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。

3.2015年10月29日，中共十八届五中全会闭幕。

会议决定：

坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

这是继2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。

对于“全面二胎”政策，大多数人持赞成态度，但也有少数人表示担忧：

担心放宽生育政策会导致人口突然增加，不利于环境、资源、城镇化、就业等问题的解决。

这表明

A.人们对同一个事物不可能有相同的认识B.真理是具体的、有条件的

C.价值判断与价值选择具有主体差异性D.认识具有反复性和无限性

【答案】C

【解析】试题分析：

对于“全面二胎”政策，大多数人持赞成态度，但也有少数人表示担忧。

这表明价值判断和价值选择会因人而异，价值判断与价值选择具有主体差异性。

C正确且适合题意；

人们对同一个事物可能有相同的认识，A说法错误；

BD说法正确但在材料中未体现，应排除；

故本题答案选C。

考点：

本题考查价值判断与价值选择的特点。

4.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。

这启示我们，做一个友善的邻居应该

①善于从不同角度理解并满足邻居的需求

②利用社会的各种客观条件实现自我价值

③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值

④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求

A.①③B.①②C.②④D.③④

【答案】D

【解析】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

材料中退休医生叶如陵“免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询”，体现了该医生在劳动和奉献中创造价值，把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求，选D；

①与材料无关；

②强调了客观条件，材料强调了主观条件。

【考点定位】价值的创造与实现

【名师点晴】探讨人生价值的实现途径是高考命题的重要切入点，要注意以下两点：

（1）良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证，但客观条件不充分、不具备时，就需要我们发挥主观能动性，不断创造出新的客观条件，促进人生价值的实现。

（2）机遇是实现人生价值的客观条件之一，在人们的学习、工作中有着不可忽视的作用，但不能把它夸大为实现人生价值的首要条件，人生价值的实现，主要还是依靠个人的努力。

5.阅读漫画“各有所需”（作者：

孙作范）可以得到以下思考

A.人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在

B.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制

C.不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生

D.价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性

【解析】根据题文漫画可知，漫画标题为“各有所需”，漫画主体元素为两个人和一颗树桩，漫画中的一个人想将树桩用锯子改造成砧板，另一个想将树桩刨去做盛放茶壶的用具，这说明价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性，故D选项符合题意；

A、B、C不符合材料主旨，排除。

故本题答案选D。

【考点定位】价值

6.依法治国要恪守以民为本、立法为民理念，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。

这给我们的启示是

①价值判断和价值选择具有阶级性，会因人而异

②正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上

③价值观对社会发展和个人成长具有导向作用

④人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线

A.①②B.③④C.①④D.②④

根据上述材料“恪守以民为本、立法为民理念，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护”可以判断题肢②④说法正确。

题肢①与题意无关，故排除；

题肢③说法错误，价值观的导向作用是双重的，故排除。

价值判断和价值选择、群众观点和群众路线

7.9月3日，为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。

国际社会对此反应不一，有点赞的，也有不理解甚至质疑的。

由此可见，

①认识对象是复杂多变的，人们对一事物的正确认识要经过多次反复才能完成

②思维方式的不同决定了价值判断和价值选择的差异

③立场的不同往往导致价值判断的主体差异性

④意识对客观世界的反映是主观的、有选择的

A.①②B.①③C.②③D.③④

为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。

这说明立场的不同往往导致价值判断的主体差异性，意识对客观世界的反映是主观的、有选择的，③④适合题意；

本题是强调认识的立场不同，不是认识对象复杂多变，排除①；

思维方式的不同影响价值判断和价值选择，②是错误的；

故选D。

价值判断和价值选择

8.在建设和谐山西的过程中，山西省委省政府以改善民生为重点，把富民放在了更加突出的位置。

这表明山西省委省政府

①抓住了主要矛盾的主要方面　②尊重了人民群众的历史主体地位

③实现了社会制度的根本变革　④作出了正确的价值判断和价值选择

A.①②B.②④C.①③D.②③

【答案】B

“以改善民生为重点，把富民放在了更加突出的位置”，说明山西省委省政府尊重了人民群众的历史主体地位，作出了正确的价值判断和价值选择，故②④符合题意，可以入选；

①不符合题意，排除；

④中的“根本变革”说法错误，排除。

故本题答案选B。

价值观的导向作用

9.2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。

9月3日，国家举行了包括纪念大会、阅兵式等隆重的纪念活动，目的是要让人们更好地牢记历史、珍爱和平。

之所以要牢记历史，是因为（）

①价值观具有历史性，决定人们能否正确认识事物②历史价值观深深影响人们的价值判断和价值选择③历史事实是价值判断和价值选择的唯一客观标准④尊重事物之间的历史联系才能作出正确的价值判断

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】历史联系是客观的，正确的价值判断和价值选择应该尊重历史联系，坚持正确的价值观，②④符合题意；

①中的“决定”表述错误；

价值判断和价值选择的标准是以符合客观规律和人民利益为标准，历史事实不是唯一标准，③不选。

【名师点睛】正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系

①区别：

“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；

“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。

②联系：

“真理标准”和“价值标准”是内在的统一。

对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。

如核裂变能产生巨大的热能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题。

10.国务院常务会议决定，2015年底前大病保险覆盖所有城乡居民基本医保参保人，支付比例达到50%以上，今后还要逐步提高。

到2017年，建立比较完善的大病保险制度。

这样做的依据是

①人民群众是历史的创造者②发挥正确价值观的指导作用③经