部编人教版二年级语文上册看图写话题Word格式文档下载.docx
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灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
五、看图写话
图中有谁?
他们在什么地方?
他们在干什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
六、我会写话。
图中画的是什么时候?
什么地方?
小朋友们在做什么呢?
他们的心情怎么样?
7.快乐习作
仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?
然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
八、写话乐园。
请仔细看图,图上都有谁?
发生了什么事?
他们会说什么?
怎么做呢?
请你写
一写吧!
注意书写工整,把句子写通顺。
(不会写的字用拼音代替)
9.看图写话。
要求:
1.仔细看图后想一想:
(1)图上画的是什么时间?
什么地方?
(2)都有谁?
在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”o
十、看图写话。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话
写下来。
看图写话。
(想一想)观察下面这组图,想一想:
小兔子遇到了什么危险?
结果怎样呢?
(用一用)喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车
追赶
十二、看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?
他们是怎么说,怎么做的?
他们的心情怎样?
仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
十三、写话斗秀场。
图中发生了什么事?
同学们都带来了什么?
说了什么?
医院静悄悄热泪盈眶
香甜可口五颜六色早日康复
十四、看图写话。
看一看图上画的是谁?
请你用儿句话写一写。
仔细观察图画,看看图中是什么季节,都有哪些人,他们分别在干什么,用儿句话写一写。
答案
一、萍萍、依依,龙一鸣和淘淘再贴窗花,他们两个人在窗户里面,另外两个在窗户外面,各自贴自己手里的窗花。
看,萍萍已经粘贴好啦,她对依依说,你看我贴的蝴蝶多漂亮呀!
二、示例:
今天是星期六,乐乐在楼下玩,妈妈提着一篮子菜回来。
乐怎看到妈妈就急忙跑上前,接过妈妈手中的菜篮子,帮妈妈提上楼去,妈妈高兴地说:
“你真是个孝顺的好孩子!
”乐乐开心极了。
三、示例:
新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。
我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。
大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。
到处都喜气洋洋的。
四、范文1:
小山雀学本领
小山雀长大了,该学点本领了。
有一天,小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说:
'
‘小松鼠,我可以和你学本领吗?
”小松鼠说:
“当然可以呀!
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬,可是它老是掉下来,树干上留下了儿道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说:
“不学了,不学了,太累了!
”
小山雀乂去找大雁学飞,大雁说:
“可以呀!
只要张开翅膀,使劲地拍打就可以飞起来了!
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀,可是太累了,不好了,小山雀一头掉栽到地上,撞得头晕眼花,大叫道:
“太难了,太难了,还是不学了吧!
小山雀乂看见一只小鸭子在水面上轻松地游着,对它说:
“小鸭子,你教我学游泳,行吗?
”小鸭子说:
“来,到水里来,我教你!
”小山雀胆怯的把
脚伸到了水里,“啊,水好凉啊!
”急忙把脚乂缩了回去,还差点滑到水里。
“太危险了,太危险了,还是不学了吧!
小山雀什么都没有学会,垂头丧气地回家了。
妈妈看了说:
“孩子,你怎么了?
”“我怎么什么都学不会呢?
”小山雀说。
妈妈说:
“你不努力怎么能学会呢?
学习要持之以恒,只要付出努力就一定会有收获的啊!
范文2:
一天,小山雀告别妈妈外出拜师学艺。
它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去,小山雀飞上前说:
“松鼠老弟,你爬树的技术真好,我觉得我的本领还不•够强,我想跟你学爬树。
”松鼠答应了它的请求。
在学爬树的时候,小山雀的爪子老是抓不紧树干,渐渐地它觉得爬树太难,于是它不想学爬树了,告别小松鼠走了。
在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔,小山雀很羡慕,于是它热惜地对大雁说:
“大雁姐,你飞得真高,真了不起,你教我飞行吧!
”大雁满口答应了。
在学飞时它的翅膀太小,无法跟上大雁的步伐,飞了一会儿,它的翅膀就发酸了,它乂觉得学飞行很难,于是又告别大雁走了。
它不服气,这时它看见小鸭在池塘里戏水,悠闲地游来游去,于是它飞上池塘,热情似火地说:
“小鸭宝宝,你游得真好,教我游泳吧。
”小鸭顺口就答应了。
可这次小山雀刚下水就被水呛到了,喝了好儿口水,真危险,我还是不学了。
小山雀还没掌握游泳的技术就离开了,最终它仍然一事无成。
小山雀哭着回去找妈妈,回到家里将事悄的来龙去脉告诉妈妈,妈妈并没有批评它,而是语重心长地对它说:
“做任何一件事都不能三心二意,半途而废,并且要根据自己的实际情况学习相应的本领,否则就永远学不成本领,”小山雀若有思索地点了点头……
五、例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁、汗流泱背的。
小猪用鼻子来滚,它汗流泱背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?
它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。
小猴兴高采烈地说:
“金牌非我莫属!
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第
一名。
六、课间,同学们在操场上做游戏。
有的在玩儿跳绳,有的在讲故事,有的在
拍球,有的在滑滑梯。
打打闹闹,嘻嘻哈哈,学校生活多么有趣呀!
七、示例:
夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:
"
今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!
小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。
他高兴地说:
“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说:
“知道,知道。
八、范文:
一天,小白兔出去玩,不小心掉进了一个坑里。
小白兔焦急地在里
面喊:
“救命呀!
救命呀!
”这时,小芳、小明和小虎正好路过这里。
小芳
说:
“小白兔,你别急,我们来救你。
”小虎说:
“可是要怎样救小白兔上来呢?
”小明说:
“我有办法!
”于是,他连忙去拿了一根长竹竿,让小白兔抱
住竹竿。
他们小心地把竹竿往上提。
小白兔获救了,它激动地说:
“谢谢你
们!
九、示例:
星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板,小刚和那儿个小男生有的在扫
地,有的在擦玻璃,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地,铃声一
响,他们正好做完了,老师来了,看了地上、讲桌上、黑板上干干净净,一个
劲地夸奖我们。
我们听了,心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累,但是我们很高兴。
十、示例:
运西瓜
一天,口兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着,来到了河边,河很宽,水很深,没有一艘船,过不了河,怎么办呢?
它们左看右看,看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动,想出了一个好办法。
它伸手摘了一个乂大乂圆的西瓜,切成两半,一半给弟弟,一半给自己。
他告诉弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后,点点头。
于是,它们大口大口地吃起来。
不一会儿,就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的歌,一边把“船”划向外婆家。
十一、范文:
小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。
不料突然有一只肚
子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来,一口咬住他的脖子,把他带走了。
森林警察熊猫警长来了。
他仔细看看。
这边怎么有一个脚印?
仔细探查,终于发现这是狐狸的脚印。
狐狸经常不穿鞋,所以到这下就留下了脚印。
熊警长骑着摩托车去追赶狐狸,终于把狐狸抓获了。
十二、范文:
今天是妈妈的生日。
我放学回家,想着怎么给妈妈过一个开心的生日,正在我冥思苦想之际,爸爸下班回家了。
只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒,原来爸爸早已经准备了礼物。
我灵机一动,拿起画笔,画一张美丽的贺卡送给妈妈,上面写着“最美丽的妈妈,生日快斥!
”妈妈下班回家后,看到我们送的礼物。
她激动地说:
“这是我最开心的一天!
十三、范文:
看望生病的小明
小明生病了,在医院静悄悄地躺着。
他的同学们来看望他了。
大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。
小红把鲜花插在了床头的花瓶里,顿时,病房里花香四溢,令人陶醉。
小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果,关心地说:
“小明,你快点好起来吧,我们祝你早日康复,回到我们身边!
”小明听了,热泪盈眶,他感动地说:
“我很喜欢大家的礼物!
谢谢你们!
”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记,这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。
大家都很高兴,一直陪伴小明在医院待到下午才回家。
十四、示例:
一天,老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了,都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀,它们有的在吃苹果,有的拿尾巴荡秋千,还有的在表演节Lh还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心,他们有的在逗猴子玩,有的在喂猴子吃东西,有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
十五、昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,像给大地盖上白色的被子。
天壳了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。
远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!