小学国旗下的讲话精选多篇Word格式文档下载.docx

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为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：

谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

　　他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理。

那就是：

只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

　　大家一定听说过《狼来了》的故事吧？

故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。

听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？

一个不具备诚实素质的人，最终只会落得害人害己的下场。

　　俗话说：

“精诚所至，金石为开。

”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。

在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；

只有诚信，才能赢得别人的信任。

所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。

　　同学们，请记住：

诚信无价！

让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根与我们的心灵，让诚信遍布我们中国的没个角落！

我坚信：

只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好，更加灿烂，更加辉煌！

　　“国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分，也是学校德育教育的载体和平台。

为了使“国旗下讲话”在学生心中永远充满新鲜感、吸引力，充分发挥其教育的作用，江东小学在新课程理念的指导下，对“讲话”的内容及形式进行不断地创新，以提高“讲话”的实效性，促进学生们全面和谐的发展，达到教育的目的。

　　一、丰富讲话形式

　　本学期，少先队员也加入了“国旗下讲话”的行列，形式丰富不少，主要有诗歌散文朗诵、英语故事演讲、现场采访、歌曲听赏、提问题讨论等等。

不断变化的讲话形式让队员感到格外新鲜，起到了很好的效果。

例如，针对书香校园读书活动，教导主任在“讲话”中现场采访了几名队员，让他们谈谈自己读书的感受及多读书的有益之处，给其他队员以启迪的作用；

在“三八”国际妇女节前夕的讲话上，两名队员组织全校队员开展了一个“我爱妈妈”的歌曲听赏会，让队员们在《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》等歌曲中感爱母爱的伟大，加深对妈妈的感情……形式多样的“国旗下讲话”实施一段时间后，队员们纷纷表示：

这样的“讲话”他们更加喜欢。

　　二、提高“讲话”实效

　　“国旗下讲话”仅靠每周几分钟的“讲”还不够，要使它真正被队员们接受、认可，还必须增设其它的内容，使其更好地发挥教育作用。

　　1、讲话前的准备、体验活动。

　　首先，每次讲话前要与各中队辅导员共同分析队员们目前的思想状况，存在着什么问题，以确定讲话内容、讲话方式及讲话人员，然后由各中队辅导员根据讲话的要求组织本中队开展准备、体验活动。

如：

在《做个了不起的中国人》讲话前，各中队成立了一个“航天新闻播报站”，让队员们把自己收集到的有关“神舟”七号的新闻和同学们相互交流……开展前期准备、体验活动的目的是让队员们心中先有一个“底”，到正式讲话时他们便会仔细地去倾听别人的见解或办法，从而达到共鸣的效果。

　　2、讲话后的讨论、交流活动。

　　讲话后开展讨论、交流活动，既能使讲话内容在队员头脑中留下更加深刻的映象，又能了解到所讲内容是否被队员所理解、吸引，很有必要。

如，在“我爱妈妈”歌曲听赏会之后，各中队又紧锣密鼓地开展了“妈妈爱心档案大搜集”、“爱心图片展”等活动。

　　创新后的“国旗下讲话”得到了全校师生的一致认可，时常有队员毛遂自荐地来担任讲话人或为辅导员出谋划策、提建议。

他们的积极参与，恰恰是我们期待的，我们学校一定会以此为基础，努力提高“国旗下讲话”的实效性，为少先队员服好务。

　　国旗下讲话

　　预防溺水珍爱生命

　　各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　夏季已到，气温上升，到了学生溺水事故的高发期。

学生溺水死亡事故的发生，给受害家庭造成了巨大的伤害和无法弥补的损失。

这些沉痛的教训暴露出学生自我防范意识的薄弱、家庭教育方面的缺失。

根据上级文件要求，我校将开展以“预防溺水，珍爱生命”为主题的宣传教育活动。

现利用国旗下讲话时间，再次强调以下几点：

　　1、加强宣传教育，树立安全意识。

　　学校、班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育，提高学生的防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

加强对家长的宣传教育，发放《致家长的一封信》，使家长切实担负起监护人的责任。

　　2、制定防范预案，严格各项制度。

　　学校严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。

严格学生请假制度，请假必须由家长出面，并履行必要的请假手续，对不请假擅自离校的学生特别是擅自到危险水域戏水或游泳的学生，按照校纪校规严肃处理。

　　同学们，生命是灿烂美好的，生命对于我们每个人只有一次，希望同学们提高认识，加强防范，让我们的生命绽放出绚丽的光彩！

　　男）：

习惯就像雏鹰的一双翅膀。

　　：

能让我们在高高的蓝天上翱翔

习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

能让小苗在阳光下茁壮成长

一位哲人曾说过：

”播下一个行为，你将收获一种习惯；

播下一种习惯，你将收获一种性格；

播下一种性格，你将收获一种命运。

”这充分说明了习惯的重要。

是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

　　同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

　　最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。

你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

请听：

　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

　　他觉得：

”这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?

”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：

只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

　　所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

　　刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：

好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

是啊，好的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

　　；

那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

　　作为一名小学生，我们就应该做到：

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

文明礼貌，微笑待人；

学会尊重，耐心听他人说话；

保护隐私，别人的东西不乱动；

利人利己，用过的东西放回原处；

诚实守信，说了就要努力做；

待人友善，观看比赛文明喝彩；

遵守规则，上下楼梯靠右行；

勤奋自强，天天锻炼身体；

环保卫生，干干净净迎接每一天。

　　接下来请看小品《好习惯和坏习惯》

　　同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。

好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。

下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

　　1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

　　2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

　　3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

　　4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

　　5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

　　6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

　　1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

　　2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

　　3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

　　4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

　　5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

　　6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

　　合：

好学生，爱学习，远志博学数第一。

在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。

好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。

今天，我们有幸邀请到了几位同学的家长参与我们的这次主题中队活动，下面，我们将以小记者的身份对他们进行一次”面对面”访谈。

　　榜样的力量是无穷的。

同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。

好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。

有一个叫”秋秋”的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。

请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。

”秋秋”真是好样的，他的做法值得我们学习。

真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

　　习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

　　最后我提议：

请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就大未来》主题中队活动吧。

　　第六项：

请辅导员老师讲话。

　　同学们，今天的主题队会开得非常成功。

让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。

孩子们，祝你们成功！

　　知史明志立志成才

　　尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天我讲话题目是《知史明志立志成才》

　　在这个秋意渐浓的清晨，我们迎来了十堰市示范学校复评小组的领导们，对他们的到来我们表示热烈的欢迎。

1995年，经市人民政府教育督导室对我校办学水平进行了综合督导评估，授予我校市级“示范小学”称号。

2014年，2014年市人民政府教育督导室对我校办学水平进行了办学水平综合督导评估复评，高度评价了学校办学所取得的成绩，并就学校进一步提高教育教学水平，加强课堂教学改革，提高教师整体水平，重视发挥教研组的作用，加强领导班子建设，改善办学条件等方面提出了整改意见，我校顺利通过了两次复评。

　　郧县实验小学创办于清朝光绪卅二年，定名为“郧县高等小学堂”，校址在郧阳城察院大街关帝庙内。

民国元年更名为“郧县高级小学”。

民国十七年开设初级部，更名为“郧县完全小学校”，民国廿四年更名为“郧县县立中心小学”，民国廿八年更名为“省立郧县第一区小学”，民国卅二年更名为“郧县中心学校”，1947年郧阳解放，1948年人民政府接管学校，改称为“郧县城关第二完全小学”，1956年更名为“郧县中南街小学”，1966年根据毛主席的“五?

七”指示精神，改名为“郧县城关五?

七三校”，后因原校址为丹江库水淹没区，所以于1968年由老城迁至新城大坝东端坎下