版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练课时考点28免疫调节及免疫学应用Word下载.docx

版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练课时考点28免疫调节及免疫学应用Word下载.docx

《版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练课时考点28免疫调节及免疫学应用Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练课时考点28免疫调节及免疫学应用Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课标Ⅰ）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是（　　）

A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感

4.（2013·

课标Ⅱ）关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　）

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

5.（2013·

全国卷，3）关于HIV的叙述，正确的是（　　）

A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体

D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

6.（2016·

全国课标卷Ⅰ，31）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。

回答下列问题：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是______________________________________________________________________。

（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞。

记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________，从而起到预防该肿瘤病的作用。

（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有________（答出两点即可）。

7.（2014·

课标Ⅱ，30）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。

（1）研究发现：

实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。

这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。

非特异性免疫的特点是_____________________________________________________

______________________________________________________________________。

（2）研究还发现：

实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。

这一结果说明：

该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。

通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是________________________

（3）在特异性免疫中，T细胞可产生__________因子，受到抗原刺激的__________细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生__________，参与体液免疫过程。

8.（2016·

四川卷，6）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。

以下相关叙述正确的是（　　）

A.利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染

B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

C.病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

D.患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

9.（2016·

江苏卷，13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。

下列相关叙述错误的是（　　）

A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击

D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

10.（2015·

福建卷，2）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。

下列叙述正确的是（　　）

A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

11.（2015·

北京卷，1）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。

该抗体（　　）

A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合

C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解

12.（2015·

天津卷，2）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。

1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。

进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是（　　）

A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

13.（2016·

北京卷，29）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。

为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。

（1）EV表面的糖蛋白（EV－GP）作为________刺激机体产生________性免疫反应。

（2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV－GP抗体的水平。

据图1，应选取________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（3）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。

根据图2，抑制效果最好的两种单抗是________。

（4）EV－GP具有多个与抗体结合的位点。

为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV－GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。

图3

①请将图3中应使用的抗体填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ处（填“A”或“B”或“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）。

②若A、B与EV－GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应________。

（5）中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV－GP结合的位点不同。

基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路________________________。

14.（2015·

重庆卷，7）2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。

（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的________，以致感染信息不能呈递给________，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的________免疫功能下降。

因此，病毒在体内快速增殖、致病。

（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有________。

（3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过________技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。

一、选择题

1.（2016·

沂州联考）下列关于人体免疫细胞的叙述，错误的是（　　）

B.效应T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞

D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用

2.（2016·

临沂一模）朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。

研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。

下列分析错误的是（　　）

A.朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用

B.朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生紫色反应

C.朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫

D.艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫

3.（2016·

河南洛阳统考）如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是（　　）

A.若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞B

B.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应

C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

D.人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，此过程与细胞B无关

4.（2016·

湖南郴州质监）为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因，从而降低了这种病毒的毒性，并由此研制出减毒疫苗。

下列有关说法不正确的是（　　）

A.被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应

B.减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞

C.侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，就能被彻底清除

D.经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质

5.（2016·

信阳三门峡联考）甲型流感病毒（H1N1）是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图。

下列有关叙述正确的是（　　）

A.经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞

B.T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞

C.T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体

D.H1N1入侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫

江西协作体联考）如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程，图中MHC－Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白，能与抗原（图中的a）形成抗原－MHC复合体，并移动到细胞的表面。

A.抗原a能被T细胞和浆细胞特异性识别

B.图中所示细胞器都属于生物膜系统

C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子

D.细胞①只参与特异性免疫

7.（2016·

福州质检）下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（　　）

A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体

B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质

C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测

D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫

东北三省三校联考）关于人体免疫的相关叙述，正确的是（　　）

A.一种浆细胞可以产生多种抗体

B.人体内溶菌酶与抗体清除细菌的机制有所不同

C.利用抗生素消灭病原体的过程属于非特异性免疫

D.由于患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体导致的糖尿病属于免疫缺陷病

海南七校一联）下列关于人体健康的叙述，不正确的