人教版版中考化学试题C卷练习Word格式.docx
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A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色同体
C．测定空气中氧气含量的实验里，铜粉加热变黑
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
5.钙原子结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是：
A．Ca元素为非金属元素，位于周期表中第三周期、ⅡA族
B．钙原子核外有20个电子
C．钙原子核内质子数n为40
D．“补钙”剂——葡萄糖酸钙中，钙的化合价为+1价
6.关于水的净化的知识，说法正确的是（）
A．采用过滤的方法，可以将硬水转变成软水
B．可以往自来水中加入胆矾作为絮凝剂
C．用过滤的方法可以从食盐水中获得食盐
D．滤纸要紧贴漏斗的内壁，是为了防止过滤时液体流速过慢
7.下列关于酸碱中和反应的说法，合理的是（）
A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．用鉴别和溶液
C．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的不改变
D．氢氧化钠中和硫酸反应的化学方程式是
8.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是
A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B．把配制好的氯化钠溶液倒人刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
C．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
9.下列有关说法或做法中,正确的是
A．CO2、SO2、H2O2三种物质中,都含有氧气
B．品尝一下,有咸味的白色固体,一定是NaCl
C．除去N2中混有少量的O2,将混合气体通过灼热的铁网
D．除去CO2中混有少量的CO,将混合气体在O2中点燃
10.下列比较正确的是（）
A．密度：
空气＜氧气
B．化学活泼性：
氧气＜氮气
C．沸点：
液氮＞液氧
D．等量的双氧水生成氧气的量：
加二氧化锰＞不加二氧化锰
11.下列实验操作正确的是（）
A．证明二氧化碳的性质
B．制备二氧化碳气体
C．证明二氧化碳与水反应
D．证明二氧化碳与水反应
12.青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明
A．分子在不停运动
B．分子间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
13.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
14.关于复分解反应Ba（OH）2和X生成了Y和BaSO4，下列说法一定正确的是
A．X不是盐
B．X是酸
C．Y是水
D．Y不是酸
15.下列化肥中属于磷肥的是
A．K2SO4
B．NH4NO3
C．MgCl2
D．Ca3（PO4）2
16.硫化氢（H2S）是被发现的第3种气体信号分子，具有舒张血管、调节血压等多种生理功能，其代谢异常与心脏病和高血压等多种心血管疾病有关，硫化氢中硫元素的化合价为
A．0
B．+1
C．+2
D．-2
17.2019年中国主办世界环境日，聚集“空气污染”主题，中文口号是“蓝天保卫战，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是
A．使用风力发电
B．多步行少开车
C．露天焚烧稻草
D．积极参加植树造林
18.下列实验方案的设计合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去粗盐中的泥沙
将粗盐溶解、蒸发
B
区分羊毛和腈纶
取样，点燃，闻气味
C
除去CaO中的CaCO3
加入适量的稀盐酸
D
探究Hg和Ag的金属活动性
分别伸入稀硫酸，观察现象
A．A
B．B
C．C
D．D
19.在生产或生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是
A．海水
B．井水
C．冰水混合物
D．洁净的空气
20.下列化学方程式书写正确的是（）
A．4P+5O22P2O5
B．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑
C．Zn+2HCl＝ZnCl2+H2
D．2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑
21.下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是（）
叙述和化学方程式
基本反应类型
拉瓦锡测得空气中氧气含量:
分解反应
酸雨的形成:
化合反应
实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:
置换反应
碳与灼热的氧化铜反应:
还原反应
22.豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是（）
A．异黄酮中共含有27个原子
B．异黄酮的相对分子质量为222
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：
10：
2
23.化学学科的发展使我们的生活变得多姿多彩。
下列转化必须通过化学变化才能实现的是
A．由单质变为化合物
B．由气态物质变为液态物质
C．由混合物变为纯净物
D．由无色物质变为有色物质
二、填空题
24.材料一;
传统水处理工艺——经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④沉淀）被列为人类20世纪最重要的发明之一。
为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。
材料二;
《生活饮用水卫生标准》中，允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯；
水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L.
（1）活性炭处理工序中，主要利用活性炭具有
能力。
（2）“四部曲”正确的工艺顺序为
。
（填序号）
（3）四种消毒剂中属于单质的是
（4）若以钙离子计，水的总硬度不超过
mg/L
25.用化学用语表示或写出含义：
（1）铁元素______；
（2）2个碳原子______；
（3）钠离子______；
（4）2Mg2+前面数字“2”的含义______；
（5）地壳中含量最多的金属元素______；
（6）可用于人工降雨的物质是______；
（7）氦气______；
（8）人们常说“高空缺氧”中的氧是______；
26.王芳同学在月饼的包装袋内发现一塑料小包，经查阅资料得知塑料包中的物质能起延长食品保质期的作用，这种保鲜剂叫活性铁粉保鲜剂。
（1）食品包装袋中放入这种保鲜剂的目的是为了除去________。
为了增强保鲜剂的保鲜性能，保鲜剂中还可能含有_______。
（2）王芳由此联想到铁钉在潮湿的空气中会生锈，进行了如图所示的实验：
一段时间后观察到______________，得出铁生锈与氧气有关。
欲除去铁锈可用________清洗，但清洗时间不能过长。
（3）写出一种防止铁制品生锈的方法：
___________。
三、实验题
27.根据下图回答问题
（1）写出标有序号的仪器名称：
①___________，②___________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____，可选用的收集装置为_____（填选项，下同）
（3）用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为___________,可选用的发生装置为____。
氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是___________
（4）下列实验操作错误的是_________（填选项）。
28.结合如图，回答有关问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：
①_____，②_____；
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的_____（填字母）进行组装，化学反应方程式为_____。
（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比_____，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_____。
（4）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_____（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_____端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_____。
四、简答题
29.下图是四种物质的溶解度曲线。
请回答下列问题。
（1）60℃时,四种物质中溶解度最大的是________.
（2）将40℃时氯化钾的不饱和溶液制成饱和溶液，保持溶液温度不变，最简单的方法是______
（3）在t℃时,将30g氯化铵加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为______
（4）向饱和食盐水中加入足量碳酸氢铵固体，会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出，该反应的化学方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。
请根据以上信息和图中溶解度曲线，写出以硫酸铵固体为原料制取硫酸钾晶体的化学方程式:
____.
30.2019年6月5日是世界环境日，倡导“美丽中国，人人都是建设者”。
关于如何建设我们美丽的家园，请回答下面问题：
（1）水是生命之源，请说出生活中一种节约用水的做法。
（2）如图是由于空气污染所造成的酸雨问题，请提出一条防治酸雨的有效措施。
（3）用布袋代替塑料袋的好处是什么？
（答一点）
31.如图所示为和水有关的三个实验。
（1）图1所示的实验中，观察到的现象是__________。
写出该反应的文字表达式_____，该反应所属反应类型是_____。
（2）图2所示的实验，通电一段时间后，可用_____检验玻璃管a内产生的气体。
a内气体是_____，b内气体是_____。
当b管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约_____mL气体。
（3）实验室常用图3所示装置制取蒸馏水。
该过程发生的是_____变化，理由是_____，蒸馏所得的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
五、推断题
32.下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和产物中的水已经略去）．其中A是一种常见建筑材料的主要成分，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物．
请回答下列问题．
（1）写出A、F、H的化学式：
A________、F________、H_________．
（2）写出E+G→D+A的化学方程式：
_____________________________________．
六、科学探究题
33.某课外活动小组的同学了解到木屑的主要成分是含碳元素的物质，易燃，为了进一步了解的组成，设计并完成了以下实验。
[提出问题]木屑由哪些元素组成?
[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。
[设计实验]课外活动小组的同学们设计如图所示的实验装置。
（浓硫酸可吸水，碱石灰吸收CO2和H2O）
（1）A装置
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