江苏省丹阳市第三中学届九年级上学期期中考试化学试题附答案723758Word格式.docx

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液态氮：

医疗手术

C．物质的微观构成

D．元素与人体健康

铜：

由铜分子构成

氧气：

由氧原子构成

缺钙：

会导致甲状腺疾病

缺锌：

会导致智力低下

5．一种元素与另一种元素的本质区别是

A.相对原子质量不同B.质子数不同C.中子数不同D.电子数不同

6.已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为

A.38B.50C.88D.126

7．下列实验操作正确的是

ABCD

8．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物

C．该反应的本质是原子的重新组合D．该反应前后分子的种类发生改变

9．一氧化氮（NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。

因此，在实验室中，收集一氧化氮可选用的集气方法是

A.向下排空气集气法B.向上排空气集气法

C.排水集气法或向上排空气集气法D.排水集气法

10．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是

11．下列实验操作合理的是：

A．用10mL量筒量取5.26mL水B．过滤使硬水转化为软水

C．用观察颜色的方法区别四氧化三铁与氧化铜

D．连接导管与橡胶管时，先把导管口用水润湿；

12．下列对化学实验现象的分析不正确的是

A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯

B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴

C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团

D．过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘

13．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是

选项

操作或现象

微粒的特性

A

给自行车胎打气

分子间有间隙

B

校园内远远闻到桂花的香味

分子在不断运动

C

100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL

分子是很微小的

D

电解水可以得到氢气和氧气

分子是可以再分的

14．下列实验现象描述正确的是

A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色

B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

C．点燃红磷后，产生大量的白雾

D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

15．等质量的下列物质中，所含分子数目最多的是

A．水B．干冰C．氮气D．氧气

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

每小题有1-2个正确选项）

16.经分析某物质中只含有一种元素，下列说法正确的是

A．一定是纯净物B．一定是单质C．一定不是化合物D．可能是混合物

17．香烟燃烧产生的烟气中危害最大的是尼古丁（化学式为C10H14N2），下列说法正确的是

A．尼古丁分子中含有氮分子

B．尼古丁由10个碳元素、14个氢元素和2个氮元素组成

C．C10H14N2中，碳、氢、氮三种元素的质量比是10:

14:

2

D．一个尼古丁分子中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子

18．许多化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是

A.纯净物与混合物属于包含关系

B.化合物与氧化物属于包含关系

C.氧化反应与化合反应属于交叉关系

D.单质与化合物属于交叉关系

19．下列结论正确的是

A．测定空气组成实验中水进入集气瓶约五分之一，说明空气中氧气占总质量的五分之一

B．高锰酸钾加热产生了氧气，说明高锰酸钾中含有氧分子

C．二氧化碳通入紫色石蕊中，石蕊变红，说明二氧化碳和水反应后生成了碳酸

D．原子不带电的原因是原子核中的质子数和中子数相等。

20．下图表示某反应在催化剂Pt/Al2O3/Ba表面进行的过程，下列说法中正确的是

图1图2

A．CO2、Al2O3都属于金属氧化物B．NO与O2生成NO2的反应属于化合反应 

C．NO和O2中氧元素化合价相同D．图2中有反应NO2+CON2+CO2发生

第二部分非选择题（共60分）

三、填空题（本题包括6小题，共25分）

21．（4分）

（1）请用化学符号填空：

①2个氢原子▲；

②2个镁离子▲；

③氧化铜中铜元素显正2价▲④人体中含量最多的物质▲；

22．（6分）请选择下列适当的物质，用字母填空（每种物质只可选用一次）。

A．酒精B．明矾C．氮气D．干冰E．碳酸氢铵F.碳酸

（1）可用于灯泡填充气的是▲；

（2）实验室通常使用的燃料是▲；

（3）可用于人工降雨的是▲；

（4）常用的净水剂是▲；

（5）可用作农业化肥的是▲；

（6）能使紫色石蕊变红且受热不稳定的物质▲。

23.（4分）用下列序号填空：

①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤药匙⑥过滤⑦搅拌⑧量取，

（1）取用粉末状固体的仪器为▲；

（2）能直接加热的玻璃仪器▲；

（3）吸取或滴加少量液体的仪器▲；

（4）取用8mL某溶液的操作▲。

24.（5分）书写下列反应的文字（或化学式）表达式，并标明反应基本类型（化合或分解）

（1）铁丝在氧气中燃烧▲；

（▲）反应；

（2）高锰酸钾受热分解▲；

（▲）反应

（3）二氧化碳气体通入澄清石灰水▲。

25.（2分）

Na

Cl

右图表示某物质微观形成过程。

请仔细

观察并回答下列问题：

（1）图示形成的物质化学式为▲；

（2）该过程说明原子通过▲电子形成离子

26.（4分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定

居民的食用盐必须是加碘盐。

右图是一种市

售碘盐包装袋上的部分说明。

试回答：

（1）碘酸钾中碘的化合价为▲

（2）“含碘量”中的碘是指（填序号）▲

A．碘酸钾B．碘元素C．碘分子D．碘离子

（3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是▲。

（4）根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质▲。

四、实验题（本题包括2小题，共17分）

27．（9分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：

①▲；

②▲。

（2）实验室用稀盐酸和石灰石反应制CO2，应选用的发生和收集装置是▲和▲。

该反应的文字（或符号）表达式为▲；

（3）课外实验活动中，某兴趣小组同学用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为Na2CO3、二氧化碳和水）来制取CO2，该反应的文字（或符号）表达式为▲，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为▲。

（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面

上放一层植物油的目的是▲，植物油上方原有的

空气对实验结果▲（填“有”或“无”）明显影响。

28．（8分）请你参与下列探究：

【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。

（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生变化的现象是▲；

从微观角度分析，此现象可说明的结论是▲。

（2）“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会

▲（填“放热”或“吸热”）。

（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是①▲；

【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。

打开活塞K滴入稀盐酸后，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红，请你分析两条试纸变红的情况是▲。

A．下面先变红，上面后变红B．上面和下面一起变红

C．上面先变红，下面后变红D．以上均有可能

小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上现象可验证的二氧化碳的性质是▲、▲。

五、推断题（本题包括1小题，共5分）

29．右图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。

A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；

B和C组成元素完全相同且均为无色液体；

F为能导致“温室效应”的无色气体；

A、B、C、F均为氧化物；

D、E、H均为单质；

D和H为无色气体、E为黑色固体。

请回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式：

B▲、F▲。

（2）反应①中A物质的作用是▲；

（3）反应①的表达式为（用文字或化学式表示均可）：

▲；

（4）反应③的表达式为（用文字或化学式表示均可）：

六、综合题：

（本题包括1小题，共13分）

30.水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：

水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

（1）现对水样进行过滤后向滤液中加入活性炭，利用其___▲____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_▲___（填“物理”或“化学”）变化。

②做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键。

适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：

漂白粉。

漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】。

根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于▲（纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，合理的是：

▲

A．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】中氯元素的化合价相同

B．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】都是含氧化合物

C．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】均属于化合物

D．次氯酸钙【Ca（ClO）2】中含有原子团ClO

（2）硬水会给生产、生活带来许多不便。

可以加入▲来检验硬水还是软水

（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

①上述物质中，B的类别是▲，C的化学式是__▲___；

②物质D中一定含有的一种元素是_▲__。

（4）下图为电解水的实验装置图。

接通电源观察两电极都有气泡产生。

①通电一段时间后，玻璃管2中收集到的气体是　　▲　　（填化学式），

②图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是　　▲　　。

（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。

它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂。

根据获得的信息计算：

a．高铁酸钠中Na、Fe、O元素的质量比为▲。

b．高铁酸钠中铁元素的质量分数为▲。

c．与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为