评议考核书文档格式.doc
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专业班级:
2010级旅游管理1班
指导教师姓名及职称:
纪菲菲讲师
论文(设计)起止时间:
2013年9月—2014年5月
学生本人按任务书要求对毕业论文(设计)工作情况及质量的自我评价:
一、学生本人按任务书要求对毕业论文(设计)工作情况的自我评价
1.本人结合专业知识按时完成了选题,认真完成了开题(报告),在大量阅读中外参考文献后,动手撰写论文初稿,并且在纪菲菲老师的指导下,完成了对论文的修改,得出最终定稿。
2.在论文写作过程中,阅读了20篇(本)以上的关于旅游景区及其危机管理的参考文献,如2010年广州旅游业统计分析报告等。
3.本毕业论文主要包括以下几个方面内容:
毕业论文封面、标题、摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献。
4.本毕业论文格式完全严格按照韶关学院《本科生毕业论文(设计)基本规范》的要求进行书写、排版和打印。
二、学生本人对毕业论文质量的自我评价
本人撰写的毕业论文符合《韶关学院本科生毕业设计(论文)管理规定》的要求,结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,立论明确,中心突出,文字表达与撰写规范,语言通顺,行文流畅,达到毕业论文撰写格式规范要求。
论文撰写前,本人已对广州市的旅游景区进行走访调查,同时在学校图书馆和网络上查阅了大量关于旅游业危机管理及旅游景区危机管理的文献,确保论文数据真实、论据充分、引述正确,完善了论文的论点、论据、论证。
再结合纪菲菲老师的指导,进行认真思考专研,在论文中提出自己的创新想法并且对自己的观点进行改正完善。
由于个人知识水平有限,对广州市旅游景区危机管理的对策分析尚存不足,今后将会继续努力。
同时在往后的工作和学习中,认真总结,时刻反省,不断地完善自己,增值自己。
本人对毕业论文质量的自我评价为良好。
学生签名:
年月日
指导教师审阅意见
评价项目(供参考):
指导教师从以下几方面综合评价学生的毕业论文(设计)。
态度:
学习态度、工作作风情况;
投入论文(设计)工作的时间及出勤情况;
协作精神;
文献资料阅读情况。
选题:
选题的性质、难度、份量情况。
能力及论文(设计)质量:
专业基础知识与基本技能的运用能力(语言表达能力、理论、综合分析能力;
实验操作能力;
计算机处理能力;
图表制作能力;
社会调查能力;
)、创新意识、创新思想,论文(设计)作品的写作水平。
基本规范:
论文结构;
语言文字;
撰写格式规范。
是否同意答辩。
审阅意见及评分(百分制):
平时成绩:
审阅成绩:
指导教师签名:
年月日
评阅教师评阅意见
评阅教师从以下几方面综合评价学生的毕业论文(设计)。
1.是否符合培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的;
2.难度、份量是否适当。
能力:
1.是否有查阅文献、综合归纳资料和综合运用知识的能力;
2.是否具备研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力;
3.是否具备一定的外文与计算机应用能力。
论文(设计)质量:
1.立论是否正确,论述是否充分,结构是否严谨合理;
实验(设计)原理是否正确,设计、计算、分析处理是否科学;
技术用语是否准确,符号是否统一,图表是否完备、整洁、正确,格式是否规范;
2.文字是否通顺,有无观点提炼,综合概括能力如何;
3.有无理论价值或实际应用价值,有无创新之处。
工作量:
工作量是否饱满,论文(设计)篇幅、图纸等是否达到规定要求,写作是否规范。
评阅意见及评分(百分制):
评阅成绩:
评阅教师签名:
年月日
毕业论文(设计)答辩委员(小组)评语及评分(百分制):
答辩成绩:
答辩委员签名:
年月日
毕业论文(设计)综合评分(填折算后的分数)
平时成绩
(占20%)
审阅成绩
(占30%)
评阅成绩
答辩成绩
总分
(四项成绩折合之和)
院(系)毕业论文(设计)工作委员会意见:
主任签名(加盖院系公章):
注:
.本表一式一份,须装入学生的“毕业论文(设计)档案袋“归档。