苏教版小学四年级语文期末总复习复习笔记 18页Word格式.docx

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４．描写秋天的成语：

秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香

５。

带有“人”字的成语：

一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　

６。

形容关系好、情意深的词语：

亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离

７。

描写夜空晴朗的词语：

皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀

四、句子。

１．描写山水的诗句：

　②明月松间照，清泉石上流。

　③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　④天门中断楚江开，碧水东流至此回。

⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

２．描写月亮的诗句：

　　①举头望明月，低头思故乡。

　②野旷天低树，江清月近人。

③海上升明月，天涯共此时。

④小时不识月，呼作白玉盘。

⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

３。

描写怀乡思亲、送别的佳句：

　①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③海内存知己，天涯若比邻。

④春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、选词填空。

　文思敏捷　聪明过人　青出于蓝　桃李争妍　

后继有人　一鸣惊人　十年树木　百年树人

１．王小芳是个（聪明过人）的孩子。

２．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。

３．班会课上，班主任徐老师自豪地说：

“我们班人才济济，竞争激烈。

（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。

但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。

”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。

六、按课文内容填空。

１.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：

（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。

２.苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。

３.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。

４.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”中的“和”的意思是（和谐、协调）。

“未”的意思是（没有、未经）。

诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；

无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。

可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。

５.《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。

诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。

读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。

６.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。

诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。

没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。

途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。

刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

８。

《老师，您好！

》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！

）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。

诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。

９.《老师，您好！

》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。

读了这首诗，我想对老师说：

“（老师，你真伟大！

）。

”

１０.李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。

）使人感受到风很大。

我能默写一首描写自然景物的诗：

（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

）

第二单元复习　　　

一、按要求写词语。

１.描写建筑物的词语：

富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比

２..形容人学习努力、勤奋的词：

夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光

３.描写人多的词：

水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮

４.描写人高兴的词：

兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞

５.表现爱国主义的词：

以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归　大义灭亲　疾恶如仇　浩气长存

６.象声词：

咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零

７.描写花多的词：

花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色

８.描写欢庆场面的词：

欢天喜地　热火朝天　

９.表示气质、品质的词：

视死如归　大义凛然　精忠报国　以身相许　疾恶如仇

二、爱国名言。

1．人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

这是爱国英雄（文天祥）写的《过零丁洋》中的诗句，诗中“汗青”指的是（史书）。

2．风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事，事事关心。

这副对联出自（顾宪成）之手，告诉我们在读好书的同时还要（关心时事）。

3．补充：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

------范仲淹

捐躯赴国难，视死忽如归。

------曹植

生当作人杰，死亦为鬼雄。

------李清照

国家兴亡，匹夫有责。

------顾炎武

三、连线。

１．齐白石-----《虾趣》　　毕加索-----《和平鸽》　

张大千------《老虎》　徐悲鸿-----《奔马》　　

２．虎门销烟-----林则徐　　甲午战争----邓世昌　　

辛亥革命----孙中山　　秋收起义----毛泽东

四、你知道下列词语的全称吗？

人代会（人民代表大会）　　少先队（中国少年先锋队）　　

中国（中华人民共和国）奥运会（奥林匹克运动会）　　

　共青团（中国共产主义青年团）

五、句子。

１.联欢会上，我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

２.登上东方明珠电视塔，外滩的美景尽收眼底，令人赏心悦目。

３.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。

４.夏天的太阳像滚烫的火球，炙烤着大地。

５.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

６.如果没有无数英雄烈士以身许国，就没有我们的幸福生活。

７.鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

８.他是个坚持正义的青年，更可贵的是敢怒敢言，让大家心服口服。

９.让每个孩子都成才，是老师义不容辞的重任。

１０.革命烈士以身许国，激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。

１１.先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。

六、填空。

１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

我想用对联：

“（风声雨声读书声，声声入耳；

）”来劝她。

２．中华人民共和国（1949）年（10）月

（1）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（60）岁生日。

我国的开国领袖是（毛泽东），现任主席是（胡锦涛）。

３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（功夫不负有心人）。

那个嘲笑过他的外国学生承认自己（有眼不识泰山）。

４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：

（励志学画）的著名画家（徐悲鸿），为中国人争了气；

（虎门销烟）的民族英雄（林则徐），令世人震惊。

我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。

５．天安门广场上有（天安门）、（人民英雄纪念碑）、（毛主席纪念堂）、（中国国家博物馆）、（人民大会堂）等建筑物，其中（天安门）是新中国的象征。

由于天安门广场举行过（开国大典），所以它是（全国各族人民）无比向往的地方。

６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！

此时此景，我想到了很多成语：

（水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海）。

７．天安门广场位于（首都北京）的中心，它是世界上最（宽广）、最（壮观）的城市广场．

８.（天安门）是新中国的象征．（1949）年（10）月

（1）日，北京（30）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（毛泽东）在（天安门城楼）上向全世界庄严宣告：

（中华人民共和国中央人民政府成立了）！

９.五星红旗与（旭日）一同升起．

10.（1839）年（6）月（3）日在（广州虎门）举行了虎门销烟,整整持续了（23）天,（二百多万）斤鸦片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了（外国侵略者的嚣张气焰）.它向全世界表明,（中国人民是不可欺侮的）!

12.我最喜欢（文天祥）说的爱国名言:

（人生自古谁无死?

留取丹心照汗青.）

13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.入夜,（华灯齐放）,（礼花飞舞）,天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们（翩翩起舞）,（纵情歌唱）.（鲜花与彩灯）辉映,（礼花伴歌声）齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习　　　

一、按要求写词。

１．描写泉水流动的样子：

珍珠泉（涌）　五龙潭（汇注）　黑虎泉（喷吐）　趵突泉（冒）

２．描写泉水样子的词语：

银花盛开　明珠散落　晶莹剔透　白浪翻滚　

３．描写泉水声音的词语：

水声喧腾　虎啸狮吼　秋雨潇潇　咕嘟咕嘟

４．形容动物的叫声：

　虎（啸）　马（嘶）　狮（吼）　狗（吠）　蝉（鸣）　猿（啼）龙（吟）　牛（哞）　鸡（鸣）　狼（嚎）

５．描写水的词语：

波光粼粼　碧波荡漾　水平如镜　

波涛汹涌　惊涛骇浪　清澈见底　

６．含近义词的词语：

稀少　沉没　消灭　繁多　描绘　跳跃　孤独

７．含反义词的词语：

出没　多少　高低　东西　前后　轻重　来往

８．描写山水景色的词语：

湖光山色　人间天堂　明月清风　桂子飘香　

水光接天　江山如画　鱼米之乡　

９．描写草原风光的词语：

一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际　

10．描写九寨沟的景物特点：

水（清澈见底）　树（古木参天）　

瀑布（高低错落）

11．描写花儿的词语：

含苞待放　亭亭玉立　五颜六色　

五彩缤纷　沁人心脾　香飘十里

12．景点与所在地相连：

五花海（四川）　蝴蝶谷（台湾）　玄武湖（江苏）　庐山（江西）　西湖（浙江）

二、选择歇后语填空。

（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。

竹篮打水------一场空十五个吊桶打水------七上八下　

擀面杖吹火------一窍不通八仙过海-------各显神通　　　

小葱拌豆腐-------一青（清）二白　　月亮里有桂树------高不可攀　　　

牙刷脱了毛------有板有眼　　黄鼠狼给鸡拜年