八年级一班级的自主管理实施方案星级评价及晋级制度Word文件下载.docx

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三、实施策略-------学生自主管理 

轻松做班主任

1、以“法”治班以“情”感化

“法”，即班级管理的制度化，当然制度化管理实质上应该以尊重学生为本，它的最大前提就是把每位学生看成是一个具有自身价值的，与教师同等地位的个体。

所以要想使制度化取得好的效果，本班的“法”可以让全体学生和班主任一起制定，然后作为班规。

所谓的以“法”治班就是对学生行为习惯进行强化管理，这样做有以下好处：

第一，制度明确，奖惩分明，做到对违纪学生的处理有章可寻，从而让学生被处理得心服口服。

第二，时间长了可以自然的使这种自主性延伸到学生的学习领域，提高学生的自主学习能力和自我管理能力。

“情”，即在制度化管理的同时对学生进行说理教育、感情教育，让学生认识其错误并改正。

在这么大的一个集体中很有可能存在几个“特殊”的学生，他们根本不把班级制度放在眼里，属于那种称霸型的。

所以，我们在对班级进行“法”的管理的同时，“情”也是极其重要的。

“法”与“情”这两者在班级管理中并不矛盾。

首先，在纪律面前处理这类学生时要灵活一点，可以不断在“做人”面教育他们，只要他们明白了做人的一些道理，他们就减少去违反纪律了。

其次，我们要摆正自己的位置，要认识到虽然自己把班级的管理事务交给了学生们，但自己首先还是这个班级的管理者，所以班主任在学生面前一要有威信，二要乐意和学生交朋友，同时更要注意自己始终是老师，对学生宽要合适。

2、把竞争机制引入到班级管理中

一个好的班集体，应当有一股“气”，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。

当这股“气”充满这个集体的时候，这个集体将所向披靡。

那么，怎样才能培养这股“气”呢？

做法是：

把竞争机制引入到班级管理中。

当今时代是充满竞争的时代，在竞争中求发展，在竞争中求生存。

所以，我把竞争机制引到班级管理中，同时，我们的学生正处于青少年时期，年轻气盛，不服输，是他们的性格特征，而竞争正与他们的性格相适应。

让学生在班级管理中参与竞争，可以使学生在竞争中既培养了竞争意识，又提高了竞争能力，同时养成了学生自强自立，自信向上，坚韧顽强的品格。

通过期末述职考评、末席淘汰等法，使每个参与管理的学生有一种危机感，使他们知难而上，不断提高工作质量。

同时，在竞争中，更强调一种合作意识，使他们看到只有合作起来，团结起来，才能取得更大的成绩，使学生能尝试建立一种民主、合谐、平等的人际关系，为培养全面发展的人打下良好的基础。

四、班级自主管理制度

学生良好行为习惯的养成，关键还要靠他们自己，因为学生是自我锻炼、自我教育的主体。

所以，班级的规章制度应当通过民主决策，制定适合班情、学生年龄特征的班纪、组规。

如《班级量化考核细则》、《小组合作学习节评价》、《小组合作学习日评价》、《星级学生晋级统计表》、《星级评价晋级细则》、等。

引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题，不断肯定学生的成绩和进步，增强他们学习、生活习惯养成的自信心。

（详见附表）

五、班级自主管理流程图

五、班干部的竞选与产生办法

为更好的组织班级活动，营造良好的班级氛围，组建一个高效率的班委会。

本着公平竞争，责任第一，能力优先，民主决策的原则。

（1）班主任通过各种途径全面了解学生：

通过与学生谈话了解；

与任课教师交换意见；

在课外活动中进行观察

（2）选择班干部应符合以下三个条件：

学习成绩属于班级中上等；

团结同学，热爱集体，关心班集体；

要有一定的组织能力和威信；

所竞选的班干部，试用期为一个月。

（3）班干部竞选流程如下

第一步：

竞选演说（竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位，竞选决心，以及当选后如做好工作加以说明。

演说结束后需接受全班同学提问）

第二步：

班级民主投票（无记名投票，所得选票不得少于全体学生的%70）

第三步：

投票结果得出后，班主任根据票数由高到低以及竞选人情况任命班干部。

试用期一个月，若工作不负责或出现重大影响班级形象和荣誉的事故出现，则罢免重选。

六、班干部职责

学生干部责任一览表

职务

责任

行

政

班

长

1、有计划的工作，对班上学习、纪律、卫生劳动和活动情况全面负责；

2、定期召开班委会议，研究总结工作，找出存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通；

3、及时处理班上出现的突发事件；

4、协助团支书工作。

5、做好本班级量化考核统计。

团

支

书

1、对班上的组织、文艺、宣传情况全面负责；

2、深入了解班上同学的思想状况，及时做好个别同学的思想工作，及时与班主任沟通；

3、定期召开支部会，研究总结工作，作好下一步工作安排；

4、协助班长工作。

学

习

委

员

1、责班上日常教学活动的顺利进行，积极组织各学科活动小组开展活动；

2、向同学进行学习目的教育，了解班上同学的学习情况，提出改进的意见和法，及时与任课老师沟通；

3、定期召开科代表会，讨论对各科教学的意见、建议和要求，督促科代表定期公布学习及完成作业情况；

4、协助科代表做好对学习困难同学的帮助，督促相关人员填写好《教师考勤册》

治

安

1、负责本班升旗、集合、上课等各项活动的纪律监督并考核记载；

2、加强对同学们的纪律、安全教育，日常行为规教育，积极组织安排同学参加学校各班活动；

3、注意各种安全、治安动向，发现问题及时处理，协助同学随时制止可能引发重后果的倾向。

卫

生

劳

动

1、对本班卫生、劳动情况全面负责；

2、配合有关教育做好劳动前和劳动中的思想工作，向同学们进行爱劳动、爱护花草树木、讲卫生等面的教育。

3、协助班级做好疾病预防工作，填写各种健康登记表册；

4、参加学生会组织的室外卫生区、眼保健操等工作的考核、检查、评比。

5、做好本班级卫生量化统计。

组

织

1、负责团组织的建设和发展；

2、从团组织的角度做好对学习和生活困难同学的帮扶工作；

3、协助团支书做好工作。

文

娱

1、负责组织全班的各类文娱活动；

2、督促文艺特长生参加学校舞蹈、合唱、乐器、美术、书法等各类课外活动；

3、推荐文艺活动积极分子。

体

育

1、负责组织班级各类体育活动，协助体育老师上好体育课；

组织好课间广播操和课外体育活动以及校运动会；

2、督促体育运动员参加学校体育队训练和比赛；

3、负责各种集合的整队和组织纪律。

宣

传

1、组织班级政治理论学习，了解国外时事；

2、抓好宣传鼓动工作，负责黑板报、专刊的编辑；

3、针对同学的思想情况，组织各种形式的生动活泼的教育活动。

如：

报告会、主题班会、座谈会、科技讲座、学习经验交流和社会调查等。

各

科

代

表

1、配合任课老师，保证各项教学活动的顺利进行；

2、督促全班同学完成各项学习任务，并指导学习法；

3、定期公布所负责学科的基本情况和要求；

4、做好对个别学习困难同学的帮扶工作。

1、对本组事务全面负责；

2、定期召开小组会，总结前段各项基本情况，讨论后段计划要求；

3、随时了解本组学生的思想状况，并及时做好组员的思想工作，及时与其他干部沟通。

4、督促本组同学登记好一天小组课堂积分统计。

七、班干部一日工作常规及职责

分类

具体要求

责任人

管理办法

操

准

则

1.自觉遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

2.认真做好早操操，态度认真，口号洪亮，节奏准确，动作到位，队列整齐，不无故缺席。

3.遵守午休静校规定，午休期间（12:

00～13:

30）按时休息，按时起床，不在宿舍喧哗、吃零食，不校园打球等娱乐活动，保持宿舍卫生清洁。

4．保持教室环境卫生，不在教室吃零食、乱扔纸屑、粉笔头

5．维护教室环境和教学秩序，不将篮球、羽毛球拍等玩耍物品带入教学楼，不在走廊及教学区打球，以免影响他人学习或造成伤害。

6.穿戴整洁，朴素大，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰项链，男生不留长发，女生不披头散发，不穿高跟鞋和拖鞋。

在校期间穿校服。

校服干净齐整，样式不擅自更改，上面不乱印图案。

7.按时参加学校组织的大会，升旗、及各种比赛。

遵守会场秩序、确保会场卫生。

行政班长

体育委员

宿舍社长

卫生委员

班长每天早上、中午，晚自习上课前做好迟到记载，放学前做早退记载，发动小组长做好每节课的旷课记载。

体育委员每天针对早操情况做好文字记载，包括班级整体状况，缺席人姓名、缺席原因，做操不规者姓名、具体表现等。

负责午休期间安静，若发现有违纪的同学及时制止并做好记录。

卫生委员有教育本班同学遵守此条规定的义务，制止同学并做好相关记录。

体育委员每天课间不定期检查教室外是否有球类存放，发现后就及时让持球同学将球放到指定位置，并做下文字记载。

班长对此项违规现象可采取谈心的式规劝违规同学改正错误，营造和谐、友爱的班级氛围。

再做好记了录，分不穿校服、佩戴首饰、化妆、披头散发、染发、烫发等等。

每次参加大会，班长应该站立（或坐）于班级中央，维持好班级会场、秩序，并对不遵守制度的学生进行管理教育，做好记载，必要时向班主任汇报。

1．保证学习时间，不（少）请假，不旷课。

2．上课前5分钟进入教室，准备学习用品，准备好导学案，并由课代表检查本节课每一名同学的导学案是否有破损或丢失情况，立即进入学习状态，不讲话，不下位，不赶写作业。

3．上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论并勇于发表见解。

不睡觉、不干与课堂学习无关的事情。

4．自习课（包括老师请假的自习、自习课及晚自习）铃声一响，迅速进入学习状态，不流动，不闲聊，不喧哗，不下位，不讨论问题，不做干与学习无关的事情。

5．按时认真完成当天、当的各科作业，不欠交、拖交，不抄袭，不潦草敷衍。

6.遵守考试纪律，禁舞弊行为。

课任代表

学习委员

行政班长

学习委员

行政班