学查纠活动自查报告精选多篇.docx

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学查纠活动自查报告精选多篇

学查纠活动自查报告（精选多篇）

　　在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》，通过深入的学习与深刻的反思，认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足，现自我剖析如下;

　　一、存在的问题

　　1、对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。

　　2、教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。

　　3、有时对某些问题的分析和反思不到位。

　　二、存在问题的原因

　　1、理论学习不够深入，认识不到位，思想上不够重视。

　　2、理论不能联系实际，没有理论指导的实践不可能取得好效果，反之亦然。

　　3、主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

　　改进的措施

　　1、加强学习，提高素质，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身的综合素质，提高理论水平和业务能力。

　　2、提高学习的层次，把学习的重点放在学思想，学内涵学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒模仿，积极探索适合本校实际的美术教学新路子。

　　3、提高思想境界，积极进取，进一步加强自身形象的建设，努力提高自己的业务素质，并切记:

“身正为范，学高为师”的千古良训。

　　“十查十纠”活动自查报告及整改措施

　　安阳益和热力有限责任公司安技科

　　为认真开展好“十查十纠”活动，根据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，展开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责任意识，做到认识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。

力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。

现将活动自查报告如下：

　　一、活动开展情况

　　1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。

开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、关键在效。

按照公司的要求，积极组织部门人员学习有关资料，认真落实自查自纠活动。

　　2、增强责任意识，做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓，进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。

　　3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。

　　4、要加强制度建设，积极探索研究机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。

　　二、存在主要问题

　　1、思想工作方面：

工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题--小成则满的思想，对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。

　　2、能力素质方面：

在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。

　　3、作风纪律方面：

积极主动地服务意识欠缺。

　　4、体质机制方面：

部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝聚力与活力。

　　5、组织建设方面：

思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。

　　6、廉洁自律方面：

在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。

　　三、整改措施

　　1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作，提高部门人员的的思想道德素质，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务态度让用户满意，政府放心。

　　2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力量，做到技术有交流，创新有运用。

时时刻刻学习、吸收先进工作经验。

明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。

以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力量。

　　3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员互相帮助，团结友爱，协作共赢。

一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，永远把集体的利益放在第一位。

　　4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。

从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。

　　在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力量。

　　二零一二年八月二十二日

　　十查十纠活动自查报告

　　“十查十纠”活动自查报告及整改措施安阳益和热力有限责任公司安技科为认真开展好“十查十纠”活动，根据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，展开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责任意识，做到认识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。

力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。

现将活动自查报告如下：

　　一、活动开展情况1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。

开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、关键在效。

按照公司的要求，积极组织部门人员学习有关资料，认真落实自查自纠活动。

　　2、增强责任意识，做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓，进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。

　　3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。

　　4、要加强制度建设，积极探索研究机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。

　　二、存在主要问题1、思想工作方面：

工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题--小成则满的思想，对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。

　　2、能力素质方面：

在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。

　　3、作风纪律方面：

积极主动地服务意识欠缺。

　　4、体质机制方面：

部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝聚力与活力。

　　5、组织建设方面：

思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。

　　6、廉洁自律方面：

在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。

　　三、整改措施1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作，提高部门人员的的思想道德素质，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务态度让用户满意，政府放心。

　　2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力量，做到技术有交流，创新有运用。

时时刻刻学习、吸收先进工作经验。

明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。

以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力量。

　　3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员互相帮助，团结友爱，协作共赢。

一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，永远把集体的利益放在第一位。

　　4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。

从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。

　　在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力量。

　　学、查、纠活动实施方案

　　一、指导思想：

　　为进一步提高教育教学质量，规范教学行为，提高管理效益，更好地解决教学管理和教学实施中存在的问题，最大限度地调动广大教职工的积极性，按照山亭区及北庄镇教委员会《关于继续开展“学、查、纠”活动的意见》的部署和要求，结合我校实际，着眼于“提升质量，规范过程，促进师生共同发展”的整改目标，着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。

　　二、目标任务：

　　1、加强学校中层干部队伍建设

　　2、规范教学行为，提高管理质量。

　　3、加强教师队伍建设，提升教师素质。

　　三、工作思路及措施：

　　本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：

围绕提高教学质量这一中心，进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。

具体措施与思路如下：

　　一、加强学校中层干部的队伍建设，为落实学查纠准备条件。

　　学校一直以教学为中心，逐步形成了“教师倾力于教学，总体服务于教学”工作理念，形成了校长规划领导教学，教研组长各学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工具体，运转高效。

学校对各位教师提出了“六个过硬”的要求：

　　教学业务过硬，精通一科以上教学业务。

创新能力过硬，有个性化的工作思路。

教育理论水平过硬，能够发现问题、解决问题，系统性地总结经验。

班级管理业务过硬。

工作作风过硬讲课、听课、评课样样争先.人格魅力过硬，在教师中享有较高威信。

实行“期未考核”制度，干的好不好，大家说了算。

“六个过硬”和“期未考核”制度，把教师精力都吸引到工作中来，形成了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌．

　　二、多措并举落实“三学”，树立全新的教育教学观念。

　　为了进一步增强教师的学习意识和职业意识，促使广大教师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研究型教师，我们结合学校实际，着重进行了“三学”活动。

即学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》；学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法，深入分析和反思自身的教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。

具体措施与思路：

　　1、制定详细的校本培训计划，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识培训和学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让教师扩大知识视野、增长教育见识，努力更新教师教育观念，有的放矢解决部分教师思想不解放、和具体课堂操作不规范的实际问题。

　　2、经常组织开展一些优质课竞赛活动、说课比赛活动；引导教师建立自己的业务成长档案，增强教师的职业意识和学习意识。

　　3、学校经常利用教研活动时间让教师分别就课程改革、学科教学、读书学习等方面，并结合自己的实际作报告，提高全体教师实施新课程的能力。

　　4、加强课改实验的师资培训。

组织教师认真学习各科《课程标准》及教学新模式，领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。

　　5、制定学校名师培养计划。

被培养教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作，培养和造就专业化和研究型教师。

“六勤”：

勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。

“五个一”：

每两周进行一次教研活动；每月向学校提供一个典型案例；每学期上一节校级公开课；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每学期上交一次成型的经验总结。

　　三、铁面无私落实“三查”，切实找出工作差距。

　　为了使各项教学常规得到进一步落实，教师的教学行为更加规范、高效，教学质量得到提高，我们开展了“三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。

通过认真查

　　找，认真分析，认真梳理，找出需要整改的问题如下：

　　1、课程结构偏于“出成绩”，发展学生能力的课程偏少。

　　2、教学管理制度有待完善和创新，有些条款不利于激发教师的工作热情。

　　3、教学的管理不能只注重结果，如上课、作业打分等期末算总帐等现象。

　　4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深入一线听课的次数偏少。

　　5、课堂教学研究浮于表面，不够深入，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。

　　四、严谨细致落实“一纠”，促进质量全面提升。

　　针对我们查找的问题，我们就积极寻求解决办法，加强教学常规管理，提高教学质量。

具体措施与思路：

　　1、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》执行课程计划，减少语、数的课时量，增加《品德与生活》、《品德与社会》、体育、综合实践等门类的课时量。

认真落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程，深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等四个领域的教育教学工作。

　　2、改变管理行走方式，实施精细化和人文化管理。

　　在开展教育活动、教研活动中建立“合理规划——制定方案——跟进指导——调查反馈——总结评比”的“五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。

　　扎扎实实开展好管理细节年活动。

教导处根据教学工作计划和各自的分工，对教师的授课计划、备课、课堂教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定