部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含六套题Word格式文档下载.docx
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（6分）
1.今天天空中ló
ngzhà
o（）着很浓的雾，爸爸jià
shǐ（）汽车的时候很小心。
2.老麻雀用自己的身qū（）yǎnhù
（）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
3.令我感到yí
huò
（）的是，事情已经解决了，他为什么还是chuí
tó
usà
ngqì
（）的。
三、照样子，换偏旁并组词。
（3分）
骗（欺骗）饶（）忧（）说（）
偏（偏旁）（）__（）__（）
四、请用“√”为句子中的加点字选择正确的读音。
1.梅兰芳宁（nì
ngní
ng）可卖房度日，也决不答应日本人的要（yāoyà
o）求。
2.这次文艺表演，班主任给他分派了一个古代将（jiāngjià
ng）领的角（jiǎojué
）色。
3.相（xiāngxià
ng）片上，他抱着老虎头罩，露（lù
lò
u）出了欣慰的笑容。
五、补充词语，并任选两个词语写一句话。
各显（）（）英（）无（）眉（）目（）
山（）地（）无可（）（）（）（）堂堂
六、请按照要求写句子。
（10分）
1.用“不知所措”和“心急如焚”写一句话。
_______________________________________________________________
2.我爬到场上去。
（把句子写得再具体生动一些）
3.人不是生来就懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？
（给句子换种说法，意思不变）
4.是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（照样子写句子）
5.写出一句关于“时间”的名言。
七、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）
①积聚，储藏②留着而不去掉③心里藏着
梅兰芳蓄须（）蓄积（）蓄谋已久（）
①看②看到的景象③对事物的认识，看法
天下奇观（）观看（）观点（）
八、口语交际。
小明：
学习了《观潮》之后，我对大自然的美景真是太喜欢了，你喜欢大自然的哪些美景呢？
小强：
_________________________________________________________。
大自然和我们的生活息息相关，可是现在有很多破坏环境的现象，比如
我也发现了_______________________________________________
我们必须想一些好的方法来保护环境，我觉得___________________
我们在生活中可以__________________________________________
让我们共同努力，让我们的生活环境越来越好。
九、根据课文中所学的内容填空。
1.灵活运用：
老师上课的时候告诉我们，学习中要善于提出疑问，这样才能进步，正如王充说的“________________________________”。
当然，除了刻苦勤奋之外，还要善于抓住机会，因为“______________________”。
2.知识盘点：
本学期所学的课文中，我最喜欢的人物是________________，因为________________________。
我最喜欢的神话故事是______________，
因为____________________________________________________。
3.知识积累：
苏轼在《题西林壁》中写道“__________________________”，这两句诗告诉我们从不同角度观察事物会看到__________________。
《王戎不取道旁李》中王戎回答“___________，_____________”，从中我们能感受到王戎特别聪明。
十、阅读理解。
（20分）
秋
你悄悄走来，默默无声。
你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。
看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！
我赞美你啊，秋！
你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.从文中选择合适的词语填空。
（1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。
（）
（2）形容美好的事物太多，一时看不过来。
2.文中的“你”指的是，这是运用了第人称的叙述方法。
（2分）
3.文中画横线的句子运用了和的修辞手法。
请你也用“有的……有的……”写一句话。
（5分）
4.作者把它们比作什么？
填一填。
山楂：
（）葡萄：
（）
柿子：
（）鸭梨：
5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？
十一、习作。
（30分）
写一篇想象作文，要大胆想象，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。
参考答案：
一、略
二、1.笼罩驾驶2.躯掩护3.疑惑垂头丧气
三、示例：
求饶绕环绕担忧扰打扰说话悦喜悦
四、1.nì
ngyāo2.jià
ngjué
3.xià
nglù
五、神通勇畏清秀崩裂奈何相貌
写话略，用上任意两个词语、语句通顺即可。
六、1.示例：
班车快要开走了，妈妈还没来，爸爸心急如焚，在路边直跺脚，我站在一旁更是不知所措。
2.示例：
我弯下身子，嘴里啊呜啊呜直叫着爬到场上去。
3.示例：
人不是生来就懂得许多道理的，谁都有疑惑。
4.示例：
是谁把温暖洒满了大地呢？
当然是太阳。
5.示例：
浪费别人的时间等于谋财害命；
浪费自己的时间等于慢性自杀。
七、②①③②①③
八、略
九、1.智能之士，不学不成，不问不知机不可失，时不再来
2.略
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同不同的面貌树在道边而多子此必苦李
十、1.
（1）万紫千红
（2）美不胜收2.秋二3.比喻拟人示例：
下课了，同学们有的在操场上跳绳，有的在教室里看课外书。
4.玛瑙珍珠灯笼葫芦
5.分别描写了花园、田间、果园和山坡的秋色。
十一、略
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级
一、联系上下文，根据拼音写词语。
（7分）
1.一转眼，小猫咪便没了zōnɡyǐnɡ（），轻轻一hūhuà
n（），它便出现在我眼前。
2.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔndò
nɡ（）着，yó
urú
（）晶莹的珍珠。
3.今年果园的pú
tɑo（）huò
dé
（）了大丰收，全家人都lè
zīzī（）的。
二、比一比，再组词。
（8分）
即（）澈（）淹（）蝇（）
既（）撤（）掩（）绳（）
架（）喷（）征（）摧（）
驾（）愤（）证（）催（）
三、选出同一词语在不同句子中的意思。
1.漂亮：
①好看；
美观。
②出色。
（1）李莎莎的字写得真漂亮。
（2）战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。
2.沸腾：
①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
②形容情绪高涨。
（1）潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。
（2）过了一会儿，锅里的水沸腾了。
四、按要求写句子。
1.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。
（缩句）
2.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？
（改为陈述句）
3.爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话）__________________________________________________
五、把下面的词语补充完整。
（）（）不平大（）失（）聚精（）（）
山（）地（）悄无（）（）（）七（）八
（）云（）雾（）（）无私不伦（）（）
六、用修改符号在原句上修改病句。
1.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
2.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。
3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
七、根据情境，完成对话。
晚上，我正在看书。
妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：
“”
我头也不抬地说：
“现在生活条件好了，”
妈妈语重心长地说：
“”边说边把用不上的灯给关了。
八、默写古诗并回答问题。
夏日绝句
，
。
这首诗的作者是代著名女词人。
诗中提到了一个历史人物，他是，我知道与他有关的成语有“”。
九、探究练习。
河南省安阳县第二中学附小的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。
周扬信息：
河南省安阳县第二中学附小四年级1班，邮编455112；
伯父信息：
湖北省武汉市洪山区民主路708号9#306周康生，邮编430071。
十、阅读短文，回答问题。
（15分）
（一）阅读课内文段，完成练习。
爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就
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