届高三英语二轮复习阶段滚动补偿练 六 含答案Word下载.docx

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词数

336

“Attentioneveryone!

”MissDalrymplestoodsolidlyandlookedatherclassoften-year-olds.“Todaywearegoingto　1　aspecialcardforFather’sDay,whichisthisweekend.”Thenshebusiedherself　2　theusualpaperandartmaterialstohernoisypupils.

Theywerea　3　punch.Somecamefromthe　4　sideoftownbutthemajoritywerefromparentswhostruggledtogetjobs.Soshehadnotbeen　5　tocarryoutthisactivity.

“Thinkaboutallthe　6　thatyourdaddoesthatmakehimspecial,”shesaidloudlyasshe　7　thelasttable.“Youcanwriteapoemorshortstorythinkingofthepositive　8　thatmakeyourdadorgranddadspecial.Thewrittenpartofthisactivityshouldbecompleted　9　youstartonyourcarddecoration.”Shebusiedherselfwithchalkandtalk,writing　10　ordifficultwordsontheblackboard,thensettledherselfatherdesksweepinghergaze　11　thecrowdedclassroom.

Andrewlookedattheblank　12　.Hehadnevermet,spokento,orbeen　13　byhisdadsohowcouldhewriteabouthim.Oncewhenhewaslookinginhisgrandma’sphotoboxhehadseenanoldblackandwhite　14　butitwasbadlycreased（弄皱）anddifficultto　15　anyclearfeatures.Shehadquicklytakenitfromhimand　16　itdeeplyamongtherestnevertobefoundagain.Hewrote:

DearDad,

YouareapersonIdonot　17　andwouldprobablynotrecognizeasIhaveonlyseenanoldphotoofyoualongtimeago.Ithinkandwonderaboutyouoften　18　whenIhavenoonetotalkto.OnedaywhenIgrowupIwilldoanInternet　19　tofindyoubutIamnotsurewhetherIwillbesuccessfulasseveral　20　bytheChildSupportAgencyhavebeennotsuccessful.HappyFather’sDay,Dad.

LoveAndrew

【文章大意】本文是一篇记叙文。

父亲节快到了,老师要求同学们制作一张特别的父亲节贺卡。

但安德鲁从未见过父亲,不知道写什么,但最后他还是把自己的心里话写了下来。

1.A.arrange　　B.create　　C.supply　　D.use

【解析】选B。

根据下文的内容可知,老师让学生为父亲节亲手创作一张特别的贺卡。

2.A.handingoutB.payingout

C.figuringoutD.sortingout

【解析】选A。

然后,她忙着把常用的纸和绘画材料分发给吵闹的学生。

3.A.powerfulB.repeated

C.mixedD.hard

【解析】选C。

本句为主题句,一些学生来自小镇富裕的地区,但大多数学生的父母却在拼命地找工作,由此可知他们是贫富混合的班级。

mixed混合的。

4.A.wealthyB.largeC.busyD.poor

根据后面的butthemajoritywerefromparentswhostruggledtogetjobs可知,此处是对比,一些学生来自小镇富裕的地区。

5.A.difficultB.afraidC.upsetD.keen

【解析】选D。

因为大多数学生都来自贫困家庭,所以她对开展这一活动并不很热心。

bekeentodo...热衷于做……。

6.A.workB.information

C.thingsD.favors

想想你爸爸做的所有的使他显得与众不同的事情。

7.A.approachedB.pushed

C.laidD.reserved

根据语境可知这是在教室里,当她走近最后一张桌子时。

8.A.quantitiesB.characteristic

C.tipsD.requests

你可以写一首诗或小故事来体现你父亲或爷爷与众不同的积极特征。

9.A.whileB.afterC.beforeD.until

根据语境可知,先完成文字,再装饰贺卡。

这一活动的文字部分完成后,再开始贺卡的装饰部分。

10.A.ordinaryB.unusual

C.easyD.crazy

根据语境可知,她的学生们才10岁,所以老师把不常见的、有难度的词写在黑板上,供学生制作贺卡时参考。

11.A.aroundB.in

C.throughD.off

此处表示“老师坐在讲桌旁,眼睛环顾拥挤的教室”。

12.A.classroomB.page

C.deskD.blackboard

根据第一段中的theusualpaper和前面的修饰词blank及上下文语境可知,安德鲁的贺卡上还是空白一片,他不知道写什么。

13.A.huggedB.scolded

C.honoredD.punished

他从来没有见过爸爸,跟爸爸说过话,或被爸爸拥抱过,因此他不知道写什么。

其他选项与语境不相符。

14.A.televisionB.photo

C.shirtD.movie

根据前面的hisgrandma’sphotobox可知,在奶奶的照片盒里他看到过一张旧的黑白照片。

15.A.coverB.publish

C.recognizeD.ignore

这张旧黑白照片被弄得很皱,已经难以清晰地识别出上面人物的面貌。

16.A.hangedB.transported

C.removedD.buried

根据后面的deeplyamongtherestnevertobefoundagain可知,她很快把它从他手里抢了过去并深埋在其他照片中,他以后再也没有见到过。

17.A.respectB.love

C.knowD.abandon

根据语境可知,你是一个我不认识的人。

18.A.immediatelyB.especially

C.probablyD.entirely

我经常想起你并想知道你的情况,尤其是当我没有人可以交谈的时候。

19.A.studyB.connection

C.searchD.service

有一天当我长大了,我会进行互联网搜索以找到你。

20.A.attemptsB.experiments

C.suggestionsD.journeys

但我不能确定我是否会成功,因为子女抚养代理机构已经进行了多次尝试,但都没有找到你。

Ⅱ.阅读理解

Chinahonored30veteransonWednesdayfortheircontributionstothecountry’svictoryagainstJapaneseaggression.

TheceremonyattheGreatHallofthePeopletookplaceadaybeforethevictoryparadeinTian’anmenSquaremarkingthe70thanniversaryoftheendofWorldWarⅡ.

Receivingasalutefromanhonorguard,PresidentXiJinpingapproachedtheveteransandawardedthemcommemorativemedals.Manyofthemareagedabout100andusewheelchairs,butsomeofthemstoodandsaluted.

TenofthemedalswereawardedtoforeignveteransorrelativesofforeignsoldierswhodiedfightingforChinaduringWorldWarⅡ.

Afterawardingthemedals,Xisaidthatmanyheroesemergedduringthe14yearsofresistanceagainstJapaneseaggression,includingfightersfromoverseascountriessuchasCanadaandIndia.

“Apromisingnationcannotgowithoutheroesorpioneers.TheChinesepeoplewillneverforgettheforeignsoldierswhofoughtforCh