新版幼儿园述职报告与新版幼儿园领导班子述职报告汇编Word格式.docx

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实施安全工作考核和奖励措施,如果有违反工作制度的轻者批评,重者扣除奖金。

并且严格执行交接班、带班制度,监督教师认真做好幼儿考勤工作,决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经我和带班教师确认后才能让其接走该幼儿。

我更是以身作则,严格的要求自己,为其他老师带好头,我将看到的或听到的新闻纪实讲给教师们听,让老师们引以为戒。

本学期里幼儿园新来的两位老师偶尔有散慢的现象,对工作不在状态,我就找时间同她们交流、谈心,把她们当作妹妹一样关心她们的生活和工作,现在她们都有了很强的责任心,不浮不躁,孩子们的冷暖她们注意到了,孩子们的一举一动注意到了,真正做到尽职尽责。

尤其是刚入园的孩子,一下子离开父母,来到幼儿园一切都是陌生的,无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午觉,面对这些情况,我和老师们几乎是屁股不着凳,每天都左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个,尿床、拉屎的还要帮助换洗衣服床单,特别是我们的几位老师,佟雷、翟雨佳,她们不怕脏不怕累,她们都是二十几岁的小姑娘,都还没有成家,每次幼儿拉得满身都是大便又脏又臭,她们都抡着干,把幼儿换洗得干干净净,得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,既

当“保姆”又当“妈妈”,又当老师,台艳丰、付艳春积极向上、兢兢业业、从无怨言,徐丽婷、于娜不甘落后,努力提高自己的业务能力和沟通能力,朱阿姨默默无闻、任劳任怨,不仅让幼儿园的每一个角落都干净整洁,还在学校洗手间管理人员有事请假的情况下,她没有迟疑的承担打扫工作。

尽管工作时间是那样长,工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老师都毫无厌言地、不厌其烦地做好工作,每天都让幼儿入园都有在家的感觉,都能接受老师“母亲”般的疼爱,真正做到让家长们放心。

二,开阔视野、走出小圈、办出特色、吸引生源、让领导们顺心。

我们幼儿园的所有教师的成长是有目共睹的,我经常和老师们在一起研究怎样探索一种更新的、更好的教育教学手段,能够让孩子们全方面上得到发展。

我们感觉自己有些停滞不前,于是我就带领老师们利用休息时间去学习,在9月份我们参加了省一园举办的全国幼儿园音乐教育汇报会,并听了十节课,每一位老师都感到自己能力上和知识上的匮乏,回来后我们就学习、探讨。

我们还听了教授讲了关于幼儿早期教育中存在的困惑和方法,例如在0——6岁幼儿易出现的好动或有时把自己锁在房间里等等问题以及家长容易对老师产生疑问等,教我们学会怎么去解决,怎么去应对。

有的单独出去学习的老师回来后要将学到的讲给大家听,翟雨佳老师听了一堂讲座后,给大家讲述了关于幼儿的情商发展的问题,我们都受益匪浅。

我和老师共同研究怎么使自己的课堂生动有趣,老师尝试讲,不行的我讲然后她们在讲,教师都在业务能力上得到很好的发展,进修老师来听课后都给与很高的评价,也给经验少的老师提出建议和意见。

刘校长和张校长听课后对我们提出了新的要求,以往我们不敢让孩子用剪刀做手工,在刘校长的鼓励下,我们尝试让孩子正确使用,孩子们对手工十分感兴趣,提高了孩子们的动手和动脑的能力。

在特长课的开展上,无论是书法、识字、还是珠心算和儿童画都得到家长的认可,孩子们作品都是那么认真、精致。

尤其在联欢会活动上,我们做了一些特长课的展示,家长们吃惊的发现孩子们学会了那么多知识,对孩子们学了珠心算后能够流利的说出百以内加减的得数都惊讶无

比,并纷纷打算让自己孩子也学,现在幼儿园的特长课的人数非常稳定,从这方面我们有的孩子慕名而来,扩大了我园的知名度。

三、注重内在、提升素质、微笑服务、让老师们舒心。

我的经验告诉我,幼儿园的工作不但是孩子的工作,更重要的是家长工作,我们每天早晨来到幼儿园见面的第一件事情就是你今天微笑了吗,告诉大家开心的一天开始了,然后整理好自己去迎接幼儿和家长的到来,让家长们和孩子们感受到新的一天的愉悦,我和老师们在休息时互相谈心聊天,解决工作和生活的困惑。

在工作中,指导教师制定好切实可行的计划,如学期计划、月计划、周计划等,在实施中进行监督检查,总结。

有的教师从刚开始下笔不知怎么写,到现在已经不费劳神很轻松的写出来,学会记录工作,总结工作,组织教师学习幼教新动态,新理念、搜索新信息。

告诉老师要把幼儿园当作自己的家一样,要勤俭办园,带领老师安排好幼儿一日生活,做到动静结合,开展各类游戏、律动,以此提高幼儿的整体素质,每一位教师都是互相学习,谁也不甘落后,互相扶持,开开心心的进行每天的工作。

四、卫生保健、和谐家园、让孩子们开心。

为了做好晨检工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,我们每天各室经常消毒,通风,玩具、教具及时消毒,对孩子的用药进行严格监督,填好全日观察记录和幼儿服药记录,积极做好对疾病流行期预防,使各班幼儿发病率控制到最低。

为了制定好每周食谱,我就买一些或上网查关于幼儿每日营养所需的书籍,以此借鉴,做到配餐科学营养。

现在家长他不是很关心孩子在园学了什么,他更关心的是吃了什么,吃的好不好,家长有意见就改进,有建议就吸取。

中班家长对此就产生不满情绪,我就把家长聚集一起,和她们共同商议改善措施,并取得家长们的支持和信赖。

每天我们每位教师要和二至三位家长交流沟通,汇报孩子在园的表现,请家长提意见和建议,我在不定期进行抽查,或在马路上遇到家长向她们了解对老师的评价,定时发放家长反馈表和家长满意度测评表等等,家长们都表示十分满意,特别是老师们的细心和爱心打动着家长,

本学期佟雷老师收到家长的感谢信,这都是家长们对我们工作的肯定。

幼儿园有什么困难,只要家长知道就积极的帮助来解决,幼儿园内的活动家长们都能够积极地参与。

特别在园内举行的半日公开活动和家园联欢活动中,得到家长的大力支持,出勤率达到100%,有的家长在忙都能够抽出时间来参加,使我们每一位教师都十分欣慰,有的来录相,有的照相。

有的把家里dvd都搬来了,并且无偿的刻成碟送给每位孩子,我们在家长们的帮助下,开的即精彩又成功,同时也是我们送给家长最好的一道新年大餐。

在各反馈单的信息中,除了是对工作的赞许外,家长还为我们提出了建议,我们总结了几大点,一、食谱上尽量少吃面条,

二、特长班不要总改换时间要坚持办下去,三、多给孩子讲些自然方面的知识。

有了家长的参与,我们本学期的保教工作真正做到了家园共育。

总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足,即将翻开新的一页,迎来新学期,在迈向新学期的征途中,我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,不断壮大幼儿园,为学校的生存和发展做好坚实后盾。

第二篇:

回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。

“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。

在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。

”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。

“硬件体现了金钱加智慧,效果即时,也易被淘汰。

软件者,人才也,他是时间加智慧、再加勤奋。

软件一旦成熟,形成特色,则会长盛不衰。

”而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的软件者,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。

凭着这种信念,在这一年多的时间里,我和我的班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。

一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位。

本学年我带领教职工积极参加政治理论学习,不断提高自己的政治觉悟和思想水平,热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,认真执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本学年我们缩减班额,从饮食、卫生、环境等各1

个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。

而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中,我们投资安装了数字监控设备为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

又先后投资15万元左右用于大型玩具、教具的投放使用。

二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育。

园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。

一贯坚持"

什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。

就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

首先,以平常心处事,作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是管理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关心他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,立刻就能调动起教师的工作积极性,使之热情主动的投入到工作中。

三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长。

我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素质参差不齐,为提高教师自身素质和业务技能,我们组织教师到迁西二幼示范园参观学习,鼓励教师参加继续教育和岗位培训,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓励教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变,坚持以幼儿为本,以游戏为主,全面实

施《幼儿园教育指导纲要》和《指南》要求,从实践到理论的提升,从经验型教师到反思性教师的提升,这一策略,大大提高了教师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

四、群策群力,求实效

要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。

我园无论是在教研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。

最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

五、不足与思考

1、经费的不足导致硬件投放工作进程缓慢,这始终是阻碍我园持续发展的最大问题。

2、对教师工作的评价如何因人而异,实施弹性管理,这也是我们在新的一年中要探索的新的管理模式。

3、对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。

XX年12月

第三篇:

xx年是特殊的一年,近一年来,在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下,我园强化质量管理,面对存在的师资老化等问题,坚持不断地加强教师业务培训和学习,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,取得谯城区xx年度教育工作先进单位,亳州市手足口病防治先进单位等较好的成绩。

当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学年工作总结如下:

一、优化制度,形成管理体系

1、我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求,坚持保教结合的原则,经过民主讨论,制定了幼儿园各项规章制度,形成了一套行之有效的

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