音乐教师学期个人工作总结范文精选5篇文档格式.docx

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音乐欣赏课是素养教育的重要组成部分，是培养学生音乐爱好，拓宽音乐视野，提高音乐感受理解鉴赏本事以及发展想象力，丰富感情陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。

为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。

一备课注重由表及里，由浅入深

音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：

感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解熟悉，所以在欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程。

在课前备课的时候我做了充分的打算：

先了解单元知识资料，注重知识的连贯性，相通性;

搜集整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关知识资料作为补充音像资料，音乐学科不一样于其它学科，它需要很多的音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握;

写教案分三步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最终再针对学生的特点爱好爱好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。

二欣赏教学时多听多感知

要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知本事，到达这一要求必须要经过很多的音乐欣赏才干完成。

所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述，因为假如讲述过多，必定把学生的注重力分散，同时也阻碍了学生的独立思量。

必要的作品分析和知识介绍应当主动精练富有启发性，目的在于把学生的注重力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会作品的思想资料。

什么样的音乐都离不开“听”，“听”一部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使‘精神’得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。

所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的欣赏停留在表面上感官上进行，而是深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去，仅有这样才干让学生准确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。

多听是培养音乐鉴赏本事的要害，重复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来，欣赏音乐的本事就有了较大的提高。

三抓好课堂教学，向四十五分钟要质量

音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

在上课时，我尽可能的采纳适应学生特点的学生喜爱的教学方式。

比如在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。

为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演比赛配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅仅掌握了该掌握的知识，并且爱好倍增，课堂气氛灵便多样，学的十分简便，同时在让学生动脑筋，编动作编节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了创新思维的火花。

在歌曲教学中，我注重给学生介绍乐理小常识。

常会遇到一些标记，如：

重复记号升降记号上滑音下滑音休止符倚音等，它们的作用对于表现音乐作品来说比较深刻。

我常用美丽的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受，”“你最喜爱哪一个乐句”“找出相同的乐句”等，在此基础上进行试唱视唱哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有

针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更浓厚了，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。

四充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事

想象和联想是音乐欣赏者必定产生的心理现象，在欣赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。

在我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感想象到的音乐形象或意境，用写诗写散文写听后感画图画等方式表现出来，这种方法有利于培养学生的联想想象本事创新性思维本事及艺术表现本事。

由于学生的年龄知识水平审美经验等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本情绪和资料有必须的差异，那么我的精心指导就对学生们有了很大的帮忙。

五进取组织课外活动，努力做学生信任的艺术指导

我不会忘记上学期那激动人心的首届学生艺术特长展示的活动，那是他们展示自我的舞台。

配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，选节目验收节目编排节目打印节目单布置场地组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。

只期望经过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的完美回忆。

我是一个对团体充满热情的人，勤勤恳恳脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我必须会不计较个人得失，努力把它完成好。

走过的上一学期是幸福的，因为在这当中我付出着收获着欢乐着提高着，新的学年刚刚开始，我同样会专心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

没有华丽的语言，没有豪言壮语，我仅有默默地为音乐教育事业‘奉献’着，因为这是我毕生的追求。

音乐教师学期个人工作总结2

时间飞逝，转眼间这一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验自我反思弥补不足，精益求精。

现将这一学期的教学工作总结如下：

一思想工作方面

一学期来，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。

学习贯彻党的各项方针政策，认真学习落实科学发展观，努力提高自身思想道德修养。

二教育工作方面

要提高教学质量，要害是上好课。

为了上好课，我进取做好以下几方面的工作：

1为了上好每一堂课我认真专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养学生对音乐的爱好爱好及情感。

以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听看唱，讨论联想想象及律动）中，主动地去发明去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在必须基础上创新音乐。

2组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注重，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学音乐的爱好，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。

不足之处是侧重了情感爱好的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。

究竟三者是相互作用相互促进的。

掌握了乐理知识才干更深层次地感受理解音乐。

3坚持反思自我的教学行为，及时地思量解决自我的教学问题，使自我的音乐课教学效果逐渐好转。

另外，将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。

三课外活动

课外活动课上生动趣味的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子听音随音响大小敲击乐器音符找家摹仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜爱的，游戏的直观性充分展示出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅仅掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了完美的艺术情操。

四业务进修方面

作为教师就得不断地学习充电。

我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，经常利用歇息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听多看多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，我还很注重自身的学习。

如：

进取参加组里的音乐教研活动;

练习专业技能;

阅读一些音乐教育文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。

总而言之，本学期圆满完成了各项教学任务，取得了必须的成绩，但仍然存在不足和问题，本人将继续努力，在今后的工作中取长补短查缺补漏，不断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水平有明显的提高。

音乐教师学期个人工作总结3

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们‘热爱’音乐，感受音乐的美。

在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们‘热爱’生活‘热爱’音乐，多数儿童有较强的乐感，有必须的审美本事，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习爱好。

一完成的教学任务

第一册音乐教材内涵丰富。

分为“聆听表演编创活动”几部分。

包括“好朋友”“欢乐的一天”“‘祖国’你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。

有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。

选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。

有欢快的有优美的有抒情的有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。

本期按课程目标完成了全部教学资料。

二思想教育

教学中，注重对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。

教育学生学习‘热爱’生活，‘热爱’音乐，有高尚的情操。

经过音乐教育，使孩子们享受美，‘热爱’美，愉快生活愉快学习，主动理解，爱学乐学。

三教学方法

进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，进取渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。

在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。

运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充满整个课堂。

本期音乐每一周学习一课，复习一周。

提前备课，有计划，有反思，认真打算了教具，课后有反思，期末有总结。

音乐教师学期个人工作总结4

我于19__年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。

20__年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。

自从20__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。

自__年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于20__年取得了本科文凭。

回忆过去的5年，主要工作总结如下：

一倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。

在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，‘热爱’关怀全体学生，对学（公，文;

有"

约供给）生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观科学的世界观。

每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的歇息，回校做好有关艺术工作;

甘于‘奉献’，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从团体利益。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二精心施教，构成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。

在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简便，教师教得自然。

首先认真备课。

不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，认真写