教科版小学科学六年级下学期 第三单元宇宙单元检测卷D卷Word文件下载.docx

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二、判断题。

（共7题；

共14分）

7.（2分）“神舟”九号是我国系列运载火箭之一。

8.（2分）北极星处在地轴的延长线上，是天空中最亮的星。

9.（2分）八大行星每天都在发生碰撞。

10.（2分）天空中的星星有些看起来大小差不多，是因为它们距离我们远近相同。

11.（2分）牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。

12.（2分）宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。

13.（2分）日食一般发生在农历十五。

三、选择题。

（共9题；

共18分）

14.（2分）现代天文观测中，常用星座中亮星构成的图形来认识星座，下面是夏季所观察的北极星所在的星座的是（）。

A. 

B. 

C. 

D. 

15.（2分）下列有关地球、太阳与宇宙的说法中错误的是（）。

A.太阳系属于银河系的一部分 

B.太阳不是太阳系唯一发光的恒星 

C.地球绕太阳公转形成四季更替 

16.（2分）附加题：

从地球上看金星也有与月球类似的相位变化，只是因为它与地球距离很远，人们无法用肉眼观察到，某同学用天文仪器观察到金星的“满月月相”。

这时，它所在的位置是下图中的（）。

A.A 

B.B 

C.C 

D.D 

17.（2分）太阳系八大行星中，体积最大的行星是（）。

A.木星 

B.土星 

C.海王星 

18.（2分）月球公转的方向是（）。

A.自西向东 

B.自东向西 

C.不确定 

19.（2分）下列关于产生月相变化原因的叙述，正确的是（）。

①月球是一个球体②月球本身不发光③月球绕地球运动 

④月球相对太阳位置的变化

A.①② 

B.①④ 

C.②③ 

D.③④ 

20.（2分）下列天体系统的关系正确的是（）。

A.银河系一太阳系一星系 

B.太阳系一地月系一宇宙 

C.地月系一太阳系一银河系 

D.星系一银河系一宇宙 

21.（2分）牛郎星和织女星分别位于（）。

A.大熊座和天鹅座 

B.天鹰座和天琴座 

C.仙后座和小熊座 

D.猎户座和天琴座 

22.（2分）唐白居易的《暮江吟》，前两句写夕阳西沉时的江景：

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

后两句是夜幕降临后的夜景：

“可怜九月 

夜，露似珍珠月似弓。

”诗中横线处应是（）两字。

A.初三 

B.十五 

C.二十 

四、连线题。

（共2题；

共10分）

23.（5分）月相是在什么过程中形成的?

请你画出从初一到十五再到三十的月相变化图。

黑色表示月相看不见的部分。

24.（5分）说说日食是怎样形成的?

画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。

（画出光线示意图）

五、排序题。

（共1题；

共5分）

25.（5分）月球上的环形山是怎样形成的?

请你写出目前比较公认的一种说法。

六、简答题。

26.（5分）按天体与天体系统的规模大小，对天体、天体系统进行排列组合。

请用自己的方式用图示的方式表示它们之间的层次关系。

宇宙 

月球 

地球 

小行星 

太阳系 

木星 

银河系 

河外星系 

恒星集团（2000亿颗恒星） 

地月系

七、读图题。

共17分）

27.（11分）读“北半球月相变化示意图”，回答下列问题。

（1）当出现下弦月月相时，月球运行到________处位置。

（2）A处月相名称是________，农历日期为________。

（3）月球由A处出发，经过B，C，D，然后又回到A处所需要的时间约为________。

（4）当月球处在A，B，C，D四个不同位置，可能发生日食的是________，可能发生月食的是________。

（5）根据观察活动，画出相应日期的月相图。

28.（6分）回答下列关于月相的问题：

（1）A表示________月，发生在农历________。

（2）按每月时间排列，顺序为________。

（用字母表示）

（3）月相为C时，可能发生________；

月相为D时，可能发生________。

（4）春节的月相是________。

八、实验题。

29.（5分）实验

下面是某班同学为探究月球环形山的成因而做的模拟实验，请你做出分析。

先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。

（1）这个模拟实验中，同学们想要验证的假设是（）。

A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹 

B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的 

C.环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹 

（2）实验中有铅球和沙坑分别代表了什么?

________。

（3）实验发现铅球撞击沙坑后留下了一个凹形的坑。

这个实验能得出什么结论?

（4）张老师最后想了一个新方法做这个实验：

他从教学楼四楼的走廊上，把铅球抛向沙坑。

张老师这样做的目的是什么?

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

26-1、

27-1、

27-2、

27-3、

27-4、

27-5、

28-1、

28-2、

28-3、

28-4、

29-1、

29-2、

29-3、

29-4、