高中英语Unit11TheMediaPeriodSix课堂讲义北师大版Word下载.docx
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一般现在时：
am/is/are＋过去分词
一般过去时：
was/were＋过去分词
一般将来时：
will/shallbe＋过去分词
过去将来时：
wouldbe＋过去分词
现在进行时：
am/is/arebeing＋过去分词
过去进行时：
was/werebeing＋过去分词
现在完成时：
have/hasbeen＋过去分词
过去完成时：
hadbeen＋过去分词
Englishistaughtinmostschools.
大多数学校都开英语课。
Theirweddingwasheldinachurch.
他们的婚礼在教堂举行。
Doyouthinkthebookwillbereprinted?
你觉得这本书会重印吗？
Heknewhewouldbepunishedforit.
他知道自己会为此受到惩罚。
注意：
含有情态动词的被动语态：
情态动词＋be＋过去分词。
Suchworkcanbedoneinanhourorso.
这样的工作可以在一个小时左右做完。
三、主动语态变为被动语态的方法
1．把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2．把谓语变成被动结构，时态不变。
3．有时把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，原作主语的人称代词要用宾格。
Allthepeoplelaughedathim.
→Hewaslaughedat（byallthepeople）．
Theywerebuildingthenewbridge.
→Thenewbridgewasbeingbuilt（bythem）．
Wehaven’ttoldheraboutityet.
→Shehasn’tbeentoldaboutityet.
四、使用被动语态的场合
1．不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
Thebridgewasbuiltlastyear.
这座桥是去年建造的。
Hewaselectedchairman.
他被选为主席。
2．当更加强调动作的承受者时，动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。
Theroomhasn’tbeencleanedyet.
房间还没有被打扫。
Thetigerwaskilledbyhim.
老虎被他杀死了。
3．当动作的执行者不是人时，多用被动语态。
Thewholevillagehasbeenwashedawaybytheflood.整个村庄都被洪水冲走了。
4．表示客观的说明，常用“Itis＋过去分词＋that...”句型。
ItissaidthatLucyhasgoneabroad.
据说露茜已经出国了。
Itisbelievedthatheisaspy.（＝Heisbelievedtobeaspy.）据信他是个间谍。
其他常见的“Itis＋过去分词＋that...”句型还有：
Itisreportedthat...据报道……
Itissuggestedthat...有人建议……
Itisthoughtthat...大家认为……
[高考链接1]
Ⅰ.用所给动词的正确形式填空
1．Moreefforts，asreported，willbemade（make）intheyearsaheadtoacceleratethesupplysidestructuralreform.（2016·
江苏）
2．Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheireffortswillberewarded（reward）withsuccessintheend.（2016·
北京）
3．Iwasallowed（allow）togetupclosetothesecuteanimalsatthe600acrecentre.（2016·
全国Ⅰ）
4．Trulyelegantchopsticksmightbemade（make）ofgoldandsilverwithChinesecharacters.（2016·
全国Ⅲ）
5．Thegiantpandaisloved（love）bypeoplethroughouttheworld.（2016·
四川）
6．Itisreportedthataspacestationwillbebuilt（build）onthemooninyearstoe.（2015·
安徽）
7．Despitethepreviousroundsoftalks，noagreementhasbeenreached（reach）sofarbythetwosides.（2015·
天津）
8．Tomydelight，Iwaschosen（choose）fromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremony.（2015·
福建）
9．Unlesssomeextramoneyisfound（find），thetheatrewillclose.（2014，大纲全国）
Ⅱ.单句改错（仅有1处错误）
Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.（2016·
using→used
Ⅱ.动名词
一、动名词的基本形式
1．动名词的一般式：
动名词的一般式可以表示没有明确发生时间的动作，也可以表示与谓语动词所表示的动作同时发生。
形式为：
主动doing；
被动beingdone
Learningaforeignlanguageisveryusefultome.
学一门外语对我来说很有用。
2．动名词的完成式：
表示动作发生在谓语动词表示的动作之前。
主动havingdone；
被动havingbeendone
TheDepartmentofEducationgavehimamedalforhavingpletedsixtyyearsofteaching.
教育部因他任教60年而给他颁发了一枚奖章。
3．动名词的否定式由“not＋动名词”构成。
Thechildmadehismotherangrybynottakinghismedicine.
这个孩子因不吃药使他妈妈很生气。
二、动名词的基本用法
动名词在句中起名词的作用，可以单独或以其短语的形式作主语、表语、宾语、定语。
Checkinginformationisveryimportant.（作主语）
核实信息是很重要的。
Hishobbyisfishing.（作表语）
他的爱好是钓鱼。
I’msorryImissedseeingyouwhileIwasinBeijing.（作宾语）
很遗憾我在北京时没有见到你。
Thereisalargereadingroom（＝aroomforreading）inourschool.（作定语）
我们学校有一个大阅览室。
注意 1.动名词的复合结构
动名词的复合结构有四种形式：
（1）形容词性物主代词＋动名词；
（2）名词’s＋动名词；
（3）代词宾格＋动名词；
（4）名词＋动名词。
当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成，用
（1）
（2）两种形式。
当动名词用作宾语时，可以用以上四种形式。
如：
His/Jack’snotgettingtothestationontimemadeallofusworried.
他/杰克没有准时到车站让我们很担心。
Doyoumindmy/me/Jack’s/Jackleavingnow?
你介意我/杰克现在离开吗？
2．在Itisnouse/nogood/useless/awasteoftime中，常接v.ing的形式，即动名词作主语，it是形式主语。
Itisnousecryingoverspiltmilk.
覆水难收。
[高考链接2]
1．Myambassadorialdutieswillincludeintroducing（introduce）Britishvisitorstothe120pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.（2016·
2．Ignoring（ignore）thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.（2015·
3．Understanding（understand）yourownneedsandstylesofmunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.（2014·
湖南）
4．Thefilmstarwearssunglasses.Therefore，hecangoshoppingwithoutbeingrecognized（recognize）．（2014·
5．Whenitestospeaking（speak）inpublic，noonecanmatchhim.（2014·
江西）
Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）
1．Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakeatrip.（2016·
全国Ⅱ）
take→taking
2．IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.（2016·
wear→wearing
3．Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.（2015·
浙江）
sit→sitting
4
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