本科毕业设计导师指导记录表Word文档下载推荐.doc
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学生
姓名
Xxxx
学号
20xxxxx
年级、专业
车辆工
指导教师姓名
职称
副教授
学历
博士
所在学院
机械与汽车工程学院
老师提前讲述了选题的重要性,并对AMT汽车、离合器等一些专业问题进行了针对性辅导和讲解,推荐了相关论文和一些有代表性的论题以及阅读资料,简要了讲述了一些写论文的技巧,告诫一定要多读文献,多动脑子,认认真真,踏踏实实。
指导方式:
面谈√电话电子邮件
指导教师签字:
2013年11月7日
老师了解思想动态,检查阅读文献的效果,并倾听了我的有关设计的一些思路和想法,给了一些指导意见,督促我进一步静下心去看有关文献,布置了开题报告和论文大纲的任务。
这对我整理设计思路,着手开始写论文起到了很大的作用。
2014年2月25日
老师修改了我的开题报告和论文大纲,要求我查阅更加详实最近的有关AMT汽车离合器控制的资料,并要在论文开题中有所体现。
要求我在论文大纲中多加一章仿真与分析,学习Proteus模拟仿真软件,并要对单片机有所了解,学会应用。
让我开始着手写第一章,与此同时老师让我注意书写论文的格式,这些为我后来论文的核心问题的解决起到了很大的帮助。
2014年3月7日
注:
指导记录由学生填写,指导教师签字。
老师上传了一些关于论文完成进度的表格,并让我抓紧时间,期间老师帮助修改了论文的第一章,并要求我一定注意论文的格式和时间的安排。
并让我汇报了第二、三、四章节的论文思路,老师提出了很多指导意见,为我这三章的完成奠定了基础。
2014年3月25日
在第五章写作的时候,我遇到了瓶颈,关于Proteus软件的应用,完全不会,我找到老师求帮助,老师一方面给我找了很多与该软件相关的视频学习,一方面耐心指导我相关的仿真,并要求我把论文完成的情况汇报一下,同时老师给出了很多有用的指导意见,并对我已完成的论文部分进行了修改。
2014年4月15日
老师查看了我修改后的论文,通过了几次的修改,并做好了注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,终于完成了论文收尾工作,确定了论文的终稿。
然后老师询问了有关论文内容的情况,问了一些问题,算做一次模拟答辩。
2014年5月8日