中学生社会主义核心价值观演讲稿版Word下载.docx

中学生社会主义核心价值观演讲稿版Word下载.docx

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因为我们是中国人，因为骨子里流淌的热血告诉我们，我们是中国制造我们是中国创造，所以我们的心跳就是母亲的心跳，我们的血脉，就是中国的血脉。

曾几何时，我们的祖国母亲四分五裂，多难而多灾，古老的中国面临的是灭国灭族灭种的危机。

中华的血脉在一遍遍的召唤：

起来吧！

不愿意做奴隶的人们。

一代代的志士们在呼喊着，为中华之崛起而读书。

在这股洪涛中，年轻的共产党经历了长征的洗礼和抗战的风雨。

最终，在1949年的10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的大地上。

这是强悍的中华民族精神的力量，如今，正是核心价值观的指引，让我们茁壮成长，向着美好的前进方向。

曾几何时，我们的母亲遭受种种罹难，危难关头，我们看到一位老人，用他的双手为我们描绘祖国美好的明天。

在他的带领下，我们交锋三十年，激荡三十年，我们见证了又一个腾飞的中国，中华民族的精神告诉我们，我们创造的是奇迹。

历史的今天，金融风暴肆虐了全球，中国的迅速崛起被认为是地区性的威胁。

周边国家不停的挑起事端，美军势力更是添油加醋，中国周边的岛屿正受侵袭，中国与日本菲律宾的周旋还在继续。

甚至分裂势力在顽抗的叫嚣，还潜藏在不为人知的地方。

社会复杂现实的影响下，给我们的信仰打来了巨大的冲击。

温总理说：

是危机更是机遇。

我想作为一名中学生，我们每一个人都会用自己的努力去为民族的未来而奋斗，我们秉承着中华民族自强不息的精神，在社会主义核心价值观的指引下，为民族奋斗我们的终生。

青少年是民族的希望、国家的未来，青少年学生是国家的宝贵人才资源。

对此，我也深信，在党的领导下，在老师们的辛勤培育下，我们终将成为祖国的栋梁之才。

作为一名中学生，在多门课程的学习中。

有时会迷茫，也许还会迷失，不知自己的忙碌是否真正的有意义。

这时候，需要的是我们社会主义核心价值观的指导，这样一种神圣的力量，指引着我们前进，我也相信，在社会主义价值观的引领下，我们会站的更直，走的更远。

千百年来，我们的血脉从不倒下，我们的精神从不垮下，这是民族的力量，民族的力量在号召更多的中国制造和更多的中国创造。

因为我们是中国人，我们是民族的希望，我们是民族的未来。

这是血脉的力量，血脉的力量在绵延，为什么我们的眼里常含泪水，因为我们对这土地爱的深沉。

这是血脉的力量，血脉的力量在激荡，激荡着一代又一代的有为之仕，发出这样的吼声，我是中华民族的儿女，我深深的爱着我的祖国和人民！

篇二：

中学生应如何践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！

我是两河口初级中学八年级二班的……今天我要演讲的题目是“中学生应如何践行社会主义核心价值观”首先我想和同学们讨论第一个问题：

什么是社会主义核心价值观？

党的十八大给了我们答案--从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

那么我们要讨论的第二个问题，就是我们作为一名中学生，我们应如何践行社会主义核心价值观呢？

我的回答是：

第

一、我们要爱国！

国家兴亡，匹夫有责。

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

我们中学生应该如何爱国呢？

首先要努力用功读书，用知识充实自己、完善自己、提升自己，以德智体美劳全面发展的方式，强化自己的修养、操守、体魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能为国尽力，为民服务。

其次是遵守校纪校规，不沉迷于游戏，不追逐浮华的不良社会风气，不做对国家有害或对人民不利的事情。

第二就是敬业，我们中学生的“业”，就是“学业”作为中学生，首先就要上课专心致志，听好每一节课。

除了专心听讲外，还要主动学习，将“要我学”化为“我要学，其次就是要认真对待作业，认真巩固每天的学习成果，如果只是把别人的东西不求甚解地抄，不但什么也学不到，连学习的趣味与意义也没有了，又谈何敬业？

只有把学习当做最美好的事情看待，就像饥饿的人--对美味佳肴一样向往，这样才是敬业。

第三是诚信诚，即真诚、诚实；

信，即守承诺、讲信用。

我们要做到诚信首先要做到“言必信，行必果”。

构建和谐社会离不开诚信友爱。

共铸一个诚信社会，我们中小学生就应该从每一件小事情做起，从每一句话，每一个行为做起，比如我们每说一句话，不是虚假的。

而是可靠的、可信的;

我们每一个行为，不是损人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于国家的。

最后我要讲的是友善“友”是友好；

“善”是善良，心怀善意。

也就是：

出于善意的友好友善，是处理人际关系的基本准则，公民的基本道德规范.。

。

那么如何做呢：

我想，一是学会辨别朋友，二是帮助朋友，具体到我们中学生，就是能辨别清楚自己身边同学们的优缺点，他们优良的语音和行为要肯定、要鼓励；

他们不好的、甚至错误的语音和行为，要批评、要帮助纠正，直到彻底改正为止，孔子提出了“益者三友”、“损者三友”：

对人有益的朋友有三种，益友的特点是“友直、友谅、友多闻”，也就是正直的朋友、诚信的朋友、博文广志的朋友；

而对人有害的朋友也有三种，损友的特点是“友便辟、友善柔、友便佞”，也就是一味谄媚逢迎的朋友、表面奉承而背后毁谤的朋友、总是花言巧语而所言不实的朋友。

帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现，我们只要用善意的方式，他们会接受并做到真正改正的。

我们自己也会在帮助同学们中得到锻炼，一次又一次提升自己的修养。

同学们，爱国，敬业，诚信，友善，只是简简单单的8个字，但我们不能让这8个字仅仅停留在纸上，所以让我们行动起来将社会主义核心价值观带到生活中，做一个爱国的，敬业的，诚信的，友善的优秀中学生，向祖国跟加美好的明天迈进吧！

谢谢大家！

我的演讲完毕。

篇三：

社会主义核心价值观在我心中社会主义核心价值观在我心中如同一泓甘泉，带给跋涉者无尽的希望。

我沉浸在《社会主义核心价值观100例》中，如沐春风，获益匪浅。

书中向我们展示了对社会无比忠诚的先烈，勇立改革创新潮头的排头兵，求真务实的科技工作者，视人民利益高于一切的人民公仆，爱岗敬业的模范，团结互助的各族人民……一个个优秀的中华儿女，一件件感人至深的先进事迹，无不让读者动容、骄傲、自豪。

正是因为有了前赴后继，一批又一批的优秀中华儿女，我们的民族才得以振兴，我们的国家才得以繁荣发展。

“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

大灾大难虽然无情，但却考验了我们的民族、人民。

中华民族历来就有团结互助的优良传统，这是我们的凝聚力、向心力。

有了它，我们无往而不胜。

洪水、冰雪灾害、地震、泥石流……一次次肆虐的自然灾害毁坏了我们的家园，却击不垮我们的精神长城。

“一方有难，八方支援”。

四川汶川地震、甘肃舟曲泥石流不可怕，因为我们有万众一心、众志志城的亿万人民作为坚强的后盾。

灾区人民没有沮丧的泪水，取而代之的是恢复重建的自信与铮铮誓言。

正是因为如此，家园毁了，转瞬间更美的新家园又矗立在灾区人民面前。

灾区人民不哭，有的只是温暖，因为我们的中华民族是一个大家庭，我们有中国力量！

这就是社会主义核心价值观最直接的表现，最鲜明的阐述。

为什么申奥成功，我们眼含泪水？

为什么奥运健儿在赛场拼搏，我们彻底不眠？

为什么举办世博，人人争当志愿者？

因为我们的民族要屹立于世界民族之林；

因为我们应该有大国形象；

因为我们都爱我们的祖国。

为什么别国深陷金融危机，我们闲庭信步？

为什么我们能在联合国坚决地说“不”？

为什么在世界经济事务中，我们能提高话语权？

这是因为我们的社会主义在展现它无比巨大的优越性。

也正因为如此，令世界人民对我们刮目相看，这怎能不让我们自豪。

我们学生小学、初中教育了；

老百姓看病无后顾之忧了；

农民种地不仅不用交税还享受补贴。

全国人民正在共享改革开放的巨大成果。

正是因为社会主义核心价值观使我们各族人民有了统一的意见和坚强的信念；

化为了维系社会团结和睦、推动社会全民发展的精神动力；

进一步坚定了人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和政府的信任。

我们的地开放的大业蒸蒸日上；

我们经济迅猛发展、让世界瞩目；

我们的人民生活水平芝麻开花节节高。

祖国的繁荣发展，让我们精神振奋。

各行各业的人们都在为社会主义的伟大事业添砖加瓦。

我作为一名中学生，一名共青团员，未来国家的主人，怎么能无动于衷呢？

我们是展翅欲飞的皱鹰，让社会主义核心价值观为我们插上捕去风浪的翅膀。

我们是茁壮成长的幼苗，让社会主义核心价值观为我们提供丰实的营养。

我们是千帆竞发的航船，让社会主义核心价值观做我们的指路明灯。

篇四：

初中生社会主义核心价值观讲座教师发言稿中学生如何践行社会主义核心价值观讲话稿各位老师、同学们：

大家好！

根据学校团总支的安排今天下午我们在这里集会进行社会主义价值观的一些学习、探讨。

我们中学生如何践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是“社会主义核心价值观”？

这个话题听起来有点抽象、不太容易理解。

实际上具体形象。

曾今有一个去学校采访问一个小女孩“你长大了想做什么？

”女孩回答说想做官，记者问做什么样的官，女孩说:

“做贪官，因为贪官有很多东西。

”很多年前南开中学校长问周恩来“为什么读书”“为中华崛起而读书”这就是两种不同的价值观。

有人说“金钱是万能的，为了金钱要不择手段，唯利是图”有人也说“君子爱财，取之有道，用之有度”这是两种不同的价值观。

社会主义核心价值体系建设党的十八大报告提出了，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的24个字作为社会主义核心价值观的基本内容，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。

这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

我们首先来谈一谈国家层面的价值目标追求富强、民主、文明、和谐。

这些也是社会主义现代化建设的目标。

就是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

富强近代现代以来，实现国家民族的富强一直是中华民族仁人志士追求的中国梦，实现国家的的富强繁荣也一直是青少年的历史使命。

同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。

生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办？

那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。

讲到这里我们来说一说钱学森的故事：

钱学森早年在美国科学院工作，当时的中国百废待兴，处处受到帝国主义的压迫，急需人才，钱学森了解情况后毅然辞去工作，放弃500万年薪的酬劳，一心只想回国效力，但美国政府却处处阻挠，不让他回国，后来经过中国政府与美国政府进行交涉，钱学森终于回到了亲爱的祖国。

他回国后一直从事国防军事工业，成绩卓越，由他研制的第一颗原子弹成功爆破，使中国人挺直了脊梁。

钱学森以实际行动表现了他的拳拳爱国之心是值得我们每一位同学学习的。

这就是爱国主义的社会主义核心价值观。

第一，国家富强是人民幸福安居乐业的前提