高中语文教研组第一学期教学计划26.docx

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高中语文教研组第一学期教学计划26

20xx--20xx学年第一学期语文组工作计划

一、指导思想

继续坚持以新的课程理念为指导，以课堂教学改革为重点，以教研教改为保障，立足我校实际，以校本课程的开发为载体，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨。

依据《鄂托克旗高级中学20xx年工作计划与安排》和《鄂托克旗高级中学课堂改革实施方案》的精神与要求，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，结合我校实际特制定语文组工作计划。

二、工作重点

（一）不断学习、努力提高业务能力。

1、深入学习领会《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，认真学习本学期教材，根据《鄂旗中学常规工作要求》中《教师教学计划要求》理清知识点，制定详细的教学计划与进度表。

2、教研组每周组织一次集体备课，由老师们提出各自的教学设想，同组成员进行讨论，老教师帮青年教师分析每课的教学重、难点，提出突破的方法，每位教师应该有自己手写记录的学案，有自己独特的教学方法。

备课人员：

全体语文教师

地点：

电子备课室

具体计划见备课组长计划

有关集体备课说明：

①所有教师同一学科同一时间必须到集体备课室参加集体备课，，以签字为主，但不能代签，集体备课成员不得以任何理由缺席，

②集体备课时，带上教师所用的学案（提前备好一周），并讨论下一周的内容。

③同一备课组要备出共案时，要备出个案，特别区分普通班与宏志班的要求。

④集体备课有事需找杨校请假，无故不参加总分扣0.1分

⑤集体备课的学案不能流于形式。

⑥仔细阅读教研室下发的有关导学案的格式和教师批阅细则，以免出错。

3、本学期还未达标的教师，认真完成“青蓝工程”各项要求，准备档案验收。

4、继续鼓励教师积极撰写教育教学论文、随笔、诗歌、著作等，学校将收集教师的作品，组织校外专家和校内相关人员进行评选，分类收入自编杂志《思变》，凡能收入杂志《思变》的老师将在年底考核中加0.5分，并向上级教研杂志推荐，不上交论文的老师则被扣0.5分。

（二）加强教学研究、改革教学方法，提高教学水平

1.提高教育质量，关键在课堂。

本学期高一高二年级将继续实行新课改教学模式。

2.所有教师每星期做一套高考试题，每四周交教研室。

3.鼓励全组教师积极参与“名师工作室”工作，积极探索“名师工作室”的建设和活动的开展，年轻教师不断与名师靠近，争取进步。

同时鼓励青年教师积极参加校级骨干教师的评选，不断提高业务水平，努力成为市级骨干教师的后备。

4、语文教师组织学生全面开展“读书、炼字”活动：

利用阅览课组织学生读书，为学生推荐名著篇目并让学生认真写好读书笔记；教师给予学生书法方面的指导，让学生每周交一篇字帖，语文教师负责检查。

5、继续开展“论语每日一语”教学活动，教研组长制定所学内容，语文教师在各班教室组织学习。

（三）组织听评课活动

全组必须参加并及时进行组内评课。

听评课的要求：

组织好讲课、听课、评议课活动。

教研组长每学期听课不少于30节，以上听课记录每月交到杨校处检查，其他中层领导和备课组长听课不少于30节，任课教师听课不少于30节，期中考试后将听课记录交教研室检查，每位应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，教研室将定期进行听课记录检查，坚决杜绝抄袭造假现象。

根据教研室安排，全面执行校级领导推门课制度，加强课堂教学的指导。

教研室每学期安排校长和环节干部深入课堂，明确被指导对象，实行跟进式指导课堂教学。

要从每位被指导对象备、讲、批入手，每周采取跟进式听课方式，规范和指导教学行为，直到被指导对象达到达标为止，从而为我校全面提高课堂效率打下基础。

本学期主要通过西四旗同课异构活动、和本组组织听课活动，并要评选出课改之星优秀教师。

（四）开展好校本教研及研究性学习活动。

1.本学期高一、高二年级继续组织学生开展研究性学习课，教研围绕课堂教学改革展开。

高一高二教师积极参与课堂教学改革，认真学习《鄂托克旗高级中学课堂教学改革实施方案》，研究小组建设、学生评价、教学流程等一系列相关的问题，争取在本学期末能基本形成较合理的不同课型下的高效课堂流程，同时，在小组建设和学生评价方面有一定的经验总结。

要上交计划、教案、学生活动过程材料、结题报告，都必须有电子版材料。

2.坚决贯彻学校的办学理念，以“面向全体、为学生的生存和发展夯实基础”为原则，以“合格+特长+能力”为根本。

结合学校和地区的特点，制定“鄂托克旗高级中学校本课程开发方案”，调动和鼓励全体教师积极参与，为学生的全面发展和特长培养提供必要的课程，加强自主选课、自主学习、自我提高的力度。

上学期我校校本课程首批开发完成，但还存在很多不足的地方，本学期继续完善校本课程的开发，尽量使校本课程的编写量化到每一课时，本学期期中考试后给高一学生开展我校的校本课程，要求两组必须精编9课时以上的校本课程教材。

（五）继续完善“高考考点”的研发工作，本组可以使用也可以做资料参考。

三、常规检查

常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到学校的各项管理制度能否落到实处，因此，要求本组每位教师清楚教学常规检查的各项要求。

四、推进教研组工作信息化建设。

本学期为了配合学校的教学资源库建设，逐步组建我组的资源库，把平时自己动手做或者是在网上下载的学案、课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

五、加强课题研究实验.

1.全校校本教研活动。

认真组织学习《鄂旗中学高三复习策略》，高三备课组长和教研组长总结高三学科复习中的得与失，以指导下届高三高考复习。

避免高考复习盲目使用不符合我校实际的复习资料和复习方法而走弯路现象。

要积极参与课堂教学改革，认真学习《鄂托克旗高级中学课堂教学改革实施方案》，把握课堂流程，切住课堂重点，争取在本学期末见成效。

2.学科教研组活动。

要围绕《新课标下课堂教学模式》设计主题进行。

研究并形成本学科以“新课程下的新授课、复习课、讲评课、实验课等具体的课型教学流程”为课题展开研究，努力形成适合我校学生特点，高质量的各种课型教学模式。

3.继续加强学段衔接课题的研究。

以全旗课堂教学改革现场会为契机，派我校部分教师在参会的同时，与初中教师面对面交流，深入了解初中语文课程标准与管理方式，努力寻找初高中存在的课程衔接盲点，以及管理方式的差异，争取帮助每位学生在高一尽快适应高中语文学习生活。

4.通过民主讨论酝酿确立研究课题实验。

采取分阶段进行，分级要求，并以制度做保证进行考核奖励。

要组织教师分工合作，积极参加自治区级、市级课题研究。

总之，随着时代进步，教学理念不断更新，我们语文组也要随时调整学习和教学研究模式，力求不断进步。

20xx年9月16日

周次

内容

1（8月24日——8月30日）

初定集体备课、教研组计划

2（8月31日——9月6日）

以备课组为单位进行教研活动

3（9月7日——9月13日）

制定教研组计划

4（9月14日——9月20日）

召开教研工作会议、布置西四旗联谊教研会议

5（9月21日——9月27日）

教案作业检查、备课组长整理电子档案、教师上交高考题情况

6（9月28日——10月4日）

积极参与课堂教学改革西四旗及银川同课异构活动

7（10月5日——10月11日）

国庆节

8（10月12日——10月18日）

总结西四旗及银川同课异构活动

9（10月19日——10月25日）

教案作业检查、备课组长整理电子档案、教师上交高考题情况

10（10月26日——11月1日）

集体备课、完善校本课程。

以备课组为单位进行教研活动，期中考试复习工作

11（11月2日——11月8日）

期中考试

12（11月9日——11月15日）

初查听评课记录与业务学习手册、期中考试质量分析

13（11月16日——11月22日）

教案作业检查、备课组长整理电子档案、教师上交高考题情况

14（11月23日——11月29日）

加强业务学习

15（11月30日——12月6日）

以备课组为单位进行教研活动

16（12月7日——12月13日）

教案作业检查、备课组长整理电子档案、教师上交高考题情况

17（12月14日——12月20日）

以备课组为单位进行教研活动，分工编写暑假作业

18（12月21日——12月27日）

整理教师随笔、论文等，参加教师业务培训

19（12月28日——1月3日）

以备课组为单位进行教研活动，完善高考考点，习题。

20（1月4日——1月10日）

准备期末考试复习工作、备课组长整理电子档案

21（1月11日——1月17日）

收集、整理教育教学论文、课件、教师随笔，教案作业检查、备课组长整理电子档案、教师上交高考题情况

22（1月18日——1月24日）

期末考试

鄂旗高级中学20xx-20xx学年度第一学期语文教研组工作安排表

xx办公室工作计划

（20xx年下学期）

本学期是我校落实十八大精神、执行《靖边县教育发展“十三五”规划》、完成县局工作任务极为重要的一学期，也是面对新形势、抓住新机遇、迎接新挑战的一学期，为了充分发挥办公室的职能作用，全力推动学校各项工作目标的顺利完成，根据学校工作计划和实际工作需要，特制订本学期办公室工作计划。

一、指导思想

紧密围绕学校总体工作部署，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。

二、主要工作

1、做好文件的上传下达工作。

在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。

对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。

各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

2、做好学校文函档案管理工作。

根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

3、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划、总结、讲话等文秘材料。

4、按照校长办公会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，使各项工作有条不紊地顺利开展。

协助校长组织安排好校长办公会和全体教职工例会，并做好学校会议的筹备工作、记录工作。

5、按时完成各类统计及有关报表工作，并及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

收集整理学校办学的基本数据，编制学校基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

6、及时做好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

7、继续做好各种迎检和接待工作。

8、做好学校、校长印章的使用管理及对外行政、党务介绍信、证明的办理工作。

建立并执行公章加盖登记制度。

9、创建有特色的校园文化。

优化育人环境，提升校园文化品位。

加强学校网站、宣传专栏等文化载体建设。

协助党支部、校委会做好文明行业创建工作，巩固并发展创建成果。

做好学校校刊编辑发行工作，搭建师生交流平台，大力宣传、弘扬校园文化。

10、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长做好教职工绩效考核、日常考核、职称评定等工作。

做好学校人事台账的建立工作。

11、做好校务公开工作。

认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。

12、管理好分管部室，力行勤俭节约，确保高效运行。

13、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

14、做好学校对外宣传工作，向社会全