外科感染教案文档格式.doc

外科感染教案文档格式.doc

《外科感染教案文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外科感染教案文档格式.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学生人数_______________

广州医学院教务处制

广州医学院教案

课和名称

外科

授课题目（章节或主题）

外科感染

授课教师

潘裕国

所属二级学院

广医三院

所属教研室

外科教研室

职称

主治

授课时间

2007年3月6日第2周星期2第2、3节第1次课

授课时数

2学时

授课班级

专业（本科√专科口）2004级班

教学课型

理论课√实验课口习题课口讨论课口实习（践）课口其它口

教材名称、作者、出版社及出版时间

《外科学》，（第6版），人民卫生出版社

教学目标与要求：

1、掌握外科感染定义和特点

2、掌握常见软组织感染的临床表现及处理方法

3、掌握常见手部化脓性感染的临床特点和防治方法

4、熟悉掌握全身性感染的临床概念，熟悉脓毒症及菌血症的感染致病菌、临床表现、

防治原则

5、掌握破伤风的临床表现、预防及治疗措施

6、熟悉外科抗生素的应用原则

主要知识点、重点与难点：

1、教学重点：

外科感染的发生和防治原则，浅部组织的化脓性感染及全身性外科感染的诊断与处理，破伤风的诊断、预防及处理。

2、难点：

外科感染的病理，掌深间隙感染的诊治。

3、疑点：

破伤风的诊断和鉴别诊断。

教学方法（请打√选择）

讲授法√讨论法√演示法√自学辅导法√练习法（习题或操作）√读书指导法√

PBL（以问题为中心的教学法）√案列法√其他√

教学媒体（请打√选择）

教材√板书√实物口标本口挂图口模型口投影√幻灯√录像√

CAI（计算机辅助教学）√

教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计）

讲授内容

1、外科感染定义

3、掌握常见手部化脓性感染

4、全身性外科感染

5、破伤风

6、外科应用抗菌药物的原则

教学方法设计

1、从感染的概念引出课题。

2、运用典型病例介绍进行教学。

3、突出重点，分散难点，抓住关键。

4、语言表达和多媒体教学的统一。

教学过程与板书设计

提问、课堂讨论等师生互动设计

教学小结、复习思考及作业题布置

教学小结1、外科感染定义

5、破伤风的诊断治疗

复习思考及作业题布置

1、外科感染的结局？

2、外科预防应用抗菌药物的原则？

3、破伤风的致病特点？

教学中的创新点（加强基础与临床联系、外语运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：

从感染—外科感染—浅部组织的化脓性感染——手部急性化脓性感染——全身性外科感染——有芽胞厌氧菌感染——外科应用抗菌药的原则为主线进行教学，能由浅入深对学生进行启发式教学。

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

1、《外科学》，（第6版），人民卫生出版社

2、《黄家驷外科学》，（第6版）

教研室

意见

教研室主任签章：

年月日

教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）