最新《出师表》中考试题大全整理版文档格式.docx

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文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。

5.对这两段文字的内容理解不正确的一项是（）

A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议______________________。

6.写出第一段最能概括作者主张的一句话。

（二）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

7．写出加点字在文中的意思。

（2分）

①此诚危急存亡之秋也秋：

②后值倾覆值：

8．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

（4分）

①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也胜一筹

②先帝不以臣卑鄙

9．第①段文字中诸葛亮向后主提出应该，不应该_________，___________（请用原文回答）（4分）

10．笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?

请分别用四字成语回答。

（三）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

11解释文中划线的字。

秋（）报（　）光（　）塞（　　）

12“开张圣听”的意思是______，“引喻失义”的意思是_______（2分）

13翻译“以光先帝遗德，恢弘志士之气。

”（2分）

14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出_____________的建议。

作者认为如果不这样做的后果是_______________。

15下列说法完全正确的一项是（）（2分）

A.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。

B.文中“先帝”“陛下”是指同一个人。

C.“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。

（四）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

29、解释下面句中加点的词。

（４分）

①臣本布衣　　　　　　　布衣：

②先帝不以臣卑鄙　　　　卑鄙：

③遂许先帝以驱驰　　　　驱驰：

④深入不毛　　　　　　不毛：

30、下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（　）（２分）

Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。

Ｂ、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

Ｃ、不以物喜，不以已悲Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

31、用现代汉语翻译下面句子的意思。

（３分）

当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

32、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（　　）（２分）

Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。

Ｂ、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。

”

Ｄ、这两段文字，寓情于议，感人之深。

（五）出师表（原文）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

34．加点字意思相同的一项是（）（2分）

A．此皆良实用心良苦B．晓畅军事家喻户晓

C．死节之臣节衣缩食D．计日而待千方百计

35．用现代汉语翻译下面的句子。

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也

36．选段中写道：

“愿陛下亲之信之”。

诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：

①；

②。

（用原文回答）

37．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

（六）

38.解释句中加线的词语。

①先帝不以臣卑鄙：

②遂许先帝以驱驰：

③深入不毛：

④故临崩寄臣以大事也：

39.翻译文中画线的句子。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣

40.第3段文字中，表明出师条件已具备的语句是：

（七）

41．解释文中加点词的意思。

（3分）

（1）远：

（2）所以：

　　　　　　　（3）是：

42．翻译段中划横线的两个句子：

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（2）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　43.说出“卑鄙”一词古今意义的不同：

卑鄙古义：

　　　　　　　　　今义：

44，第一自然段中，作者提出了　　　　　　　（填四个字）的建议。

（1分）

45．文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?

（八）

48.选出诵读时节奏划分正确的一项（）（1分）

A、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙

C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益

49.选出下列各项中加点词意义相同的一项（）（2分）

A、

（1）元方入门不顾

（2）三顾臣于草庐之中

B、

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

（2）忠之属也，可以一战

C、

（1）尔来二十有一年矣

（2）舟首尾长约八分有奇

D、

（1）故临崩寄臣以大事也

（2）执策而临之，曰：

“天下无马！

50.“先帝之殊遇”体现在哪里？

请把它归纳出来。

（九）

56．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（）

A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——声嘶力竭

C.兴复之效——东施效颦D.咨诹善道——道听途说

57．翻译句子

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

58．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

60．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”，，。

（十）

64．下列加点词语解释有误的一项是（）

A．夙夜忧叹（早晚）B．攘除奸凶（排除、铲除）

C．以告先帝之灵（劝告）D．以彰其咎（表明、显扬）

65．用现代汉语写出下面文言句子的大意。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪：

66．朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．恐／托付不效B．深追先帝／遗诏C．臣／不胜受恩感激D．进尽／忠言

67．用选段中的原话回答下列问题。

（1）诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?

（2）诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?

（十一）

（甲）侍中、…………，可计日而待也。

（乙）晋平公问于祁黄羊①曰：

“南阳无令，其谁可而为之？

”祁黄羊对曰：

“解狐②可。

”平公曰：

“解狐非子之仇耶？

”曰：

“君问可，非问臣之仇也。

“善。

”遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：

“国无尉，其谁可而为之？

”对曰：

“午③可。

“午非子之子耶？

“君问可，非问臣之子也。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之，曰：

“善哉，祁黄羊之论也！

外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。

”

75.解释加点词的意思。

（1）是以先帝简拔以遗陛下（）

（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）

（3）其谁可而为之（）（4）居有间，平公又问祁黄羊（）

76.用现代汉语翻译下面句子。

（1）亲