学校健康教育评价方案实施细则Word文档格式.docx
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教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；
教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
共11项内容。
（9）、师资培训：
授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。
培训形式为：
培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
（10）、授课质量：
教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书公整等五项主要内容。
（11）、传播活动：
学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同形式的卫生保健知识达20次。
（12）、开课率；
开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。
（13）、书面考核：
核实个人成绩和总平均成绩。
以全部学生总平均成绩为指标。
（14）、实际操作：
从附录2中按各年级教学要求随即抽3项，受检学生做到3项完全符合标准为合格。
评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法（每查完1项，将不符合标准的学生淘汰）。
以受检学生“合格率”为指标。
（15）、头发与指甲：
学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净），2项均做到为合格。
（16）、面部与衣着学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，2项均做到为合格。
（17）、体育锻炼：
学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准确为合格）；
积极参加课外体育锻炼。
以做操合格“百分率”或参加课外体育锻炼的“百分率”为指标。
（18）教学用房与宿舍（寄宿制学校的学生宿舍）：
应做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。
6条均做到为合格。
有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。
以受检教学用房与宿舍“合格率”为指标。
（19）、校园与厕所：
校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池）、无乱写乱画（5条）；
厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、粪池加盖（5条）。
公10条
（20）、缺课率：
指除事假以外的各种原因造成的缺课。
缺课率（‰）＝
1000‰
学年课时总数＝每周平均课时数×
全学年教学周数
全校学生数＝（学年初学生数＋学年末学生数）÷
2
注：
对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。
三、评价表
表1：
学校健康教育评价选项表
表2：
学校健康教育评价记录表
表3：
学校健康教育评价表
表4：
教育行政部门健康教育评价表
四、统计与等级评定
1、统计
学校：
总得分＝∑各Ⅲ级指标得分
行政：
总得分＝（得优学校数×
1.0＋得良学校数×
0.8＋得中学校数×
0.6得差学校数×
0.4）÷
学校总数×
100
2、等级评定
学校健康教育评价等级评定表
本次等评价级提高
优
良
中
差
20－32
33－43
44－54
55－64
65－72
73－79
80－85
86－90
91－94
95－97
98－99
≥20
≥18
≥16
≥14
≥12
≥10
≥8
≥6
≥4
≥2
≥1
≥0
19～15
17～14
15～12
13～11
11～9
9～8
7～6
5～4
3～2
1
－1
14～10
13～9
11～8
10～7
8～6
7～5
－2～－3
＜10
＜9
＜8
＜7
＜6
＜5
＜4
＜2
＜1
＜0
＜－1
＜－3
注：
对教育行政部门不设等级评定。
附录：
1、健康教育必备目录
2、健康行为实际操作项目
附录1：
健康教育必备教具目录
为使健康教育教学正常进行，根据中小学生健康教育基本要求，各地中小学校应配备包括以下内容的健康教育教具。
小学：
（42项内容）
人体外部形态；
人体内部主要器官；
眼、耳、口、鼻的结构；
皮肤结构；
消化系统；
呼吸系统；
身高、体重、体温的测量器具；
良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯；
眼保健操和用眼卫生；
对数视力表；
正确的读、写姿势；
正确的坐、立、行、睡姿势；
牙刷和牙齿（模型）；
七大营养素及其来源；
玩耍和体育锻炼安全；
健康三要素和环境污染；
美化环境；
蚊、蝇、蟑螂、臭虫、老鼠形态；
蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫的形态；
碘缺乏病；
交通标志；
计划免疫；
女性内生殖系统；
儿童期、青春期女学生形态的变化；
男性内生殖系统；
儿童期、青春期男学生形态的变化；
伤口擦洗、包扎方法及用具。
中学：
（19项内容）
运动系统；
循环系统；
神经系统；
泌尿系统；
内分泌系统；
免疫系统；
生殖系统；
青春期男、女生形态的变化；
性病（淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病）；
血压计；
肺活量计。
附录2：
健康行为实际操作项目
小
学：
中
1、身高的测量
1、脉搏的测量
2、体重的测量
2、血压的测量
3、脉搏的测量
3、肺活量的测量
4、体温的测量
4、运动外伤或小外伤的处理
5、刷牙的正确方法
5、计算月经周期
6、做眼保健操的正确姿势
6、拒绝吸烟、饮酒的方法
7、正确的读、写、坐姿
7、设计食谱
8、剪指甲
8、检查视力方法
9、止血、包扎的正确方法
9、与异性同学交谈
10计算月经周期
11、拒绝吸烟的方法
12、设计食谱
以当地使用教材为判断正误的标准
表1：
学校健康教育评价选项表
指标
评
价
选
项
评价选项
1．课时
A．0.5课时/周
D.0.2课时/周
B．0.3课时/周
E.少于0.2课时/周
C．0.25课时/周
11．传播活动
做到细则要求：
A．≥20次D．≥8次
B．≥16次E．＜8次
C．≥12次
2．教材与教具
教材与教具配备率分别满足：
A．3项，100％
D．２项，≥70％
B．3项，≥90％E．1项，＜70％
C．2项，≥80％
12．开课率
A．100％
D．≥30％
B．≥80％
E．＜30％
C．≥60％
3．采光照明与黑板
总平均照度与黑板合格率分别满足：
A．≥150LX，100％
D．≥80LX，≥70％
B．≥140LX，≥90％E．＜80LX，＜70％
C．≥120LX，≥80％
13．书面考核
总平均分：
A．≥90
D．≥60
B．≥80
E．＜60
C．≥70
4．课桌椅
课桌椅符合率：
D．≥70％
B．≥90％
E．＜70％
C．≥80％
14．实际操作
合格率：
A．≥90％D．≥60％
B．≥80％E．＜60％
C．≥70％
5．饮水与洗漱设施
①饮水，②教学班数：
水龙头数
A．①达标②1：
1
D．①要求自带水②3:
B．①达标②2：
E．低于以上标准
C．①要求自带水②2：
15．头发与指甲
6．厕所设施
男女学生蹲位比：
A．40：
1，20－25：
B．41－45：
1，26－28：
C．46－50：
D．51－55：
1，31－33：
E．＜55：
1，＜33：
16．面部与衣着
7．教学计划
A．有计划，进度、内容与之一致
B．有计划，进度、内容有调整
C．有计划，1/3未完成
D．有计划，1/2未完成
E．无计划
17．体育锻炼
A．≥95％D．≥65％
B．≥85％E．＜65％
C．≥75％
8．教案
A．11项内容
D．7项内容
B．10项内容
E．少于7项内容
C．8项内容
18．教学用房与宿舍
A．100％D．≥70％
B．≥90％E．760％
9．师资培训
平均每人每学年受训：
A．≥120小时
D．≥48小时
B．≥96小时
E．＜48小时
C．≥72小时
19．校园与厕所
A．10条
D．4条
B．8条
E．2条
C．5条
10．授课质量
A．5项内容
D．2项内容
B．4项内容
E．1项内容
C．3项内容
20．缺课率
A．≤5‰
D．≤15‰
B．≤7‰
E．＞15‰
C．≤10‰
对介于评价选项之间的情况，采取就高不就低的原则；
对多因素的评价选项，以最差因素为准确定选项。
表2：
健康教育评价记录表
1、课时：
课时/周
2、教材与教具：
教材符合
项要求，教具配备率为
％
3、照明与黑板：
教
室
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
总计
平均照度（LX）
黑板合格率
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