核心素养核心素养练近五年年各省高考英语专题分类汇编非谓语动词副本Word下载.docx
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“国家公园汇集着许多野生生物，从蝴蝶到大象。
”所以选A。
з．（北京卷з2）.Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime_______withhisstudents.
A.tospendB.spendC.spendingD.spent
D,分析：
本句考查非谓语动词，spend和time构成动宾关系，time是被花费，所以用done过去分词做定语修饰time，句意：
“Jim已经退休，但他仍然记得和的学生共同度过的快乐时光。
”所以选D。
4.（天津卷10）.Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain______.
A.catchingB.caughtC.tocatchD.tobecaught
本句考查非谓语动词，本句中have是“有”而不是使役动词“使、让”，而现在在参加会议还没有去坐火车，表将来要去赶火车，todo不定式表将来的主动，句意：
“在整个会议期间我一直在看钟表，因为我要去赶火车。
”所以选C.
5.（天津卷14）.Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,_____morepatientstobetreated.
A.beingallowedB.allowingC.havingallowedD.allowed
B,本句考查非谓语动词，doing现在分词做结果状语，表示必然的结果，上一句医院购进新设备，顺理成章能够使更多病人获得治疗。
句意：
“医院最近购进了新医疗设备，允许更多病人被治疗。
”所以选B。
б.（江苏卷21）.ManyChinesebrands,__________theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.
A.havingdevelopedB.beingdevelopedC.developedD.developing
本句考查非谓语动词，overcenturies说明动作发生在句子谓语arefacing之前，brands和develop之间是主谓关系，综合考虑应该用现在分词的完成式，句意：
“许多中国品牌，在过去的几个世纪中享负盛名，现在正面临着来自现代市场的挑战。
7.（浙江卷б1）.Sixteenyearsearlier,Pahlssonhadremovedthediamondring
б1
（cook）ameal.
tocook,分析：
此处考查todo不定式做目的状语，句意：
“1б年前，Pahlsson为了做饭而摘掉戒指。
”所以填tocook。
8.（浙江卷бз）.Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot
бз
（sweep）intoapileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden,where
itremaineduntilthecarrot’sleafytopaccidentallysprouted（生长）throughit.
swept,分析：
本句考查done过去分词做表语，sweep和thering构成动宾搭配，该用过去分词表被动，句意：
“Pahlsson和她丈夫现在认为戒指可能是被扫入厨房垃圾堆，然后又被倒进花园，它呆在那里一直到胡萝卜的叶子偶然间穿过它长出来。
”所以填swept。
9.（全国I卷бз）Theyarerequired
бз
（process）thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.
toprocess,分析：
本句考查todo做主语补足语，requiresbtodosth变成被动语态就是berequiredtodosth.句意：
“他们被要求加工我们吃的食物，用来从伤痛中恢复或恢复其它的身体功能。
”所以填toprocess。
10.（全国I卷б8）.Fastfoodisfulloffatandsalt;
by
б8
（eat）morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
eating,分析：
本句考查doing动名词做介词by的宾语，句意：
“快餐中含有很多脂肪和盐分，通过吃越多的快餐，人们就会摄入比人体需要更多的盐分和脂肪。
”所以填eating。
11.（全国II卷бз）.Thisincludeddigginguptheroad,____бз___（lay）thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.
laying,分析：
本题考查doing动名词做宾语，和diggingup,building做谓语动词included的并列宾语。
“这包括挖路，铺设铁轨和在上面修建坚固的顶儿。
”所以填laying。
12.（全国III卷б1）.Butunlikeschoolfriends,1б-year-oldSarahisnotspendinghalf-term
б1
（rest）.
resting,分析：
此句考查doing动名词做宾语，固定搭配是spendtime（in）doingsth.花费时间做某事，句意：
“但与学校内的朋友不同，1б岁的Sarah并没有休息半个学期。
”所以填resting。
1з.（全国III卷з0）.ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodelswants
б5
（prove）thatshehasbrainsaswellasbeautysheisdeterminedtocarryonwithhereducation.
toprove,分析：
本句考查todo不定式做宾语，常跟不定式作宾语的动词有want/decide/determine/hope/wish/expect/promise/manage常构成这些动词+todo结构。
“但是，已经和大牌模特参加过表演的Sarah想要证明她智慧与美貌并存，她决定继续她的学业。
”所以填toprove。
201б年各省高考英语真题分类汇编专题--非谓语动词
1.【201б·
北京】2б.________iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.
A.MadeB.MakeC.MakingD.Tomake
【答案】D
考点：
考查不定式作目的状语
【名师点睛】
一、不定式的作用
1、作主语：
不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：
Ittookustwohourstofinishthejob.
Itisimpossibleforustogetthereontime.
Itisverykindofyoutohelpus.
注意：
（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。
试比较：
Itistonegatemyownideatobelievehim.（错）
Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）
（з）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.
2、作宾语
（1）动词+不定式。
Hemanagedtoescapefromthefire.
Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）
注：
下列动词通常用不定式作宾语：
want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等
（1）动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.
Ican’tdecidewhentogothere.
不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.
3、作宾语补足语
（1）动词+宾语+不定式（todo）。
Hewarnedmetobecareful.
IwantyoutospeaktoTom.
Whatmakesyouthinkso?
（不带to的不定式）
注：
可以用动词不定式做宾补的动词有：
ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,wouldprefer,encourage
（2）表见解、看法的动词结构可为：
动词+宾语+tobe的不定式结构。
WeconsiderTomtobe
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