中等职业学校服装专业人才培养方案.docx
《中等职业学校服装专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校服装专业人才培养方案.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中等职业学校服装专业人才培养方案
省丰县中等职业学校
服装专业人才培养方案
专业：
服装
学制：
三年
招生对象：
初中毕业生或具有同等学历者
学校：
丰县职业技术教育中心
填报日期：
2012年4月
中等职业学校
服装专业人才培养方案
一、专业名称
服装设计与工艺
二、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
三、培养目标与业务围
（一）培养目标
培养学生成为能适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美等全面发展的初中级服装设计、服装生产与管理人员。
（二）业务围
本专业毕业生主要面向各类服装企业，从事服装设计、新产品开发、服装生产、技术管理等工作。
四、知识结构、能力结构及要求
（一）思想素质要求
1.具有敬业、创业精神和社会责任感。
2.具有良好的职业道德和行为规。
3.具有健康的心理和生理素质。
4.具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。
（二）知识结构要求
1.掌握必备的文化基础知识。
2.掌握美术造型、人物形体及服装等方面的绘画知识。
3.掌握服装设计的基础理论知识、设计原理和法则。
4.掌握服装工艺技术基础知识。
5.掌握计算机基础及专业应用方面的知识。
（三）专业能力要求
1.具有较熟练的绘制各种服装设计图的能力。
2.具有设计、变化各种服装款式结构的能力，具有打板和选择、运用面料的能力。
3.掌握精良的服装制作工艺技术。
4.具有流行时尚意识和信息分析的能力。
5.具有创业立业和社会交往能力。
6.学会运用计算机进行辅助设计。
7.了解服装工业化生产管理及工艺流程。
五、课程结构
六、教学活动时间安排
3年制教学活动时间安排
序号
学年（期）
教学环节
第一学年
第二学年
第三学年
总计
一
二
三
四
五
六
1
入学教育
1
1
2
教学
18
18
18
18
18
8
98
3
综合实习（毕业设计、专业实践）
10
10
4
复习考试
2
2
2
2
2
10
5
劳动与机动
1
1
1
1
4
6
毕业教育
1
1
7
假期
6
4
6
4
6
26
总计
27
25
27
25
27
19
150
说明：
第1～6学期教学时间总计98周，专业课理论教学与专业实践教学并行。
七、课程教学时间分配
3年制课程教学时间分配
类别
课
别
序
号
课程名称
学时分配
学期及周学时分配
考察
备注
总
计
理
论
实
践
学
分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
必修课
文
化
基
础
课
1
德育
144
144
2
2
2
2
2
2
语文
360
360
10
4
4
4
4
4
3
数学
360
360
10
4
4
4
4
4
4
英语
360
360
10
4
4
4
4
4
5
计算机应用基础
180
180
2
2
2
2
2
2
6
体育
180
180
2
2
2
2
2
2
7
小计
1584
1584
36
18
18
18
18
18
专
业
课
8
服装设计基础
72
72
4
2
2
9
服装材料
36
36
2
10
服装设计
198
198
10
2
2
2
1
2
2
11
服装结构制图
288
288
12
4
4
2
4
2
4
12
服装缝制工艺
288
288
10
4
4
4
4
13
生产管理
36
36
2
2
14
综合实习
36
36
2
1
1
15
艺术欣赏与美学
18
18
1
16
服装简史
36
36
2
1
1
17
服装设备常识
18
18
2
1
18
手工染绘
36
36
2
1
1
19
计算机美术设计
108
108
8
2
2
2
20
服装市场营销
36
36
2
1
1
21
企业管理
18
18
2
1
22
小计
1224
864
360
54
10
10
12
12
12
16
选
修
课
专
业
课
23
礼仪
18
18
2
1
是
24
心理卫生青春期教育
是
25
音乐欣赏
18
18
2
1
是
26
心理健康
36
36
2
1
1
是
27
普通话口
语交际
是
28
军训
是
29
美术欣赏
36
2
1
是
30
美文欣赏
是
31
小计
108
72
8
2
2
32
合计
2916
2520
360
102
30
30
30
30
30
16
注：
1.可供选择的选修课有：
第一类艺术欣赏与美学、服装简史、形象设计、服装展示等；
第二类服装设备常识、艺术欣赏与美学、手工染绘、计算机美术设计、服装市场营销；
第三类企业管理等。
中等职业学校
服装设计与工艺专业主干专业课程
教学基本要求
服装设计基础教学基本要求
（72学时）
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门主干专业课程。
它的任务是：
讲授设计的基础理论知识、服装配色的原理和方法，训练学生服装绘画基础和服装画的表现技能，通过造型训练，培养学生设计意识，为他们深入学习专业知识和未来职业转换奠定基础。
二、课程教学目标
（一）知识教学目标
1.了解或掌握一定的造型基础知识。
2.了解装饰色彩的基础知识，掌握服装配色的基本规律及其在设计中的应用。
3.了解或掌握图案构成的基本原理及图案的装饰作用，掌握构成要素及形式在服装造型中的应用，拓宽学生的设计意念。
（二）能力培养目标
1.基本掌握几何形体、静物素描和色彩画法的表现。
2.初步掌握人物色彩概括写生、人物动势速写和服装画人物的画法表现。
3.具有装饰色彩应用和服装整体配色的能力。
4.具有初步的造型设计能力。
（三）思想教育目标
1.具有积极思考、勇于探索的创新精神。
2.树立实事、勤奋务实的学风。
3.提高职业道德意识和品德修养。
三、教学容和要求
基础模块
（一）服装绘画基础
1.基础理论知识
掌握绘画相关的概念和基本知识。
2.几何形体、静物素描
了解几何形体、静物的绘画目的、意义，基本掌握比例、透视、结构、明暗、构图等绘画关系及画法步骤。
3.写生色彩绘画
了解写生色彩绘画的目的、意义，掌握色彩静物写生的基本知识。
4.人物速写
了解人物速写的目的、意义，掌握人体比例、结构、动态，明确本专业人物速写的特定要求。
5.归纳色彩绘画
了解归纳色彩的目的、意义，掌握归纳色彩的方法、步骤。
6.服装效果图
了解服装效果图的目的、意义，掌握服装效果图的基本要求和表现技法。
（二）服装色彩与配色
1.服装色彩的基础理论
了解服装色彩的目的、意义，掌握色彩的基本属性及运用。
2.服装色彩的对比与调和
了解或掌握色彩各属性基调对比关系，掌握色彩冷暖、面积、形状、位置等对比效果。
3.服装配色规律
掌握服装配色的原理、方法，懂得服装配色与肤色、环境、面料质地、目的的关系，了解色彩的流行规律及应用意义。
（三）服装造型设计基础
1.平面构成与应用
了解平面构成原理，掌握构成要素及形式在服装中的应用。
2.立体构成与应用
了解立体构成原理，掌握构成要素及形式在服装造型中的应用。
3.平面纹样与应用
了解平面图案纹样的组织规律，掌握其表现形式在服装中的应用。
4.服装款式构成
了解服装款式构成的基本概念，了解服装造型设计的形式美要素和形式美法则，掌握服装造型和款式构成的形式。
选学模块
（一）服装画技法
1.服装材料表现技法
掌握服装褶皱、衣纹、质感的绘画技巧。
2.服装画表现形式
掌握运用麦克笔、彩色水笔、彩色铅笔、油画棒等进行服装画的特殊表现技法。
（二）服装标识设计
初步掌握针对服装品牌标识物品的形象设计。
（三）服装材料构成
掌握服装材料肌理的设计表现应用和制作方法。
（四）服装立体造型
了解服装廓型与立体造型构成的关系，掌握运用立体形组合进行服装造型的构成形式。
实践模块
（一）基础实训
1.几何形体、静物素描实训
学习几何形体、静物临摹和写生的基本方法，初步掌握对静物的造型绘画技能。
2.写生色彩绘画实训
进行静物色彩临摹，掌握水粉写生的基本方法，训练限色概括写生能力。
3.人物速写实训
结合专业特定要求，进行人物动态速写临摹和写生，初步掌握人物形体比例、动态关系。
4.归纳色彩绘画实训
临摹人物归纳色彩写生作品，学习人物归纳色彩写生方法、步骤和表现形式，学会人物色彩的归纳概括表现技能。
5.服装效果图实训
训练服装画人体比例、结构、动态，临摹服装画作品，掌握常用服装效果图的表现形式。
6.服装色彩的对比与调和实训
训练基本调色方法，训练色彩属性基调变化及对比与调和等配置关系。
7.服装配色规律实训
学习服装配色规律，掌握服装配色的表现形式。
8.平面构成与应用实训
进行平面构成形态组织练习，掌握在服装中应用的表现形式。
9.立体构成与应用实训
进行线、面、体、块等不同的造型构成，理解立体构成对服装造型思维的启示作用。
10.平面纹样应用实训
通过临摹优秀图案纹样，掌握图案纹样的组织形式及在服装上的应用关系。
11.服装款式构成实训
结合形式美要素、法则进行服装廓型和款式的构成训练，初步掌握服装的设计原理、方法。
（二）选择性实训
1.服装画技法实训
进行服装褶皱、衣纹、质感的绘画训练，学会麦克笔、彩色水笔、彩色铅笔、油画棒等工具的使用及综合表现技法，提高服装设计图的表现能力
2.服装标识设计实训
虚拟或针对某一品牌，以平面形的组织构成，学会设计其标识物品，并初步懂得与服装相关的平面设计应用。
3.服装材料构成实训
进行不同服装材料肌理的设计制作训练，掌握不同材料肌理在服装上的应用表现
升级会员 