高考备考古代诗歌阅读专练Word文档下载推荐.docx

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由于战乱，诗人被迫浪迹异乡，流徙不定。

曾作客鄱阳，南行途中，路过三湘，次于鄂州，写了这首诗。

（1）下列对本诗的理解不正确的两项是（）（）

A．首联道出诗人归乡的急切心情，一个犹字，透露沉郁的心情，用笔腾挪跌宕，使平淡的语句体现微妙的思致。

B．颔联用简笔勾勒船舱中所见所闻所感，写的是船中常景，是看惯了的舟行生活，然而笔墨中却透露出他昼夜不宁的纷乱思绪。

C．颈联逢字，将愁鬓与秋色熔于一炉，移愁情于秋色，将诗人的万端愁情与秋色的万般凄凉起来，乐景哀情，愁绪倍增。

D．万里归心对月明，借明月言乡情，有迢迢万里不见家乡的悲悲戚戚，亦有音书久滞、萦怀妻儿的凄凄苦苦，真可谓愁肠百结。

E．尾联交代了漂泊生涯的原因，将羁旅的无聊、厌倦，理想的落空和战争起来，更表达了对战争的厌恶和对国家命运的担忧。

（2）请分析颈联和尾联的抒情方式。

3.阅读下面唐诗，完成各题。

塞下曲六首（其三）

唐／李白

骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。

弯弓辞汉月，插羽破天骄。

阵解星芒尽，营空海雾消。

功成画麟阁，独有霍嫖姚。

【注】渭桥：

即中渭桥，在长安西北渭水上，是古代从长安到西域的要道。

辞汉月：

指离开京城。

天骄：

指匈奴，这里指敌人。

据《汉书·

匈奴传》记载：

匈奴首领单于曾自称‘胡者，天之骄子也’。

星芒尽：

指战争结束。

杨素《/span出塞二首其一》有兵寝星芒落，战得月轮空的句子。

麟阁，即麒麟阁，汉高祖时造。

苏武传》记载：

汉宣帝甘露三年，曾画十一位功臣像于阁上。

这里是用画像于麒麟阁来表示越的功勋和荣誉。

霍嫖姚：

即霍去病，汉武帝时抗击匈奴名将，因功封嫖姚校尉。

（1）下列对这首诗的理解，最恰当的两项是（）（）

A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在弯弓插羽之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C.颈联描写破天骄的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。

D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，独有二字略有讽刺当政者之意。

E.尽管全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，但在结句仍不免流露出怀才不遇的情感。

（2）采用哪些手法塑造将士们什么样的形象?

请结合全诗简要分析。

4.阅读下面这首宋词，完成各题。

高阳台·

西湖春感

张炎

接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。

能几番游？

看花又是明年。

东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。

更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。

当年燕子知何处？

但苔深韦曲，草暗斜川。

见说新愁，如今也到鸥边。

无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。

莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。

[注]张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。

由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。

断桥：

西湖孤山侧桥名。

西泠：

西湖桥名。

韦曲：

在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。

斜川：

在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。

见说二句：

沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。

辛弃疾《菩萨蛮·

金陵赏心亭为叶丞相赋》词：

拍手笑沙鸥，一身都是愁。

（1）下面对词的内容的理解和分析，错误的两项是（）（）

A．这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。

开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。

能几番游二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。

B．见说新愁，如今也到鸥边。

词人暗用了辛弃疾的两句词：

意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。

白鸥之所以全身发白，似乎都是因愁而生的，因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。

C．当年燕子知何处？

此句代用刘禹锡诗：

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。

D．莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。

开帘照应掩门，飞花照应卷絮，啼鹃照应巢莺；

首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围。

E．这是一首写春暮时景的咏物词。

写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。

以景示情，以情带景，读耐人寻味，耐人咀嚼，很有豪放派的词风。

（2）这首词中，词人的情感发生了怎样的变化？

请写出词人情感发展的脉络并作简析。

5.阅读下面一首清诗，回答问题。

（11分）

梅

沈钦圻

冰霜磨炼后，忽放几枝新。

独立江山暮，能开天地春。

自然空色相，谁与斗精神。

野客闲相对，如逢世外人。

（1）请赏析颔联独立江山暮，能开天地春。

（2）请分析诗人将梅称为世外人的原因。

6.阅读下面这首清诗，完成各题。

秋霖[注]

张维屏

秋霖十日失高秋，独眺江天起暮愁。

正寂寥时惟有雁，极空濛处并无舟。

濛濛路滑征夫骑，漠漠寒生思妇楼。

已苦阴霾害禾稼，更催霜雪上人头。

[注]秋霖：

秋天的淫雨。

（1）下列关于诗歌的理解和赏析，不正确的两项是（）（）

A．诗歌的首联中独眺起到统领的作用，下面的景色都紧扣眺字展开。

B．诗歌的颔联则从仰视和俯视的两个观察角度进行描写：

大雁南飞，江面无舟。

C．诗歌的颈联主要写征夫在湿滑的路上骑行，开始思念起远在家乡的妻子。

D．诗歌的尾联运用比喻手法，写阴霾损害作物，诗人感到伤心，因此头发开始变白了。

E．诗歌的语言很富有表现力，如害更霜雪更能突显诗人对百姓的同情。

（2）诗人独眺江天起暮愁，那么，秋霖十日引发了诗人哪些暮愁？

请结合诗句分析。

7.阅读下面这首唐诗，回答问题。

感遇（其三）

陈子昂

苍苍丁零塞．今古缅荒途。

亭堠何摧兀，暴骨无全躯。

黄沙漠南起，白日隐西隅。

汉甲三十万，曾以事匈奴。

但见沙场死，谁怜塞上孤!

注：

丁零：

是古代的少数民族，汉代臣属匈奴，游牧于我国北部和西北部边地，元魏时称铁勒或敕勒，唐时称回纥。

亭堠：

戍边的城堡。

何摧兀：

多么险峻。

漠南：

蒙古大沙漠以南，即今内蒙古一带。

（1）请简析这首唐诗五、六两句的作用。

（2）请赏析后两句但见与谁怜的妙处。

8.阅读下面这首元诗，完成各题。

壬辰十二月车驾东狩后即事（其二）

元好问

惨淡龙蛇日斗争，干戈直欲尽生灵。

高原水出山河改，战地风来草木腥。

精卫有冤填瀚海，包胥无泪哭秦庭。

并州豪杰今谁在，莫拟分军下井陉！

[注]1232年，蒙古军围攻汴京，令哀宗去帝号称臣，将士激愤，杀使者及随从，和议失败。

十二月城中粮尽，哀宗只得率兵出京，前往河朔，这就是所谓的车驾东狩。

第二年正月，金兵与蒙古军在黄河北岸交战，金兵大败。

当时元好问留守汴京，目睹了国破兵败的惨剧，写下了这组律诗。

龙蛇：

比喻双方军队。

精卫是《山海经》中所载的炎帝之女，因溺于东海，化而为鸟，立志衔西山之木石以填东海。

申包胥是春秋楚国大夫，其时郢都为吴国等诸侯军所破，他到秦国痛哭七天七夜，终于感动秦王，发兵救楚。

（1）下面有关这首诗内容的理解和赏析，最不恰当的两项是（）（）

A．首联概括了敌我双方战争的酷烈以及战争造成的深重灾难，惨淡写出了战争阴惨恐怖的气氛。

B．颔联进一步渲染战争的气氛，描写了山河改色、血雨腥风和满目凄然，宗庙社稷所遭厄运的惨烈尤其可见。

C．面对山河破碎、生灵涂炭的局面，忧心如焚，只恨自己报国无门，无力回天，自己的冤屈像精卫一样无以填海。

D．诗的前两联描写、叙事、渲染，就是为后两联抒发自己的感慨怀抱积蓄气势，也突出了诗的主旨。

E．在故国沦亡之秋，诗人寄希望于并州豪杰，呼唤爱国将士，虽然狂澜已倒，兵败如山，但我们气势不能丢，还要直捣井陉！

（2）诗中运用典故，表达了什么样的思想感情？

9.阅读下面这首词，完成各题。

小阑干

【元】萨都刺

去年人在凤凰池，银烛夜弹丝。

沉水香消，梨云梦暖，深院绣帘垂。

今年冷落江南夜，心事宥谁知。

杨柳风柔，海棠月淡，独自倚阑时。

【注】凤凰池：

中书省翰林院的所在地。

这首词写于元宁宗至顺四年（1333年）春，此前一年，被从京都外放为江南诸道行御史台掾史。

（1）词作上下片各写了什么内容？

表达了怎样的感情？

（2）这首词最后三句向来为人所称道，请作具体赏析。

10.阅读下面这首唐诗，完成各题。

曲江对酒

杜甫

苑外江头坐不归，水精宫殿霏微。

桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。

吏情更觉沧洲远，老大徒伤未拂衣。

[注]这首诗写于乾元元年（758）春，是杜甫最后留住长安时的作品。

一年以前，杜甫只身投奔肃宗李亨，受职左拾遗。

因上疏为宰相房琯罢职一事鸣不平，激怒肃宗，遭到审讯。

以后，虽仍任拾遗，但有名无实，不受重用。

沧洲：

水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。

拂衣：

指辞官。

（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（）（）

A．苑外江头坐不归中的坐不归，表明诗人迷恋江头美景而在此坐了多时。

B．水精宫殿霏微，在宫殿霏微间，又着一字，突出了景物的变化。

C.桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞运用了拟人的手法，显得恬适而富有情趣。

D．纵饮久判人共弃，言下之意为既然人家嫌弃我，不如借酒自我排遣。

E．第三联采用正话反说的方式，含蓄委婉地揭示出诗人内心牢骚之盛。

（2）请结合全诗解读尾联所表达的思想感情。

（6分）

参考答案

1.

（1）综合运用多种感官。

野花飘落、果实初成，江燕引雏飞，柳枝飘拂等，是从视觉角度写景；

暗草薰苔径是从嗅觉角度写景。

动静结合。

如暗草薰苔径，是写静景，江燕引雏飞、晴杨扫石矶是写动景。

（2）山中幽静而富有生机，景趣良多。

诗人向往宁静脱俗的生活。

解析：

（1）回答此题，要熟知描写景物的角度有哪些，然后再对号入座。

描写景物的角度有空间角度、色彩角度、感官角度、表现手法角度、修辞角度等。

本诗颔联从视觉角度写景，暗草句从嗅觉角度写景；

暗草薰苔径是静态景物，晴杨扫石矶是

（2）解答此题，除理解诗句内容外，还要知人论世，由注释与王维结交，同慕禅寂可知，的思想是和王维一样的，向往山水田园式宁静闲适的生活。

忘归句在结尾处，忘归的原因在前面，前三联是写景，景物的特点是幽静而富有生机的，这正是向往山水田园式宁静闲适生活的所喜爱的，因而忘归。

2.

（1）B

（2）颈联借景抒情，将愁绪移情于秋色，怀乡之情寄托于明月；

尾联使用了直抒胸臆的方法，旧业因征战而尽，令人生厌的鼙鼓，都是对战争的直接控诉。

（1）B.没有所感，该句仅仅写了所见所闻，并借此抒情。

C.乐景哀情说法有误，秋色在诗歌中不能称作乐景。

（2）颈联写晚次鄂州的联想。

诗人情来笔至，借景抒怀：

时值寒秋，正是令人感到悲凉的季节，无限的惆怅已使我两鬓如霜了；

我人往三湘去，心却驰故乡，独对明月，归思更切！

一个逢字，将诗人的万端愁情与秋色的万般凄凉起来，移愁情于秋色，妙合无垠。

万里归心对月明，其中不尽之意见于言外，有迢迢万里、不见家乡的悲悲戚戚，亦有音书久滞、萦