新人教版学年中考物理压轴题全揭秘B卷Word格式文档下载.docx
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B．一本八年级物理书长0.26m
C．中考体育1000m测试的满分时间为8min
D．老师讲课时声音的响度为120dB
4.将电铃置于抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。
通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。
用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。
对以上现象的解释，下列说法错误的是（）
A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体振动产生的
B．看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助介质
C．看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质
D．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
5.下列说法正确的是（）
A．只有空气才能传播声音
B．物体振动速度越慢，声音越小
C．任何时候歌声总是使人喜欢的
D．对着障碍物说话，可能会听到回声
6.关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息
B．声音在真空中传播的速度是340m/s
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
7.如图所示是几种声波在相同时间的波形图，下列说法正确的是
A．甲、丙、丁都是乐音，乙是噪音
B．丁比乙的音调低
C．甲和乙的音调、响度、音色均相同
D．甲和丁的音调相同
8.一列火车以8m/s的速度做匀速直线运动，一个人以2m/s的速度（以车为参照物）从车厢的尾端走到前端，车厢长为48m，需用的时间为（）
A．4.8s
B．6s
C．8s
D．24s
9.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为
A．声音的反射
B．多次打雷的原因
C．双耳效应
D．雷声分裂所致
10.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：
“我来也．”此时发生的情况是
A．和正常时一样
B．小华先追上小李，然后听到“也来我”
C．小李什么也听不到
D．小华先追上小李，然后听到“我来也”
11.小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：
家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2米的一侧，爸爸应站在距离支点l米的另一侧，木板水平平衡．现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5米/秒，则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？
A．1.0米/秒
B．0.75米/秒
C．0.5米/秒
D．0.25米/秒
12.下面关于声现象的说法中，正确的是
A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声
B．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
13.采了花粉的蜜蜂因载重量增加，其翅膀每秒钟振动次数减慢。
有经验的养蜂人凭听声音就能辨别出蜜蜂是载满了花粉回家还是没有载花粉回家的。
养蜂人判别的根据是：
（）
A．蜜蜂声音的响度不同
B．蜜蜂声音的音调不同
C．蜜蜂声音的音色不同
D．蜜蜂飞行的高度不同
14.下列物体中，重力为0.5N的物体可能是【
】
A．一只羊
B．一个鸡蛋
C．一只蜜蜂
D．一只蚂蚁
15.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应（）
A．大于17米
B．小于34米
C．小于17米
D．大于34米
二、填空题
16.声速跟介质的________和介质的________有关。
15℃时空气中声速是________m/s。
17.除夕夜里，小明在家里的窗台上看到远处广场上在不停燃放烟花，奇怪的是他总是先________________________（选填“听到响声”或“看到满天的烟花”），这是因为声的传播速度比光的传播速度______；
若二者时间相差2s，那么燃放烟花的位置距离小明______m（光的传播时间忽略不计）。
18.在一次百米赛跑中，一名运动员的前10m的平均速度为8m/s，中间有一段距离的平均速度为12m/s，最后10m的平均速速为9m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是_______m/s，合______km/h。
19.2016年4月29日，连云港跨海大桥已实现全线贯通．跨海大桥全长约4.5km，桥面道路单向宽度17m，若一辆洒水车以15km／h的速度匀速通过该大桥给路面洒水降温，则需要___h；
洒水车的机械能___________，（选填“增大”、“减小”或“不变”）以洒水车为参照物，桥是___________
（选填“运动的”或“静止的”），若该洒水车发动机的功率为60kW，则通过大桥发动机所做的功为___________
J．
三、实验题
20.小明学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）如图所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“铃声逐渐变小”。
这是在描述声音的____（选填“音调”“响度”或“音色”），假如当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明____；
（2）小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后，仍可以听到铃声，说明______；
小明用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声。
21.如图所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同．小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音．其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击．根据所学的声学知识，回答下列问题：
（1）小李使瓶产生的声音的声源是_____，发出的声音中音调最高的是_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）小华使瓶产生的声音的声源是_____，发出的声音中音调最高的是_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（3）小李和小华所进行的操作中，共同点是_____．
22.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。
经过和同学们讨论，他提出了以下猜想；
猜想一；
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二；
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三；
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来-一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
0.89
C
1.02
D
80
E
100
F
G
钢
H
尼龙
I
（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_____的关系；
同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？
_______（能/不能）。
（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选________（填写编号）的琴弦。
（3）小华认为；
如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为______cm和横截面积_______mm2.
（4）在评估交流中，同学们一致认为采用_______（两根/三根）琴弦实验较合理。
（5）以上实验所采取的探究方法为____________。
四、计算题
23.喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：
（1）54km/h相当于多少m/s？
（2）喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？
（3）若喜羊羊在逃跑5s钟后停下来（逃跑速度与
（2）一致），灰太狼看到喜羊羊停下的同时也停下了脚步，喜羊羊转过身用一种发射声波的武器攻击灰太狼，则灰太狼需要在多长时间内做出反应，才能不被攻击？
（结果保留两位小数，当时空气温度为15℃）
24.某人在100米短跑的跑道上步行，最初20米以0.8米/秒做匀速运动，最后用了80秒由起跑点步行到终点，求：
他后80米步行的平均速度为多少？
25.一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声（已知声音的传播速度为340m/s），则：
（1）4s内汽车走过的路程是多少？
（2）4s内声音传播的距离是多少？
（3）该桥头离山崖多远？
26.一辆车以20m/s的速度向山靠近的汽车，在某处鸣笛后经过2s听到了回声，求汽车距山还有多远？
五、简答题
27.如图所示，用硬纸板做一个圆盘，在最外圈打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔，把圆盘同定在一个轴上，匀速转动圆盘．同时用一根橡皮管对准最外圈的小孔吹气，听一听声音有何特点？
对准第二圈小孔吹气，听一听声音有何特点？
由此实验你探究到什么问题？
六、综合题
28.在苏州汽车站的一位旅客可选择乘坐普客或快客从苏州去上海，乘普客经机场路到达，从苏州到上海的里程为75km；
乘快客经沪宁高速公路到达，从苏州到上海的里程为80km。
下表是车站候车室内普客和快客的里程时刻表（部分）。
已知普客速度为60km/h，快客速度为100km/h，两车中途均不停车。
问：
（1）从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少？
（2）若现在时刻是上午8时整，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到上海，他应选乘普客还是快客？
说明理由。
29.阅读下面的短文，回答第问题
从传声筒到移动通信
电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？
是传声筒。
让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅一一声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧。
装置简介：
两个非常担的传输声音的全属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图甲左上角就是其螺旋状的管路之一。
两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的全属管端口分别是听筒和话筒，如图乙所示。
就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图丙所示。
声音是由物体振动所产生。
在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。
声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！
如图丁所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。
声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率、波长和
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