部编本人教版小学三年级语文下册第三单元每课课后作业及答案汇编含4课Word格式文档下载.docx

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1.文文有很强的求知欲。

（　　）

2.路上行人欲断魂。

3.奶奶经常告诉我们：

做事不要着急，欲速则不达。

三、判断，对的打“√”，错的打“×

”。

1.“元日”指农历正月初一。

2.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。

3.“茱萸”是一种香气浓郁的植物。

四、根据情景写诗句。

1.灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。

这正像《元日》中描写的那样：

“_______________，_______________。

”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：

“____________，_______________。

”

2.清明节是我国的传统节日，这一天有扫墓的习俗。

细雨纷纷，路上的行人心情愁闷，失魂落魄。

杜牧的诗句“______________________，___________________”就描写了这样的画面。

五、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

1.“九月九日”指农历____________，这一天是________节。

2.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写出了九月九日的习俗有________、__________。

3.诗人独自在异地他乡，不能和亲人团聚，只好想象着家乡亲人们过节的情景：

__________________________________________

___________________________________________________________

4.“九月九日”又称为________节，除了诗中写到的，我知道这一天还有_____________________________________________等习俗。

参考答案：

一、1.酒　旧桃符　2.佳节　独自　异乡

二、1.④　2.③　3.①

三、1.√　2.×

　3.√

四、1.千门万户曈曈日　总把新桃换旧符　独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲　2.清明时节雨纷纷　路上行人欲断魂

五、1.九月初九　重阳　2.登高　插茱萸　3.兄弟们身上插着茱萸，登高望远，唯独缺少自己。

　4.重九（答案不唯一，正确即可）　赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕（答案不唯一）

部编本人教版小学三年级语文下册第三单元第10课

《纸的发明》课后作业及答案

一、看拼音，写词语。

wěidà

jì

lù

bǎocú

n

jīnɡyà

nōuzhōushè

huì

二、下列加点字的读音和字形，全部正确的一组是（　　）。

A.蔡伦（cà

i）　　　大约　　啊拉伯

B.携带（xié

）朝鲜一册书

C.创造（cuà

nɡ）世界造纸术

三、选择加点的多音字的正确读音。

A.xiān　　　B.xiǎn

1.朝鲜（　　）族的服装色彩十分鲜（　　）艳。

2.这个鲜（　　）为人知的小店卖的蔬菜十分新鲜（　　）。

四、填空。

1.“学富五车”，形容________________________________。

和这个词语意思相近的词语还有______________、______________。

2.在括号中填入恰当的词语。

（　　　　）需要　　（　　　　）发展

（　　　　）世界　　（　　　　）造纸术

五、按要求完成句子练习。

1.他把……再把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

（用加点的词语造句）

_______________________________________________________

2.造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）

六、

（一）课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；

再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话主要写了_______________________________________

_____________________________________________________。

2.选段先总写了___________________________________，接着介绍了________________________，最后写了________________。

3.根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。

①把原料浸在水里。

　②把浆晒干。

③把原料剪碎或切断。

　④把浆捞出来。

⑤把原料捣成浆。

______→______→______→______→______

（二）课外阅读。

毕昇发明活字印刷术

毕昇是一家书坊的印刷工。

他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。

印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。

一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。

爱动脑筋的毕昇想：

能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？

他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。

可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。

因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。

经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。

一个个坚硬的单字就这样制成了。

他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。

排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。

等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。

毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。

后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。

1.雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得__________________，一本字很多的书要很长时间才能刻完，十分浪费__________。

2.木活字有什么缺点？

用“____”在文中画出来。

3.根据短文内容排序。

（　　）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。

（　　）用平板把字面压平。

（　　）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。

（　　）在晾干的黏土小块上刻字。

（　　）在铁板上放铁框，排入活字。

（　　）把黏土活字烧硬。

（　　）把排满字的铁板放在火上烤。

4.活字印刷术有什么优点？

起了什么作用？

七、根据积累回答问题。

（选做）

1.造纸术和活字印刷术是中国古代四大发明中的两项，另外两项是________和________。

2.中国的传统文化中，有许多是以“四大”来总结的，请你填一填。

四大名著：

《__________》《__________》《__________》《____________》。

四大传统节日：

__________、__________、__________、__________。

四大民间传说：

《__________》《__________》《__________》《____________》。

一、伟大　记录　保存　经验　欧洲　社会

二、B

三、1.B　A　2.B　A

四、1.读书很多，学问深广博大　才高八斗　博学多才　2.满足　促进　影响　改进

五、1.文文写的字既工整又漂亮。

　2.造纸术是我国的四大发明之一。

六、

（一）1.蔡伦怎样改进造纸术，以及这种造纸术流传下来的原因　2.蔡伦改进了造纸术　造纸的方法　造纸术传承下来的原因　3.③　①　⑤　④　②　

（二）1.刻一块版　时间　2.木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。

　3.③　⑥　⑦　①　④　②　⑤　4.活字印刷术把印刷技术大大推进了一步。

对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。

七、1.火药　指南针　2.红楼梦　西游记　水浒传　三国演义　春节　清明节　端午节　中秋节　白蛇传　孟姜女　牛郎织女　梁山伯与祝英台

部编本人教版小学三年级语文下册第三单元第11课

《赵州桥》课后作业及答案

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

而且（qiě　qiè

）　　　赵州桥（zà

o　zhà

o）

横跨（hé

n　hé

nɡ）爪牙（zhuǎ　zhǎo）

二、看拼音，写词语。

jié

shěnɡshí

jià

nɡshè

　lì

shǐchuà

nɡjǔzhì

三、下列词语搭配全部正确的是（　　）。

A.减轻重量　　设计方案　　建造桥梁

B.减轻压力　　设计路线　　建造梦想

C.减轻石料　　设计图纸　　建造铁路

四、按要求完成句子练习。

1.这座桥不但坚固，而且美观。

（用加点的词语写句子）

2.品读句子，完成练习。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）“这种设计”指赵州桥的___________________________。

（2）“这种设计”的好处有（　　　　）。

（多选）（填序号）

①是一个创举　②减轻流水对桥身的冲击力

③节省石料④减轻桥身的重量

五、

（一）课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.选段主要是围绕“_____________________________________

____________________________________________”这句话来写的，这句话在文中的作用是_________________________________。

2.选段先总写赵州桥的美观，接着具体描写了_____________，

使我们进一步感受到了赵州桥的美。

3.结合选段描写图案的句子，发挥想象仿写：

有的刻着_______

_____________________