精选阅读山中访友片段Word文件下载.docx
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1.、“俯”查音序应查（），查部首应查（）部。
2、为文中加点字选择正确的读音。
3、把括号里不恰当的词语划掉。
4、用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。
5、根据文段的内容填空。
作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对古桥的赞美和敬佩之情。
6、文中画“”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上产生的联想。
从中，我们真切地感受到作者和树之间的那种‘知己’情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
这样写的好处是
。
7、请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。
你是否也有过类似的体验？
请简单的写写：
二、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？
现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？
我看见测气候者忙于观察气象；
工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
1.、“庞”查音序应查（），查部首应查（）部。
“勉”查音序应查（），查部首应查（）部。
2、请在文中找出下列词语的近义词。
伫足（）勤劳（）储藏（）
3、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？
给你印象最深的有哪些？
4、请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
5、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
请你发挥丰富的想象力。
6、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。
我的体会：
7、文中说到“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象，“我”还会看见些什么？
《山中访友》
1．作者在山中都拜访了（
）这几位朋友。
2．课文为什么以“山中访友”为题？
3．走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
这句话说明“山中访友”之行充满了（
），也点明了山中访友是在（
）。
4．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这是一个（
）句，把（
）比作（
写出了桥的（
），也突出了桥（
）的品质，表达了作者对桥的（
5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
）句，句中鸟儿不是鸣叫，而是“呼唤我的名字”，露珠也不是闪光，而是“与我交换眼神”，表达了自己和（
）、（
）两位朋友之间的情谊。
6．文中运用了一组排比句，你能找出来吗？
7．找出可以体会我和山中朋友深厚感情的有关语句
老桥（
）
鸟儿（
露珠（
树
（
山泉（
）
溪流（
瀑布（
悬崖（
白云（
云雀（
《草虫的村落》
1．作者在草丛的村落看到有什么？
2．哪些句子可以看出作者的想象丰富，感受独特？
3．我愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步。
这句话表达了作者对草丛村落的（
《詹天佑》
1．有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”这句话“还没有出世”本意是说（
），反映了詹天佑（
2．詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员这口。
”
这句话表现了詹天佑（
）。
3遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；
否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。
这句是詹天佑的（
）描写，表现了他（
）的思想感情和（
）的坚强决心。
4．火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？
詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
）句，写出了詹天佑对铁路建设做出的（
），也是他（
）体现。
5．京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
回击是指（
），京张铁路提前竣工，证明了中国人的（
），点明了修筑京张铁路的（
），再一次说明詹天佑是杰出的（
），与句首呼应。
6．詹天佑是在怎么样的情况下接受修筑铁路任务的？
7．詹天佑在修铁路中遇到了哪些困难？
勘测线路（
开凿隧道（
青龙桥（
《怀念母亲》
1．作者一生有两个母亲，分别是（
），（
2．我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
频来入梦是指（
），频来入梦的原因是（
）句中“也”巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者有着同样重要的地位。
3．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
凄凉是指（
），感到凄凉而又甜蜜的原因是（
4．我怅望天空，在泪光里，幻出母亲的面影。
怅望天空是指（
）母亲的面影是怎样的？
（
原因是（ ）
５．作者说“我的愿望没能实现。
”作者的愿望是（ ）
６．一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
作者觉得，母亲死了，生活变得（ ），只有（ ）和（ ）一直充满心头，说明作者因为无法尽孝而（ ）和（ ）之情。
《穷人》
1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
这是关于（
）的描写，说明桑娜一家的生活很艰难。
2、地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
）的描写，可看出桑娜是个（
）的人。
3、她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指（
），“但是觉得非这样做不可”可看出桑娜（
）（
）的善良品质。
4、她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”这句话是关于桑娜的（
）方面的描写，省略号表明桑娜当时的心里活动（
），忐忑不安形容（
），桑娜觉得自己这样做增加了丈夫的负担，但她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿，让我们感受到桑娜（
）、（
）（
）的美好心灵。
5、渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！
”他搔搔后脑勺说：
“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一汽怎么行！
哦，我们，我们总能熬过去的！
快去！
别等他们醒来。
”“皱起眉头”、“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫（
），“搔搔后脑勺”说明他（
），“熬”是（
）意思，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，这段话描写了渔夫（
），说明他与妻子一样，有着一颗（
）的心。
《唯一的听众》
1、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。
这句话写出了早晨树林的（
），以及我为自己能找到这样安静的练琴环境的（
）心情，说明我队拉好琴重新找回了（
2、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话写出了我发现老人后（
）的心理，两个“一定”强调了（
），突出了我的（
），说明我又一次（
3、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”这句话写出老人发现我（
），出于对年轻人的爱护,所以谎称自己（
），听惯了亲人对我白痴的评价，第一次听到称赞，让我心里充满了快乐，使我有了继续拉琴的勇气。
4、我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
“从未有过的感觉”是（
老人用语言帮助我重新找回自信，在她的激励下，我终于敢在家练琴了，这句话反映了老人（
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