精选阅读山中访友片段Word文件下载.docx
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1.、“俯”查音序应查(),查部首应查()部。
2、为文中加点字选择正确的读音。
3、把括号里不恰当的词语划掉。
4、用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。
5、根据文段的内容填空。
作者把老桥比作德高望重的老人,不仅写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对古桥的赞美和敬佩之情。
6、文中画“”线的部分,是作者走进森林,靠在一棵树上产生的联想。
从中,我们真切地感受到作者和树之间的那种‘知己’情谊,那种走进大自然物我相融的境界。
这样写的好处是
。
7、请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。
你是否也有过类似的体验?
请简单的写写:
二、阅读《草虫的村落》片段,回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?
现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?
我看见测气候者忙于观察气象;
工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
1.、“庞”查音序应查(),查部首应查()部。
“勉”查音序应查(),查部首应查()部。
2、请在文中找出下列词语的近义词。
伫足()勤劳()储藏()
3、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?
给你印象最深的有哪些?
4、请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
5、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
请你发挥丰富的想象力。
6、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上,再联系生活实际,谈谈你的体会。
我的体会:
7、文中说到“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象,“我”还会看见些什么?
《山中访友》
1.作者在山中都拜访了(
)这几位朋友。
2.课文为什么以“山中访友”为题?
3.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
这句话说明“山中访友”之行充满了(
),也点明了山中访友是在(
)。
4.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
这是一个(
)句,把(
)比作(
写出了桥的(
),也突出了桥(
)的品质,表达了作者对桥的(
5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
)句,句中鸟儿不是鸣叫,而是“呼唤我的名字”,露珠也不是闪光,而是“与我交换眼神”,表达了自己和(
)、(
)两位朋友之间的情谊。
6.文中运用了一组排比句,你能找出来吗?
7.找出可以体会我和山中朋友深厚感情的有关语句
老桥(
)
鸟儿(
露珠(
树
(
山泉(
)
溪流(
瀑布(
悬崖(
白云(
云雀(
《草虫的村落》
1.作者在草丛的村落看到有什么?
2.哪些句子可以看出作者的想象丰富,感受独特?
3.我愿意牵着你的手,一起到草丛的村落里去散散步。
这句话表达了作者对草丛村落的(
《詹天佑》
1.有一家外国报纸轻蔑地说:
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”这句话“还没有出世”本意是说(
),反映了詹天佑(
2.詹天佑经常勉励工作人员,说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员这口。
”
这句话表现了詹天佑(
)。
3遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;
否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。
这句是詹天佑的(
)描写,表现了他(
)的思想感情和(
)的坚强决心。
4.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
)句,写出了詹天佑对铁路建设做出的(
),也是他(
)体现。
5.京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
回击是指(
),京张铁路提前竣工,证明了中国人的(
),点明了修筑京张铁路的(
),再一次说明詹天佑是杰出的(
),与句首呼应。
6.詹天佑是在怎么样的情况下接受修筑铁路任务的?
7.詹天佑在修铁路中遇到了哪些困难?
勘测线路(
开凿隧道(
青龙桥(
《怀念母亲》
1.作者一生有两个母亲,分别是(
),(
2.我的祖国母亲,我是第一次离开她。
不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
频来入梦是指(
),频来入梦的原因是(
)句中“也”巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者有着同样重要的地位。
3.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
凄凉是指(
),感到凄凉而又甜蜜的原因是(
4.我怅望天空,在泪光里,幻出母亲的面影。
怅望天空是指(
)母亲的面影是怎样的?
(
原因是( )
5.作者说“我的愿望没能实现。
”作者的愿望是( )
6.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
作者觉得,母亲死了,生活变得( ),只有( )和( )一直充满心头,说明作者因为无法尽孝而( )和( )之情。
《穷人》
1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
这是关于(
)的描写,说明桑娜一家的生活很艰难。
2、地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
)的描写,可看出桑娜是个(
)的人。
3、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指(
),“但是觉得非这样做不可”可看出桑娜(
)(
)的善良品质。
4、她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”这句话是关于桑娜的(
)方面的描写,省略号表明桑娜当时的心里活动(
),忐忑不安形容(
),桑娜觉得自己这样做增加了丈夫的负担,但她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿,让我们感受到桑娜(
)、(
)(
)的美好心灵。
5、渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说:
“嗯,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人呆在一汽怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”“皱起眉头”、“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫(
),“搔搔后脑勺”说明他(
),“熬”是(
)意思,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,这段话描写了渔夫(
),说明他与妻子一样,有着一颗(
)的心。
《唯一的听众》
1、林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。
这句话写出了早晨树林的(
),以及我为自己能找到这样安静的练琴环境的(
)心情,说明我队拉好琴重新找回了(
2、我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话写出了我发现老人后(
)的心理,两个“一定”强调了(
),突出了我的(
),说明我又一次(
3、“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场,请继续吧。
”这句话写出老人发现我(
),出于对年轻人的爱护,所以谎称自己(
),听惯了亲人对我白痴的评价,第一次听到称赞,让我心里充满了快乐,使我有了继续拉琴的勇气。
4、我停下来时,她总不忘说上一句:
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
“从未有过的感觉”是(
老人用语言帮助我重新找回自信,在她的激励下,我终于敢在家练琴了,这句话反映了老人(